lesplan
UNIT 3 Communiceren met impact
Wil je met dit lesplan aan de slag? Klik op de knop hieronder om een eigen kopie te maken in 'Mijn Lessen'. Vervolgens kun je de lessen aanpassen naar jouw wensen.
Communiceren met impact
Key concept: Communication
Related concepts:
Purpose (doel)
Audience (publiek)
Structure (opbouw)
Global context:
Scientific and technical innovation
sluit aan bij I&S: communicatie en gedrag/ grenzen en staatsinrichting
Statement of Inquiry:
Effectieve communicatie ontstaat door het bewust plannen, vormgeven en herzien van tekst en media, afgestemd op doel en publiek.
Wat is effectieve communicatie? + Stripverhaal
Wat is effectieve communicatie?
Analyse van voorbeelden (strip, video, reclame)
Visible Thinking Routine: See – Think – Wonder
Bespreken: doel, doelgroep, impact
Stripverhaal
Focus: plannen
Doel: leren structureren en visueel communiceren
Activiteiten
Uitleg: verhaallijn + storyboard
Leerlingen maken een korte strip (6–8 vakjes)
Focusvaardigheid
-Plannen van communicatie
Betoog plastic gebruik
Fase 3: Betoog
Doel: laten zien dat herzien essentieel is
Activiteiten:
Korte herhaling betoog (beknopt!)
leerlingen schrijven een kort betoog.
Leerlingen herzien hun eigen betoog.
Peer feedback (checklist)
Eventueel opnieuw herzien betoog.
Focusvaardigheid:
Reviseren en verbeteren
Voor deze les is het belangrijk dat de leerlingen een eerste versie van hun betoog af hebben.
Daarnaast moeten ze een geprinte versie van het blad: "Plastic gebruik" naast hun eigen betoog hebben liggen.
Eindopdracht: Verkiezingsdag
De eindopdracht voor zowel I&S als L&L deze periode is een verkiezingsdag. Voor deze dag zijn een aantal opdrachten die de leerlingen moeten uitvoeren in een groepje.
De opdracht omschrijvingen zijn hieronder terug te vinden.
Opdracht 1: Campagne poster
Leerlingen denken na over:
kleurgebruik;
lettertypes;
beeldtaal;
slogans;
doelgroep.
Tijdens de les analyseren leerlingen verschillende echte (campagne)posters.
Opdracht 2: Betoog schrijven
De leerlingen schrijven:
een overtuigende politieke speech;
met stelling;
argumenten;
tegenargument + weerlegging;
signaalwoorden;
Iedere leerling schrijft een eigen betoog
Opdracht 3: campagne video maken
Leerlingen kunnen:
een TikTok-campagne maken;
een reclamespot;
een “verkiezingscommercial”;
straatinterviews;
een fake nieuwsuitzending.
Hier zitten veel taalvaardigheden in:
scriptschrijven;
overtuigend spreken;
doelgroepgericht communiceren.