Les 10. Coaching: Vorming en persoonlijke leerdoelen
Les 10 P2 Coaching
Deze les:
Vorming en persoonlijke leerdoelen
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
CoachingMBOStudiejaar 1-3
In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 60 min
Onderdelen in deze les
Les 10 P2 Coaching
Deze les:
Vorming en persoonlijke leerdoelen
Slide 1 - Tekstslide
Nodig voor deze les
pen en papier
30 x en 30 x
Slide 2 - Tekstslide
Hoe zit je erbij?
Slide 3 - Poll
Onderwerpen deze les
Wat is vorming voor jou?
Wat is dan vorming?
Wat is een (leer)doel voor jou?
Stelling
Een duidelijk leerdoel...
Filmpje
Opdracht
Slide 4 - Tekstslide
Vorming
Wat betekent vorming voor jou?
Slide 5 - Tekstslide
Vorming
5 D's
5 kwaliteiten
Meerdere competenties, krachten en doelen
Slide 6 - Tekstslide
Vorming: 5 D's
Daadkracht: Doelgericht optreden
Dienstbaar: Investeren in de ander
Denken: Inzicht hebben
Druk: Beheerst/gelijkmatig presteren onder druk
Drive: Alles goed voor elkaar willen hebben
Slide 7 - Tekstslide
Vorming 5 D's
Slide 8 - Tekstslide
Wat is volgens jou een leerdoel?
Slide 9 - Woordweb
Stelling: Leren met duidelijk doel voor ogen is motiverend en zorgt ervoor dat je efficiënt en doelgericht bezig bent. OF
Slide 10 - Poll
Een duidelijk leerdoel...
geeft aan wat je na afloop van het leren moet kunnen of kennen
kan je helpen bepalen welke weg te volgen om dat doel te bereiken
helpt je achteraf te controleren of jij je doel hebt behaald
is van belang voor een goede reflectie
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Video
Om welke gedragingen gaat het?
Om welke kwaliteit gaat het?
Wat wil je bereiken?
Waarom wil je dat bereiken?
S
Opdracht
Opdracht;
deze periode kies jij van 2 D's een doel uit waarin jij je wilt ontwikkelen in deze periode en je schrijft deze SMART uit.
Geef ook aan waarom deze, wat je daarvoor nodig hebt en geef de invloed van school, thuis en jezelf hierin aan.
Kies daarnaast van één D een doel uit waar je goed in bent; geef aan waar dit uit blijkt, geef aan waarom deze kwaliteit goed is voor jou met het oog op jouw toekomst.
Hoe kan en ga je bewijzen dat je dit doel behaald hebt?
M
Is het bereiken van mijn doel acceptabel? Of ook wel aantrekkelijk.
A
Is het mogelijk om dit leerdoel in de gestelde tijd te behalen? of
Moet ik dit leerdoel opsplitsen?
R
Wanneer wil jij het doel bereikt hebben?
T
En nu...
Wat doe ik met de opdracht?
Deze opdracht moet je verwerken in je LWP P2 en uiteindelijk toevoegen aan je PF LLB onder kerntaak 1: Leren & Loopbaan.
Feedback
Als je aan deze opdracht werkt vraag dan ook om feedback van je medestudent en verwerk de feedback in de opdracht.
Op welke wijze?
SMART
Met behulp van de SMART-methode kun je concrete, richtinggevende en haalbare (leer)doelen formuleren die Specifiek, Meetbaar, Acceptabel, Realistisch en Tijdgebonden zijn. Je gebruikt de SMART-methode voor kortetermijndoelen die binnen een bepaalde termijn behaald moeten worden en die meetbaar zijn (Bron Scribbr).