GWP3 h3 4.4
Paragraaf 4.4
Samenwerking en democratie
Onderdelen in deze les
Paragraaf 4.4
Samenwerking en democratie
Planning
Doelen
Opfrissen
Instructie
Zelfstandige verwerking / verlengde instructie / huiswerk controle
Afsluiten
Doelen
Ik kan uitleggen hoe de Europese samenwerking begon.
Ik kan uitleggen hoe de samenwerking werd uitgebreid.
Ik kan uitleggen hoe de samenwerking de democratie in Europa versterkt.
Kenmerkend aspect: de Europese integratie
Wat is het verschil tussen de VN en de Navo?
Overleg en schrijf op in je schrift.
De Europese samenwerking begint
De economische samenwerking in Europa begon in 1948
de gemeenschappelijke markt in de Benelux (België, Nederland en Luxemburg).
1950: de Franse premier stelt aan de (West-)Duitse bondskanselier voor om samen te werken om de economische ontwikkeling en vrede te bevorderen.
1952: de EGKS, waar Italië en de Beneluxlanden zich ook bij aansloten.
gemeenschappelijke markt: (interne markt) gebied van meer landen met vrije handel zonder importtarieven
bondskanselier: regeringsleider van de Bondsrepubliek Duitsland
EGKS: Europese Gemeenschap voor Kolen en Staal
Hoe begon de Europese samenwerking?
Welke gebeurtenis / welke gemeenschap?
Overleg en schrijf op in je schrift.
Uitbreiding van de samenwerking
De EGKS zorgde voor economische groei en welvaart.
Gevolg: 1958: verder integratie door de EEG
De EEG kreeg een dagelijks bestuur (de Europese Commissie) en een eigen rechtbank (het Hof van Justitie).
Door het succes van de EEG wilden andere landen ook lid worden.
Tussen 1973 en 1986: zes nieuwe lidstaten, waaronder Groot-Brittannië.
integratie: (integreren) opgaan in een geheel
EEG: Europese Economische Gemeenschap (vanaf 1958)
Europese Commissie: dagelijks bestuur van de EEG en later de EU
Hof van Justitie : hoogste Europese rechtbank
De samenwerking van Europese landen leidde in 1993 tot de oprichting van de Europese Unie (EU).
De Europese integratie is een kenmerkend aspect van de tijd van televisie en computer.
Met welke gemeenschappen werd de Euroepse samenwerking uitgebreid?
Overleg en schrijf op in je schrift.
Voor nu...
Zelfstandige verwerking
Werken aan de opdrachten
Zie SOM
Klaar?
Nakijken
Verlengde instructie
Concrete vragen
Wie, wat, waar, wanneer, waarom, hoe?
Paragraaf 4.4
Samenwerking en democratie
Planning
Doelen
Opfrissen
Instructie
Zelfstandige verwerking / verlengde instructie
Afsluiten
Doelen
Ik kan uitleggen hoe de samenwerking de democratie in Europa versterkt.
Kenmerkend aspect: de Europese integratie
Hoe werkt de democratie in Nederland?
Schrijf op in je schrift.
Democratie in Europa
Europese landen werkten ook samen om de democratie, de rechtsstaat en de mensenrechten te versterken.
1949: oprichting van de Raad van Europa
de organisatie van Europese landen ter bevordering van democratie en mensenrechten
Om te bepalen of alle lidstaten de mensenrechten naleven, kwam er het Europese Hof voor de Rechten van de Mens: de Europese rechtbank in Straatsburg.
Waarom bevorderd de EU de democratie?
Overleg en schrijf op in je schrift.
Waarom kan de EU juist ondemocratisch worden gezien?
Overleg en schrijf op in je schrift.
Casus
De Nederlandse coffeeshops zijn onze buurlanden een doorn in het oog. Zij hebben veel last van mensen die in Nederland legaal drugs kopen en dit in eigen land gebruiken. Zij vinden dan ook dat de coffeeshops moeten
verdwijnen.
Mag Nederland dit zelf regelen of moet de EU dit regelen?
Casus
Europese dierenactivisten willen dat het stierenvechten in Spanje stopt. De Spanjaarden zien het stierenvechten als een onderdeel van hun cultuur, waar de EU zich niet mee moet bemoeien.
Mag Spanje dit zelf regelen of moet de EU dit regelen?
Casus
Zwitserland heeft het bouwen van nieuwe minaretten verboden. De vier bestaande minaretten (torens bij moskeeën) mogen wel blijven staan. Zwitserland is geen lid van de EU. In de EU zijn er ook politieke partijen die het bouwen van nieuwe minaretten willen verbieden. Andere politieke partijen willen dit tegenhouden.
Mag een EU-land dit zelf regelen of moet de EU dit regelen?
Waarom kan Europese democratie als ondemocratisch worden gezien?
Overleg en schrijf op in je schrift.
Voor nu...
Zelfstandige verwerking
Werken aan de opdrachten
Zie SOM
Klaar?
Nakijken
Verlengde instructie
Concrete vragen
Wie, wat, waar, wanneer, waarom, hoe?
Paragraaf 4.4
Samenwerking en democratie
Planning
Doelen van de les
Opfrissen
Instructie
Werkvorm
Afsluiten
Doelen van de les
Ik kan uitleggen waar op wordt gestemd tijdens de gemeenteraadsverkiezingen.
Ik kan een mening vormen rondom een Zwolse politieke partij die meedoet aan de gemeenteraadsverkiezingen van 2026.
Wat is de Europese Unie?
Schrijf op in je schrift.
Wat maakt de Europese Unie (on)democratisch?
Schrijf op in je schrift.
Waarom is het handig als niet alles door een overheid wordt beslist?
Overleg en schrijf op in je schrift.
Werkvorm
Lees de verschillende kaartjes.
Kies uit welk kaartje het best bij jouw mening aansluit.
Schrijf op in je schrift waarom deze partij bij jouw mening aansluit.
Kijk nu pas om welke partij het gaat.
Had je dit verwacht? (Misschien weet je nog wat over de Tweede Kamer verkiezingen?)
