Portfolio burgerschap sociaal-maatschappelijk

• Burgerschap
• MBO
• Studiejaar 1

Portfolio burgerschap

• inleveren enkel via it's learning
•  je krijgt feedback op je opdrachten zodat je weet of je je opdrachten naar behoren hebt afgerond
• uitstel kan alleen bij de docent worden aangevraagd voor de uiterste inlever datum met een geldige reden
• wanneer je zaken niet snapt kun je dit tijdens de les (of via de chat in teams bij digitale lessen) aan de docent vragen

Inhoud portfolio

• verplichte opdrachten

1. opdracht 1: nieuwspresentatie  individueel
2. opdracht 2: inburgeringstest KNM 1 + 2   individueel
3. opdracht 3: keuze opdracht individueel

• overige opdrachten

1. opdracht 1: presentatie over Nederland (week 6) 2-tal
2. opdracht 2: presentatie over een cultuur (week 7) 2-tal
3. opdracht 3: welke foto hoort er niet bij  individueel
4. opdracht 4: maak een kwartetspel met kenmerken uit verschillende culturen. (2 sets per student) (week 7) 2-tal

• reflectie verslagen indien van toepassing individueel

keuze opdracht

Je kunt kiezen uit:

1. fotoreportage (cultuur - maatschappij)
2. Netflix en leer (cultuur - maatschappij)
3. buitenschoolse activiteit (helpen bij activiteit ouderenzorg instelling, buurthuis helpen, enz zonder er inkomen voor te krijgen)

Inleveren

week 44 maandag 31 oktober in it's learning voor de les start!

Opdracht 1 nieuwspresentatie

De opdracht is hieronder terug te vinden.

Van deze opdracht lever je in:

• je presentatie
• je eigen reflectie op je presentatie 

Nieuwspresentatie

Wat is de bedoeling?

Geef in groepjes die door de docent worden gemaakt een presentatie over een actueel, maatschappelijk onderwerp. De presentatie wordt gegeven voor je klasgenoten en docent.

Elke les is er 1 groepje aan de beurt, de planning en indeling van de groepjes kun je vinden in de link van de portfolio lessonUp in slide 10

In de presentatie:

- leid je het onderwerp op een aantrekkelijke manier in

- leg je uit waarom je tot je onderwerpskeuze bent gekomen

- vertel je in grote lijnen wat het nieuws inhoudt 

- verwerk je twee door jezelf gevonden krantenartikelen, betogen of beschouwingen

- benoem je de bronnen die je gebruikt hebt

- kom je met een duidelijk geformuleerde stelling rondom het gekozen onderwerp

- rond je af met je eigen standpunt en onderbouwing bij de geformuleerde stelling 

Belangrijk:

- De presentatie moet 5 tot 7 minuten duren. 

- Na afloop van de presentatie volgt er een korte discussieronde waarin enkele klasgenoten ook reageren op de stelling. De discussie kan door het groepje of door de docent geleid worden. Dit valt buiten de hierboven genoemde spreektijd.

- Je moet een digitaal presentatieprogramma gebruiken om de inhoud van de presentatie te ondersteunen. Denk hierbij aan PowerPoint, Prezi en Sway.

- Een spiekbriefje is toegestaan, voorlezen niet.

opdracht 2: Inburgeringstest

• maak onderstaande oefenexamens en laat weten hoeveel vragen je goed had en hoeveel fout
• je geeft jouw mening over de vragen en onderbouwt deze
• leg uit wat jij vindt wat onderdeel van een inburgering examen zou moeten zijn en waarom
• Maak van bovenstaande zaken een verslag en voeg dit toe aan je portfolio

www.dutchtutor.com

www.msn.com

Opdracht 3 keuze opdracht

1. fotoreportage
2. netflix en leer
3. nl doet

fotoreportage

Foto’s vertellen een verhaal. Kijk maar eens naar de winnende World Press Photos van 2021: zeker weten dat je een verhaal kunt bedenken achter een foto. Hetzelfde geldt ook voor foto’s die je zelf ooit hebt gemaakt, bijvoorbeeld op een vakantie op tijdens het uitgaan. Voor jou persoonlijk zijn daar verhalen aan verbonden.

In deze portfolio-opdracht ga je een fotoreportage of -reeks maken over een thema dat te maken heeft met sociaal-maatschappelijk burgerschap. Je kunt hierbij denken aan de thema’s die zijn behandeld tijdens de lessen. Evengoed kun je een onderwerp kiezen dat jou aan het hart gaat en waarvan jij vindt dat het belangrijk is dat anderen er ook bewust van zijn. Ga altijd met je docent in overleg of je gekozen thema geschikt is voor deze opdracht.

 

www.theguardian.com

Hoe ga je te werk 

Stap 1: inspiratie opdoen

Brainstormen is op een snelle en creatieve manier veel nieuwe ideeën over een onderwerp uitspreken. Pak een pen en papier. Wat zijn de eerste beelden en woorden die in je op komen wanneer je aan het door jou gekozen thema denkt. Schrijf alles op waar je aan moet denken. Maak een mindmap.

Stap 2: concept schrijven

Voordat je kunt beginnen met fotograferen is het verstandig om eerst je idee uit te werken. Dit noem je een concept. Je brainstormsessie van stap 1 kan je daarbij helpen. Kies een richting en probeer een originele invalshoek te kiezen. Schrijf een korte tekst waar jouw fotoserie over gaat en bedenk een pakkende en passende titel. Probeer in het concept het volgende te verwoorden: wat wil ik vertellen, waarom is dit belangrijk en hoe wil ik het vertellen?

Stap 3: fotograferen

Nu kun je aan de slag met de camera. Houd goed in gedachten wat voor verhaal je wilt fotograferen. Zorg dat je een serie maakt waar jij blij van wordt. Volg je gevoel en ga van de gebaande paden af. Om een goede fotoserie te maken moet je veel fotograferen, zodat je later een keuze kunt maken tussen de beelden die je verhaal het beste weergeven.  

Stap 4: selecteren en bewerken

Je hebt nu een flink aantal foto’s gemaakt. Zet ze voor jezelf in een duidelijk overzicht. Welke foto’s passen bij elkaar en welke zijn verschillend? Welke foto’s vullen elkaar aan? Uiteindelijk wil je jouw verhaal overbrengen met de foto’s: probeer dus een logische volgorde aan te brengen. Op je laptop kun je foto’s daarna nog bewerken.

Stap 5: delen

Bedenk hoe je jouw fotoreeks wil delen met anderen. Daar zijn veel mogelijkheden voor. Maak je er een presentatie van en deel je het in de klas? Laat je de foto’s afdrukken en vind je samen met de school een mooie plek om ze te delen met iedereen die door het gebouw loopt? Kun je het misschien (ook) digitaal delen?  

Inleveren:

• presentatie
• onderbouwing van je onderwerp
• verslag van elke stap
• reflectie

netflix en leer

Netflixen onder schooltijd? Nu mag het!

In deze opdracht bekijk je een serie, film of documentaire die aansluit bij onderwerpen van het blok sociaal-maatschappelijk burgerschap. Na het kijken ga je aan de slag met het schrijven van een tekst.

Wat moet je maken?

Schrijf een tekst over de film, serie of documentaire die jij hebt gekeken. Kies daarbij uit:

• Een recensie voor in een tijdschrift of krant
  
• Een blog post
  
• Een brief naar de makers van de film of serie.
  

 

Waar moet jouw tekst aan voldoen?

• Gebruik ongeveer 1 A4-tje
  
• Gebruik het lettertype Calibri, Arial of Times New Roman (12)
• Vertel waarom het onderwerp jou aanspreekt.
  
• Vertel of je je in het onderwerp herkent. Komt dit ook voor bij jou
  
• Vertel of je de film of serie zou aanraden aan een ander. Vertel ook waarom wel of niet.  

Buitenschoolse activiteit

Je gaat bij een organisatie in je buurt helpen bij een activiteit en maakt hiervan een verslag van minimaal 1 a4 dat je laat ondertekenen door de organisator van de activiteit. Je mag foto's gebruiken maar houdt rekening met de AVG. Denk aan wandelen met ouderen tijdens een avond 4-daagse. Assisteren met kienen bij een wijkgebouw. Of bedenk iets vergelijkbaars.