Les 7: C3 Externe systeem aarde
Retrieval grid
C1 & C2
Aarde
C3 & C4
Landschap
D1 & D2
Brazilië
D3
Toekomst
1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5
In deze les zitten 27 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 180 minOnderdelen in deze les
Retrieval grid
C1 & C2
Aarde
C3 & C4
Landschap
D1 & D2
Brazilië
D3
Toekomst
Slide 1 - Tekstslide
Hoofd
Vragen domein C & D
☆Hoe ziet de binnenkant van de aarde eruit?
☆Hoe gaan mensen om met natuurrampen?
☆Welke krachten vormen de landschappen op aarde?
☆Wat kan de mens doen om de aarde leefbaar te houden?
☆Wat maakt Brazilië / Zuid-Amerika een interessant gebied?
☆Welke toekomstperspectieven heeft dit gebied?
Slide 2 - Tekstslide
C3: Extern aarde
Slide 3 - Tekstslide
Week 1
Week 2
Week 3
Week 4
Week 5
Week 6
Week 7
Thema 5 & 6:
Endogeen
en
Exogeen
Extern aarde
en
Landschap
Examen
opdrachten
Beeldvorming
en
Kenmerken
Toekomst
Brazilië
Maken:
Examen
Examen
opdrachten
Examen opdrachten
Weekplanda
Slide 4 - Tekstslide
Cornell aantekeningen
Overnemen Cornell
buurtprofiel
woningkenmerken
bewonerskenmerken
woonomgeving
sociale (on)veiligheid
sociale cohesie
openbare ruimte
buurt-/wijkvoorzieningen
stadsvernieuwing
herstructurering
gentrification
Slide 5 - Tekstslide
Leerschema:
Leefbaarheid
Buurtprofiel
Ongelijkheid
Oplossingen
Problemen
Soort woningen
Bewonerskenmerken
Woonomgeving
Voorzieningen
Openbare ruimte
Veiligheid
Ruimtelijke segregatie
Sociale ongelijkheid
Stadsvernieuwing
Herstructureren
Saneren
Renoveren
Gentrificatie
Slide 6 - Sleepvraag
(Aan)Tekeningen
- Buurtprofiel
- Gentrificatie
- Stadsvernieuwing
- Herstructurering
Slide 7 - Tekstslide
Theorie tekening 1
Woningkenmerken
Bewonerskenmerken
Woonomgeving
Voorzieningen
Veiligheid
Openbare ruimte
Slide 8 - Tekstslide
Theorie tekening 2
Stadsvernieuwing
Herontwikkeling
Renovatie
Sociale woningbouw
Participatie
Leefbaarheid
Slide 9 - Tekstslide
Theorie tekening 3
Herstructurering
Herbestemming
Stedelijke vernieuwing
Saneren
Sociale mix
Duurzaamheid
Slide 10 - Tekstslide
Theorie tekening 4
Gentrificatie
Ruimtelijke segregatie
Sociale segregatie
Slide 11 - Tekstslide
Toepassing
Slide 12 - Tekstslide
Niveau 1: Het voorbeeld
Het vernieuwen en verbeteren van de stad of deel van de stad.
Stadsvernieuwing
Herstructurering
Revitaliseren verwaarloosde gebieden
Opnieuw organiseren van een bepaald gebied
Meer de lokale gemeenschap betrekken
Het opknappen en vernieuwen van gebouwen
Slide 13 - Tekstslide
Niveau 2: Invulopdracht
Stadsverniewing
Herstructurering
Voorbeeld 1:
Voorbeel 1
Voorbeeld 2:
Voorbeeld 2
Soort gebied in stad:
Soort gebied in stad:
Slide 14 - Tekstslide
Niveau 3: Fouten speuren
Stelling
Juist / Onjuist
De buurt heeft veel groene ruimtes en parken, wat een aantrekkelijke omgeving creëert voor buitenactiviteiten.
De buurt biedt een gevarieerd aanbod aan winkels, restaurants en culturele voorzieningen, waardoor het levendig en dynamisch is.
Het buurtprofiel laat zien dat de bewoners gemiddeld oud zijn, wat wijst op een vergrijzende populatie.
Uit het buurtprofiel blijkt dat de buurt een lager gemiddeld inkomen heeft, wat wijst op sociaaleconomische uitdagingen.
Slide 15 - Tekstslide
Niveau 4: Leg het uit
Aandachtspunten Syllabus E4
Uitleg
In Nederlandse steden is sprake van relatief beperkte ruimtelijke segregatie in verhouding tot vergelijkbare steden in het buitenland.
omdat, ...
Leefbaarheid van wijken hangt samen met woningkenmerken, bewonerskenmerken en de woonomgeving.
omdat, ...
De leefbaarheid en de sociale veiligheid in de leefomgeving hangen samen met de sociale cohesie en de sociale netwerken.
omdat, ...
De beleving van de openbare ruimte, dus ook van de sociale veiligheid van de woonomgeving, is ten dele subjectief.
omdat, ...
Slide 16 - Tekstslide
Niveau 5: Examenvraag
Één leerling of groepje bereid een examenvraag voor.
De leerling of groep werkt de vraag uit.
De leerling of groep presenteert de vraag.
Slide 17 - Tekstslide
Niveau 6: Kwaliteitsbesef
Welk antwoord is inhoudelijk beter?
Welk antwoord is qua formulering beter?
Welk antwoord is overzichtelijker?
Slide 18 - Tekstslide
Niveau 6: Kwaliteitsbesef
Antwoord 1
Antwoord 2
Antwoord 3
Slide 19 - Tekstslide
DENK!
Maak zelf opgave 1 t/m 4
Slide 20 - Tekstslide
Niveau 5: Samenvatting
DENK!
Beschrijven van een Buurtprofiel en Uitspraken doen over Leefbaarheid
Nederlandse steden vertonen over het algemeen relatief beperkte ruimtelijke segregatie in vergelijking met steden in andere landen. Het begrijpen van de leefbaarheid van wijken hangt af van verschillende factoren, waaronder woningkenmerken, bewonerskenmerken en de woonomgeving. Sociale cohesie en sociale netwerken spelen ook een belangrijke rol bij het beïnvloeden van de leefbaarheid en sociale veiligheid in een wijk of buurt. Het is belangrijk om te realiseren dat de beleving van de openbare ruimte en sociale veiligheid subjectief kunnen zijn en van persoon tot persoon kunnen verschillen.
36) Welke factoren beïnvloeden de leefbaarheid van wijken?
37) Hoe beïnvloeden sociale cohesie en sociale netwerken de leefbaarheid en sociale veiligheid in een wijk of buurt?
38) Welke benaderingen kunnen worden gebruikt om een buurtprofiel te maken en uitspraken te doen over de leefbaarheid?
39) Hoe verschilt ruimtelijke segregatie in Nederlandse steden ten opzichte van steden in andere landen, en welke invloed heeft dit op de leefbaarheid van wijken?
Slide 21 - Tekstslide
Niveau 5: Samenvatting
DENK!
Beoordelen van Stedelijk Beleid Gericht op Wijken en Buurten
Stadsvernieuwing richt zich op het fysiek opknappen van de woningvoorraad, terwijl herstructurering ook ingrijpt in de aard van de woningvoorraad en daarmee de bevolkingssamenstelling. Bij het begrijpen van leefbaarheid en stedelijk beleid op wijk- en buurtniveau is het belangrijk om wijken en buurten te vergelijken aan de hand van relevante indicatoren, zoals woningkenmerken, bewonerskenmerken, de beleving van de openbare ruimte en gevoerd beleid. Het is cruciaal om de leefbaarheid te relateren aan deze indicatoren en verschillende dimensies, zoals economisch, sociaal-cultureel en politiek, te betrekken bij het beoordelen van stedelijk beleid.
40) Leg het verschil uit tussen stadsvernieuwing en herstructurering en hoe deze benaderingen de woningvoorraad en bevolkingssamenstelling op wijk- en buurtniveau beïnvloeden.
41) Hoe beïnvloeden woningkenmerken, bewonerskenmerken, de beleving van de openbare ruimte en gevoerd beleid, de leefbaarheid op wijk- en buurtniveau?
Slide 22 - Tekstslide
Herhaling
Slide 23 - Tekstslide
Leerschema:
Leefbaarheid
Buurtprofiel
Ongelijkheid
Oplossingen
Problemen
Soort woningen
Bewonerskenmerken
Woonomgeving
Voorzieningen
Openbare ruimte
Veiligheid
Ruimtelijke segregatie
Sociale ongelijkheid
Stadsvernieuwing
Herstructureren
Saneren
Renoveren
Gentrificatie
Slide 24 - Sleepvraag
Cornell aantekeningen
Herhalen Cornell
buurtprofiel
woningkenmerken
bewonerskenmerken
woonomgeving
sociale (on)veiligheid
sociale cohesie
openbare ruimte
buurt-/wijkvoorzieningen
stadsvernieuwing
herstructurering
gentrification
Slide 25 - Tekstslide
Herhaling Retrieval grid
E1
Overlast
E2
Beleid
E3
Stad
E4
Toekomst
Slide 26 - Tekstslide
Flashcards maken
