Les 5: improvisatie en fysiek spel

1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
DramaMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4,5

In deze les zitten 24 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 70 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Drama H4/H5/V5
Praktijk

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Les 5


Van improvisatie naar scene

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
✅ Je improviseert vanuit spelgegevens
✅ Je leert elkaar regisseren in de theatrale mixer
✅Je bereidt een scene voor vanuit een spelkaartje

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Maakopdracht P1
Laat de impact van social media op jouw leven zien

Spelopdrachten praktijktoets
- improvisatiescene - vanuit spelkaarten
- fysiek spel - personage
- theatrale mixer - elkaar regisseren en spelen op de vloer


Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vandaag
1. Warming up: Theatrale Mixer
2. Maakopdracht: improvisatie vanuit spelkaartjes
3. Spelen scenes op de vloer voor publiek
4. Reflectie

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

1. Warming-Up: Theatrale Mixer
👥 Verdeling:
Groep 1 = Spelers (op het speelvlak)
Groep 2 = Regie (aan de kant)

📋 Kaarten op de grond:
  • Regie roept kaarten uit
  • Spelers voeren direct uit
  • Later wissel je van rol!
timer
15:00

Slide 7 - Tekstslide

We beginnen simpel en bouwen het steeds verder uit
🃏 Jouw Rechten Als Speler
Deze kaarten liggen altijd bij de SPELERS:
🐌 TEMPO - "Dit gaat te langzaam!" of "Te snel!"
🔊 DUIDELIJKHEID - "Ik snap het niet!" of "Onduidelijk!"
👥 VERANTWOORDELIJKHEID
"Dit voelt niet goed voor de groep"
🛑 VETO - "Ik stop hiermee" (spreek voor jezelf) - mag je 1x inzetten
⚠️ Deze kaarten worden ALTIJD gerespecteerd!

Slide 8 - Tekstslide

We beginnen simpel en bouwen het steeds verder uit
1. Warming-Up: Theatrale Mixer (ronde 1)
RONDE 1: 3 kaarten
🎯 FOCUS - Waar kijk je naar?
⚡ TEMPO 1-10 - Van heel langzaam tot heel snel
❄️ FREEZE - Stilstaan in beweging

> Spelers lopen door de ruimte
> Regie roept kaarten uit
> Spelers voeren direct uit
timer
2:00

Slide 9 - Tekstslide

We beginnen simpel en bouwen het steeds verder uit
1. Warming-Up: Theatrale Mixer (ronde 2)
RONDE 2: voeg activiteiten toe
📱 Selfie maken
💇 Haar fixen
💪 Spieren spannen
🤳 Poses aannemen
👀 In spiegel kijken
😊 Geforceerd glimlachen
🏃 Naar andere kant rennen

Regie combineert:
"Selfie maken in tempo 5!"
"Poses in freeze!"
timer
2:00

Slide 10 - Tekstslide

We beginnen simpel en bouwen het steeds verder uit
1. Warming-Up: Theatrale Mixer (ronde 3)
Laatste regielaag - waar sta je op de vloer? (mise en scene)

  • Rij aan de voorkant
  • Rij aan de achterkant
  • Kluitje (groepje bij elkaar)

Regie combineert alles:
"Rij voor! Selfie maken! Tempo 8! Freeze!"
timer
5:00

Slide 11 - Tekstslide

We beginnen simpel en bouwen het steeds verder uit
🔄 Wissel Van Rol!

Nu draaien we om:

Spelers worden regie
Regie wordt spelers

Slide 12 - Tekstslide

Afhankelijk van groep: zelfde opbouw of extra lagen toevoegen. Denk aan emoties of extra theateresthetische middelen (vertaald vanuit Duits)

1. Warming-Up: Theatrale Mixer (3 rondes)
RONDE 1: 3 kaarten

RONDE 2: voeg activiteiten toe

RONDE 3: waar sta je op de vloer?

Extra ronde: voeg een emotie toe

Extra ronde: voeg een spelopdracht toe


timer
9:00

Slide 13 - Tekstslide

We beginnen simpel en bouwen het steeds verder uit > gaat het goed? voeg extra rondes doe (zie volgende slides)
Extra ronde: emoties
Gevoel/Emoties:
😰 Onzeker
😤 Woede
😢 Zich verlaten voelen
💪 IJverig (perfectionistisch)
😔 Teleurstelling
😎 Trots

Regie kan nu roepen:
"Kluitje! Onzeker! Tempo 3!"
timer
3:00

Slide 14 - Tekstslide

Als het lukt met de groep en regie goed gaat, kun je deze ronde inbouwen
Extra ronde: spelopdrachten
🐌 Slow motion
👥 In koor spreken (samen zeggen)
🔙 Rug naar publiek
👁️ Blik in publiek
🤫 Fluisteren
📸 Pose aannemen
💃 Catwalk lopen

Regie kan nu roepen: "Catwalk! Slow motion! Status 9! Blik in publiek!"
timer
6:00

Slide 15 - Tekstslide

Als het lukt met de groep en regie goed gaat, kun je deze ronde inbouwen
2. Inspiratiebron
Een stukje naar de mensen toe

We leven in een wereld van eindeloze mogelijkheden. Met één druk op de knop heb je contact; alles is binnen handbereik en toch voelen we ons steeds minder verbonden – met elkaar én met de wereld om ons heen. Want als het moeilijk wordt, doen we onze oordoppen op, verdwijnen we in ons algoritme en vergeten we te praten met elkaar. Waar is iedereen? 

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 17 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Een stukje naar de mensen toe... Hoe?

Slide 18 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

3. Maakopdracht: improvisatie over impact social media
📋 WAT GA JE MAKEN?
Een improvisatiescene van 2-3 minuten over druk en verwachtingen

🔄 Proces: Kiezen spelkaart → lege W's invullen → Kort Voorbereiden → Improviseren op de vloer (voor publiek)

> Kies een situatie
> Spelkaartjes invullen: 5 minuten
> Voorbereiden scene: 5 minuten
timer
5:00
Werk in groepjes van 2-3 leerlingen. 
Maak een korte scène van min. 2 en max. 3 minuten

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kies je situatie
1️⃣ De Spiegel Spreekt
2️⃣ De Jury van Perfectie
3️⃣ Het Filter Loopt Vast
4️⃣De Etalage
5️⃣ De Metamorfose
6️⃣ De Blik
7️⃣ De Digitale Schaduw
8️⃣ Het Commentaar

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

2. Maakopdracht: improvisatie over impact social media
📋 WAT GA JE MAKEN?
Een improvisatiescene van 2-3 minuten over druk en verwachtingen

🔄 Proces: Kiezen spelkaart → lege W's invullen → Kort Voorbereiden → Improviseren op de vloer (voor publiek)

> Kies een situatie
> Spelkaartjes invullen: 5 minuten
> Voorbereiden scene: 5 minuten
timer
5:00
Werk in groepjes van 2-3 leerlingen. 
Maak een korte scène van min. 2 en max. 3 minuten

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

3. Presenteren 
Vragen aan publiek:
  • Wat herkende je?
  • Welk moment raakte je het meest?

Vragen aan spelers:
  • Wat werkte goed in jullie improvisatie?
  • Hoe voelde het om dit te spelen?
timer
3:00

Slide 22 - Tekstslide

Presenteren of voor hele groep of in kleine groepjes, afhankelijk van veiligheid
4. Reflectie
  • Welke scene raakte je het meest? Waarom?
  • Herken je deze situaties uit je eigen leven?
  • Wat zou je anders doen als dit jou overkwam?
  • Bepalen WIJ wat mooi is, of laten we het bepalen?
  • Wat neem je mee van deze scenes?

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies