Methodiek les 2 lrj 3

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Dagbesteding 

Participatie 

Iedereen moet mee kunnen doen

Dagbesteding 

Het besteden, opmaken van de dag. 

Doelgerichte, zo veel mogelijk zingevende, gestructureerde invulling van activiteiten om de tijd die je tot je beschikking hebt te besteden.

Belangrijk bij dagbesteding (fase 3, waarom?) 

IEDERE CLIENT OF FASE VRAAGT WAT ANDERS; EEN LEVEN LANG. 

• Zingeving > wat is zingeving voor je cliënt? 
• Competenties > balans uitdaging en mogelijkheden
• Werken > bijdrage maatschappij, diverse soorten
• Scholing > educatie in breedste zin van het woord
• Vrije tijd > leuk en belangrijk > officieel geen dagbesteding

Dagbesteding in zorg en welzijn (opdracht fase 3 waarom)

• (re)activeren
• leren van vaardigheden
• vergroten en behouden van eigenwaarde
• Leren omgaan met beperkingen
• stabiliseren van functioneren
• voorkomen van achteruitgang
• Bereiken ander doel
• Ondersteuning mantelzorg

Presentatie - LET OP!

• Alle stappen methodisch handelen komen terug
• Verwerk duidelijke verwijzingen naar de theorie van Dagbesteding (pag. 18, 19, 20 & 21) 
• Toelichting en afbeelding/ foto van het product/ hulpmiddel
•  Een kritische evaluatie met zowel plus als min punten 

DENK AAN DE STARR REFLECTIE