Zoeken

Verfijn je zoekresultaten

Kies vak
Kies schooltype
Kies niveau
Kies leerjaar
Kies land
Lessen
Lesplannen?Wat is dit?
Lesplannen zijn complete en interactieve lespakketten, opgebouwd uit LessonUp-lessen, extra informatie en/of lesmaterialen.

Lesplannen zijn bedoeld voor docenten en kunnen niet met leerlingen worden gedeeld.

349 lesplannen

Op zoek naar interactief lesmateriaal? Bekijk hier de online lesplannen van andere docenten.

Lesplan met 8 lessen
Klimaatverandering
WereldoriëntatieBasisschoolGroep 5,6
WELKOM bij de lessen van Kidsweek. Thema: KlimaatveranderingWij adviseren om de lessen van deze week in onderstaande volgorde te behandelen. Wereldoriëntatie | Algemeen tekstbegrip | Wat is het broeikaseffect?Wereldoriëntatie | Begrijpend lezen | Wat is het broeikaseffect? Burgerschap | Algemeen tekstbegrip | Rebels voor rechtvaardigheid Burgerschap | Mondelinge communicatie | Rebels voor rechtvaardigheid Ook taal! | Begrijpend lezen | Wat doet jouw klas voor het klimaat?Geschiedenis | Begrijpend lezen | Strijd voor beter milieu Schrijfvaardigheid | Een betoog schrijvenAantekenschema's: Wereldoriëntatie - Begrijpend lezen heeft een eigen schemaKastschema Geschiedenis heeft een eigen schemaDenkstappenkaart:Zinsverbanden: oorzaak en gevolgZinsverbanden: voorbeeldGespreksregels van de week: N.v.t.Observatiecriterium van de week: De leerling vat elke alinea samen.Vragen? Stuur gerust een mail naar scholen@kidsweek.nl.
Wereldoriëntatie - algemeen tekstbegrip | Wat is het broeikaseffect?
wereldoriëntatie - begrijpend lezen | Wat is het broeikaseffect?
Kidsweek in de KlasKidsweek in de Klas
Lesplan met 9 lessen
Klimaatverandering
Begrijpend lezenBasisschoolGroep 5-8
WELKOM bij de lessen van Kidsweek. Thema: KlimaatveranderingWij adviseren om de lessen van deze week in onderstaande volgorde te behandelen. Actualiteit | Begrijpend lezen | Weer recordsWereldoriëntatie | Algemeen tekstbegrip | Wat is het broeikaseffect?Wereldoriëntatie | Begrijpend lezen | Wat is het broeikaseffect? Burgerschap | Algemeen tekstbegrip | Rebels voor rechtvaardigheid Burgerschap | Mondelinge communicatie | Rebels voor rechtvaardigheid Ook taal! | Begrijpend lezen | Wat doet jouw klas voor het klimaat?Geschiedenis | Begrijpend lezen | Strijd voor beter milieu Schrijfvaardigheid | Een betoog schrijvenAantekenschema's: Wereldoriëntatie - Begrijpend lezen heeft een eigen schemaKastschema Geschiedenis heeft een eigen schemaDenkstappenkaart:Zinsverbanden: oorzaak en gevolgZinsverbanden: voorbeeldGespreksregels van de week: N.v.t.Observatiecriterium van de week: De leerling vat elke alinea samen.Vragen? Stuur gerust een mail naar scholen@kidsweek.nl.
ACTUALITEIT - BEGRIJPEND LEZEN | Weer records
Wereldoriëntatie - algemeen tekstbegrip | Wat is het broeikaseffect?
Kidsweek in de KlasKidsweek in de Klas
Lesplan met 9 lessen
Klimaatverandering
Begrijpend lezenBasisschoolGroep 5-8
WELKOM bij de lessen van Kidsweek. Thema: KlimaatveranderingWij adviseren om de lessen van deze week in onderstaande volgorde te behandelen. Actualiteit | Begrijpend lezen | Weer recordsWereldoriëntatie | Algemeen tekstbegrip | Wat is het broeikaseffect?Wereldoriëntatie | Begrijpend lezen | Wat is het broeikaseffect? Burgerschap | Algemeen tekstbegrip | Rebels voor rechtvaardigheid Burgerschap | Mondelinge communicatie | Rebels voor rechtvaardigheid Ook taal! | Begrijpend lezen | Wat doet jouw klas voor het klimaat?Geschiedenis | Begrijpend lezen | Strijd voor beter milieu Schrijfvaardigheid | Een betoog schrijvenAantekenschema's: Wereldoriëntatie - Begrijpend lezen heeft een eigen schemaKastschema Geschiedenis heeft een eigen schemaDenkstappenkaart:Zinsverbanden: oorzaak en gevolgZinsverbanden: voorbeeldGespreksregels van de week: N.v.t.Observatiecriterium van de week: De leerling vat elke alinea samen.Vragen? Stuur gerust een mail naar scholen@kidsweek.nl.
ACTUALITEIT - BEGRIJPEND LEZEN | Weer records
Wereldoriëntatie - algemeen tekstbegrip | Wat is het broeikaseffect?
Lesplan met 8 lessen
VMBO - PLANEET IN ACTIE
Tijdens de lessen Planeet in Actie leren de leerlingen over begrippen als klimaat en klimaatverandering. Hoe hun eigen levensstijl invloed heeft op het milieu en hoe ze deze levensstijl in zien door de ecologische voetafdruk. Wat er op lokaal niveau gedaan kan worden, namelijk het groener maken van de stad. Na al deze informatie gaan zij aan de slag met een missie. Hoe zorgen we voor een schoner klimaat en een schonere wereld? Les 1: Introductie Planeet in ActieLes 2: Klimaat(verandering)Les 3: KlimaatveranderingLes 4: Klimaatverandering: wat kan je zelf doen?Les 5: De Groene StadLes 6: De Groene Stad (vervolg) Les 7: Werken aan je missieLes 8: Werken aan je missie De dikgedrukte lessen staan klaar en zijn in het nieuwe format.
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1
les 1: introductie
Leerdoelen van deze les:Aan het einde van de les.... - weet je wat er van je wordt verwacht tijdens de lessenserie Planeet in Actie;
Les 2: Klimaat(verandering)
Leerdoelen van deze les zijn:Aan het einde van de les ... - weet je wat klimaat betekent;- ken je de verschillende klimaten;
Lesplan met 8 lessen
VMBO - PLANEET IN ACTIE
Tijdens de lessen Planeet in Actie leren de leerlingen over begrippen als klimaat en klimaatverandering. Hoe hun eigen levensstijl invloed heeft op het milieu en hoe ze deze levensstijl in zien door de ecologische voetafdruk. Wat er op lokaal niveau gedaan kan worden, namelijk het groener maken van de stad. Na al deze informatie gaan zij aan de slag met een missie. Hoe zorgen we voor een schoner klimaat en een schonere wereld? Les 1: Introductie Planeet in ActieLes 2: Klimaat(verandering)Les 3: KlimaatveranderingLes 4: Klimaatverandering: wat kan je zelf doen?Les 5: De Groene StadLes 6: De Groene Stad (vervolg) Les 7: Werken aan je missieLes 8: Werken aan je missie De dikgedrukte lessen staan klaar en zijn in het nieuwe format.
les 1: introductie
Leerdoelen van deze les:Aan het einde van de les.... - weet je wat er van je wordt verwacht tijdens de lessenserie Planeet in Actie;
Les 2: Klimaat(verandering)
Leerdoelen van deze les zijn:Aan het einde van de les ... - weet je wat klimaat betekent;- ken je de verschillende klimaten;
Lesplan met 8 lessen
VMBO - PLANEET IN ACTIE
Tijdens de lessen Planeet in Actie leren de leerlingen over begrippen als klimaat en klimaatverandering. Hoe hun eigen levensstijl invloed heeft op het milieu en hoe ze deze levensstijl in zien door de ecologische voetafdruk. Wat er op lokaal niveau gedaan kan worden, namelijk het groener maken van de stad. Na al deze informatie gaan zij aan de slag met een missie. Hoe zorgen we voor een schoner klimaat en een schonere wereld? Les 1: Introductie Planeet in ActieLes 2: Klimaat(verandering)Les 3: KlimaatveranderingLes 4: Klimaatverandering: wat kan je zelf doen?Les 5: De Groene StadLes 6: De Groene Stad (vervolg) Les 7: Werken aan je missieLes 8: Werken aan je missie De dikgedrukte lessen staan klaar en zijn in het nieuwe format.
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1
les 1: introductie
Leerdoelen van deze les:Aan het einde van de les.... - weet je wat er van je wordt verwacht tijdens de lessenserie Planeet in Actie;
Les 2: Klimaat(verandering)
Leerdoelen van deze les zijn:Aan het einde van de les ... - weet je wat klimaat betekent;- ken je de verschillende klimaten;
Lesplan met 6 lessen
Oceanië PO
Ga jij met jouw klas het thema Oceanië behandelen? Gebruik dan deze lessenserie van Museum Volkenkunde. Dit lesplan bestaat uit de volgende onderdelen: Les 1: Algemene informatie over Oceanië. Les 2: De Natuur van Oceanië (geografie en de flora & fauna van Oceanië).Les 3: Mensen in Oceanië (Verspreiding, kunst & cultuur).Les 4: Het koloniale verleden van Oceanië.Les 5: De impact van klimaatverandering in Oceanië.Deze lessen kunnen gezamenlijk in de klas of zelfstandig thuis gedaan worden. De lessen kunnen ook dienen als voorbereiding op een bezoek aan de tentoonstelling over Oceanië in Museum Volkenkunde.
BurgerschapsonderwijsGeschiedenisBasisschoolGroep 7,8
Les 1: Introductie Oceanië
De les geeft een introductie op het werelddeel Oceanië. Bekijk de toelichting bij de slides voor meer informatie.Leerdoelen:- Ophalen van voorkennis.- Een indruk krijgen van de uitgestrektheid en de belangrijkste kenmeren van Oceanië.Lesduur:15 minuten
Les 2: De natuur van oceanië
De les richt zich op de natuur in Oceanië in de brede zin. Leerlingen leren over de geografie en de flora & fauna van Oceanië op een interactieve manier. Leerdoelen:- Beeldvorming van de diversiteit aan natuur in Oceanië.- Het begrijpen van het onstaan van de eilanden. - Inzicht in de verspreiding van flora en fauna over grote afstanden over water.Lesduur:30 minuten
Lesplan met 6 lessen
Oceanië PO
Ga jij met jouw klas het thema Oceanië behandelen? Gebruik dan deze lessenserie van Museum Volkenkunde. Dit lesplan bestaat uit de volgende onderdelen: Les 1: Algemene informatie over Oceanië. Les 2: De Natuur van Oceanië (geografie en de flora & fauna van Oceanië).Les 3: Mensen in Oceanië (Verspreiding, kunst & cultuur).Les 4: Het koloniale verleden van Oceanië.Les 5: De impact van klimaatverandering in Oceanië.Deze lessen kunnen gezamenlijk in de klas of zelfstandig thuis gedaan worden. De lessen kunnen ook dienen als voorbereiding op een bezoek aan de tentoonstelling over Oceanië in Museum Volkenkunde.
Les 1: Introductie Oceanië
De les geeft een introductie op het werelddeel Oceanië. Bekijk de toelichting bij de slides voor meer informatie.Leerdoelen:- Ophalen van voorkennis.- Een indruk krijgen van de uitgestrektheid en de belangrijkste kenmeren van Oceanië.Lesduur:15 minuten
Les 2: De natuur van oceanië
De les richt zich op de natuur in Oceanië in de brede zin. Leerlingen leren over de geografie en de flora & fauna van Oceanië op een interactieve manier. Leerdoelen:- Beeldvorming van de diversiteit aan natuur in Oceanië.- Het begrijpen van het onstaan van de eilanden. - Inzicht in de verspreiding van flora en fauna over grote afstanden over water.Lesduur:30 minuten
Lesplan met 6 lessen
Oceanië PO
Ga jij met jouw klas het thema Oceanië behandelen? Gebruik dan deze lessenserie van Museum Volkenkunde. Dit lesplan bestaat uit de volgende onderdelen: Les 1: Algemene informatie over Oceanië. Les 2: De Natuur van Oceanië (geografie en de flora & fauna van Oceanië).Les 3: Mensen in Oceanië (Verspreiding, kunst & cultuur).Les 4: Het koloniale verleden van Oceanië.Les 5: De impact van klimaatverandering in Oceanië.Deze lessen kunnen gezamenlijk in de klas of zelfstandig thuis gedaan worden. De lessen kunnen ook dienen als voorbereiding op een bezoek aan de tentoonstelling over Oceanië in Museum Volkenkunde.
Aardrijkskunde+5BasisschoolMiddelbare schoolhavo, vwoGroep 7,8Leerjaar 1-3
Les 1: Introductie Oceanië
De les geeft een introductie op het werelddeel Oceanië. Bekijk de toelichting bij de slides voor meer informatie.Leerdoelen:- Ophalen van voorkennis.- Een indruk krijgen van de uitgestrektheid en de belangrijkste kenmeren van Oceanië.Lesduur:15 minuten
Les 2: De natuur van oceanië
De les richt zich op de natuur in Oceanië in de brede zin. Leerlingen leren over de geografie en de flora & fauna van Oceanië op een interactieve manier. Leerdoelen:- Beeldvorming van de diversiteit aan natuur in Oceanië.- Het begrijpen van het onstaan van de eilanden. - Inzicht in de verspreiding van flora en fauna over grote afstanden over water.Lesduur:30 minuten
Lesplan met 6 lessen
Oceanië PO
Ga jij met jouw klas het thema Oceanië behandelen? Gebruik dan deze lessenserie van Museum Volkenkunde. Dit lesplan bestaat uit de volgende onderdelen: Les 1: Algemene informatie over Oceanië. Les 2: De Natuur van Oceanië (geografie en de flora & fauna van Oceanië).Les 3: Mensen in Oceanië (Verspreiding, kunst & cultuur).Les 4: Het koloniale verleden van Oceanië.Les 5: De impact van klimaatverandering in Oceanië.Deze lessen kunnen gezamenlijk in de klas of zelfstandig thuis gedaan worden. De lessen kunnen ook dienen als voorbereiding op een bezoek aan de tentoonstelling over Oceanië in Museum Volkenkunde.
Aardrijkskunde+5BasisschoolMiddelbare schoolhavo, vwoGroep 7,8Leerjaar 1-3
Les 1: Introductie Oceanië
De les geeft een introductie op het werelddeel Oceanië. Bekijk de toelichting bij de slides voor meer informatie.Leerdoelen:- Ophalen van voorkennis.- Een indruk krijgen van de uitgestrektheid en de belangrijkste kenmeren van Oceanië.Lesduur:15 minuten
Les 2: De natuur van oceanië
De les richt zich op de natuur in Oceanië in de brede zin. Leerlingen leren over de geografie en de flora & fauna van Oceanië op een interactieve manier. Leerdoelen:- Beeldvorming van de diversiteit aan natuur in Oceanië.- Het begrijpen van het onstaan van de eilanden. - Inzicht in de verspreiding van flora en fauna over grote afstanden over water.Lesduur:30 minuten
Lesplan met 6 lessen
Oceanië PO
Ga jij met jouw klas het thema Oceanië behandelen? Gebruik dan deze lessenserie van Museum Volkenkunde. Dit lesplan bestaat uit de volgende onderdelen: Les 1: Algemene informatie over Oceanië. Les 2: De Natuur van Oceanië (geografie en de flora & fauna van Oceanië).Les 3: Mensen in Oceanië (Verspreiding, kunst & cultuur).Les 4: Het koloniale verleden van Oceanië.Les 5: De impact van klimaatverandering in Oceanië.Deze lessen kunnen gezamenlijk in de klas of zelfstandig thuis gedaan worden. De lessen kunnen ook dienen als voorbereiding op een bezoek aan de tentoonstelling over Oceanië in Museum Volkenkunde.
Aardrijkskunde+5BasisschoolMiddelbare schoolhavo, vwoGroep 7,8Leerjaar 1-3
Les 1: Introductie Oceanië
De les geeft een introductie op het werelddeel Oceanië. Bekijk de toelichting bij de slides voor meer informatie.Leerdoelen:- Ophalen van voorkennis.- Een indruk krijgen van de uitgestrektheid en de belangrijkste kenmeren van Oceanië.Lesduur:15 minuten
Les 2: De natuur van oceanië
De les richt zich op de natuur in Oceanië in de brede zin. Leerlingen leren over de geografie en de flora & fauna van Oceanië op een interactieve manier. Leerdoelen:- Beeldvorming van de diversiteit aan natuur in Oceanië.- Het begrijpen van het onstaan van de eilanden. - Inzicht in de verspreiding van flora en fauna over grote afstanden over water.Lesduur:30 minuten
Lesplan met 6 lessen
Oceanië PO
Ga jij met jouw klas het thema Oceanië behandelen? Gebruik dan deze lessenserie van Museum Volkenkunde. Dit lesplan bestaat uit de volgende onderdelen: Les 1: Algemene informatie over Oceanië. Les 2: De Natuur van Oceanië (geografie en de flora & fauna van Oceanië).Les 3: Mensen in Oceanië (Verspreiding, kunst & cultuur).Les 4: Het koloniale verleden van Oceanië.Les 5: De impact van klimaatverandering in Oceanië.Deze lessen kunnen gezamenlijk in de klas of zelfstandig thuis gedaan worden. De lessen kunnen ook dienen als voorbereiding op een bezoek aan de tentoonstelling over Oceanië in Museum Volkenkunde.
Aardrijkskunde+2BasisschoolGroep 7,8
Les 1: Introductie Oceanië
De les geeft een introductie op het werelddeel Oceanië. Bekijk de toelichting bij de slides voor meer informatie.Leerdoelen:- Ophalen van voorkennis.- Een indruk krijgen van de uitgestrektheid en de belangrijkste kenmeren van Oceanië.Lesduur:15 minuten
Les 2: De natuur van oceanië
De les richt zich op de natuur in Oceanië in de brede zin. Leerlingen leren over de geografie en de flora & fauna van Oceanië op een interactieve manier. Leerdoelen:- Beeldvorming van de diversiteit aan natuur in Oceanië.- Het begrijpen van het onstaan van de eilanden. - Inzicht in de verspreiding van flora en fauna over grote afstanden over water.Lesduur:30 minuten
Lesplan met 6 lessen
Oceanië PO
Ga jij met jouw klas het thema Oceanië behandelen? Gebruik dan deze lessenserie van Museum Volkenkunde. Dit lesplan bestaat uit de volgende onderdelen: Les 1: Algemene informatie over Oceanië. Les 2: De Natuur van Oceanië (geografie en de flora & fauna van Oceanië).Les 3: Mensen in Oceanië (Verspreiding, kunst & cultuur).Les 4: Het koloniale verleden van Oceanië.Les 5: De impact van klimaatverandering in Oceanië.Deze lessen kunnen gezamenlijk in de klas of zelfstandig thuis gedaan worden. De lessen kunnen ook dienen als voorbereiding op een bezoek aan de tentoonstelling over Oceanië in Museum Volkenkunde.
Aardrijkskunde+5BasisschoolMiddelbare schoolhavo, vwoGroep 7,8Leerjaar 1-3
Les 1: Introductie Oceanië
De les geeft een introductie op het werelddeel Oceanië. Bekijk de toelichting bij de slides voor meer informatie.Leerdoelen:- Ophalen van voorkennis.- Een indruk krijgen van de uitgestrektheid en de belangrijkste kenmeren van Oceanië.Lesduur:15 minuten
Les 2: De natuur van oceanië
De les richt zich op de natuur in Oceanië in de brede zin. Leerlingen leren over de geografie en de flora & fauna van Oceanië op een interactieve manier. Leerdoelen:- Beeldvorming van de diversiteit aan natuur in Oceanië.- Het begrijpen van het onstaan van de eilanden. - Inzicht in de verspreiding van flora en fauna over grote afstanden over water.Lesduur:30 minuten
Lesplan met 6 lessen
Oceanië PO
Ga jij met jouw klas het thema Oceanië behandelen? Gebruik dan deze lessenserie van Museum Volkenkunde. Dit lesplan bestaat uit de volgende onderdelen: Les 1: Algemene informatie over Oceanië. Les 2: De Natuur van Oceanië (geografie en de flora & fauna van Oceanië).Les 3: Mensen in Oceanië (Verspreiding, kunst & cultuur).Les 4: Het koloniale verleden van Oceanië.Les 5: De impact van klimaatverandering in Oceanië.Deze lessen kunnen gezamenlijk in de klas of zelfstandig thuis gedaan worden. De lessen kunnen ook dienen als voorbereiding op een bezoek aan de tentoonstelling over Oceanië in Museum Volkenkunde.
AardrijkskundeBiologie+3BasisschoolGroep 7,8
Les 1: Introductie Oceanië
De les geeft een introductie op het werelddeel Oceanië. Bekijk de toelichting bij de slides voor meer informatie.Leerdoelen:- Ophalen van voorkennis.- Een indruk krijgen van de uitgestrektheid en de belangrijkste kenmeren van Oceanië.Lesduur:15 minuten
Les 2: De natuur van oceanië
De les richt zich op de natuur in Oceanië in de brede zin. Leerlingen leren over de geografie en de flora & fauna van Oceanië op een interactieve manier. Leerdoelen:- Beeldvorming van de diversiteit aan natuur in Oceanië.- Het begrijpen van het onstaan van de eilanden. - Inzicht in de verspreiding van flora en fauna over grote afstanden over water.Lesduur:30 minuten
Lesplan met 6 lessen
Oceanië PO
Ga jij met jouw klas het thema Oceanië behandelen? Gebruik dan deze lessenserie van Museum Volkenkunde. Dit lesplan bestaat uit de volgende onderdelen: Les 1: Algemene informatie over Oceanië. Les 2: De Natuur van Oceanië (geografie en de flora & fauna van Oceanië).Les 3: Mensen in Oceanië (Verspreiding, kunst & cultuur).Les 4: Het koloniale verleden van Oceanië.Les 5: De impact van klimaatverandering in Oceanië.Deze lessen kunnen gezamenlijk in de klas of zelfstandig thuis gedaan worden. De lessen kunnen ook dienen als voorbereiding op een bezoek aan de tentoonstelling over Oceanië in Museum Volkenkunde.
Aardrijkskunde+5BasisschoolMiddelbare schoolhavo, vwoGroep 7,8Leerjaar 1-3
Les 1: Introductie Oceanië
De les geeft een introductie op het werelddeel Oceanië. Bekijk de toelichting bij de slides voor meer informatie.Leerdoelen:- Ophalen van voorkennis.- Een indruk krijgen van de uitgestrektheid en de belangrijkste kenmeren van Oceanië.Lesduur:15 minuten
Les 2: De natuur van oceanië
De les richt zich op de natuur in Oceanië in de brede zin. Leerlingen leren over de geografie en de flora & fauna van Oceanië op een interactieve manier. Leerdoelen:- Beeldvorming van de diversiteit aan natuur in Oceanië.- Het begrijpen van het onstaan van de eilanden. - Inzicht in de verspreiding van flora en fauna over grote afstanden over water.Lesduur:30 minuten
Lesplan met 6 lessen
Oceanië PO
Ga jij met jouw klas het thema Oceanië behandelen? Gebruik dan deze lessenserie van Museum Volkenkunde. Dit lesplan bestaat uit de volgende onderdelen: Les 1: Algemene informatie over Oceanië. Les 2: De Natuur van Oceanië (geografie en de flora & fauna van Oceanië).Les 3: Mensen in Oceanië (Verspreiding, kunst & cultuur).Les 4: Het koloniale verleden van Oceanië.Les 5: De impact van klimaatverandering in Oceanië.Deze lessen kunnen gezamenlijk in de klas of zelfstandig thuis gedaan worden. De lessen kunnen ook dienen als voorbereiding op een bezoek aan de tentoonstelling over Oceanië in Museum Volkenkunde.
Aardrijkskunde+5BasisschoolMiddelbare schoolhavo, vwoGroep 7,8Leerjaar 1-3
Les 1: Introductie Oceanië
De les geeft een introductie op het werelddeel Oceanië. Bekijk de toelichting bij de slides voor meer informatie.Leerdoelen:- Ophalen van voorkennis.- Een indruk krijgen van de uitgestrektheid en de belangrijkste kenmeren van Oceanië.Lesduur:15 minuten
Les 2: De natuur van oceanië
De les richt zich op de natuur in Oceanië in de brede zin. Leerlingen leren over de geografie en de flora & fauna van Oceanië op een interactieve manier. Leerdoelen:- Beeldvorming van de diversiteit aan natuur in Oceanië.- Het begrijpen van het onstaan van de eilanden. - Inzicht in de verspreiding van flora en fauna over grote afstanden over water.Lesduur:30 minuten
Lesplan met 6 lessen
Oceanië PO
Ga jij met jouw klas het thema Oceanië behandelen? Gebruik dan deze lessenserie van Museum Volkenkunde. Dit lesplan bestaat uit de volgende onderdelen: Les 1: Algemene informatie over Oceanië. Les 2: De Natuur van Oceanië (geografie en de flora & fauna van Oceanië).Les 3: Mensen in Oceanië (Verspreiding, kunst & cultuur).Les 4: Het koloniale verleden van Oceanië.Les 5: De impact van klimaatverandering in Oceanië.Deze lessen kunnen gezamenlijk in de klas of zelfstandig thuis gedaan worden. De lessen kunnen ook dienen als voorbereiding op een bezoek aan de tentoonstelling over Oceanië in Museum Volkenkunde.
BurgerschapskundeGeschiedenis+1Middelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1-3
Les 1: Introductie Oceanië
De les geeft een introductie op het werelddeel Oceanië. Bekijk de toelichting bij de slides voor meer informatie.Leerdoelen:- Ophalen van voorkennis.- Een indruk krijgen van de uitgestrektheid en de belangrijkste kenmeren van Oceanië.Lesduur:15 minuten
Les 2: De natuur van oceanië
De les richt zich op de natuur in Oceanië in de brede zin. Leerlingen leren over de geografie en de flora & fauna van Oceanië op een interactieve manier. Leerdoelen:- Beeldvorming van de diversiteit aan natuur in Oceanië.- Het begrijpen van het onstaan van de eilanden. - Inzicht in de verspreiding van flora en fauna over grote afstanden over water.Lesduur:30 minuten
Lesplan met 6 lessen
Oceanië PO
Ga jij met jouw klas het thema Oceanië behandelen? Gebruik dan deze lessenserie van Museum Volkenkunde. Dit lesplan bestaat uit de volgende onderdelen: Les 1: Algemene informatie over Oceanië. Les 2: De Natuur van Oceanië (geografie en de flora & fauna van Oceanië).Les 3: Mensen in Oceanië (Verspreiding, kunst & cultuur).Les 4: Het koloniale verleden van Oceanië.Les 5: De impact van klimaatverandering in Oceanië.Deze lessen kunnen gezamenlijk in de klas of zelfstandig thuis gedaan worden. De lessen kunnen ook dienen als voorbereiding op een bezoek aan de tentoonstelling over Oceanië in Museum Volkenkunde.
Aardrijkskunde+2BasisschoolGroep 7,8
Les 1: Introductie Oceanië
De les geeft een introductie op het werelddeel Oceanië. Bekijk de toelichting bij de slides voor meer informatie.Leerdoelen:- Ophalen van voorkennis.- Een indruk krijgen van de uitgestrektheid en de belangrijkste kenmeren van Oceanië.Lesduur:15 minuten
Les 2: De natuur van oceanië
De les richt zich op de natuur in Oceanië in de brede zin. Leerlingen leren over de geografie en de flora & fauna van Oceanië op een interactieve manier. Leerdoelen:- Beeldvorming van de diversiteit aan natuur in Oceanië.- Het begrijpen van het onstaan van de eilanden. - Inzicht in de verspreiding van flora en fauna over grote afstanden over water.Lesduur:30 minuten
Lesplan met 2 lessen
Creatieve oplossingen voor klimaat verandering in de oceanen.
In dit lesplan vind je de les over het antropoceen en de creatieve oplossingen voor klimaat verandering in de oceanen. Dit is een les voor een eerstejaarsklas Kader Theoretische leerweg op het voortgezet onderwijs. Het gaat om een les van 2 x 45 minuten en wordt gegeven in het vak Beeldende vorming(Bevo). In dit lesplan vind je een overzicht van de inhoud van de lessen, de benodigdheden en achtergrondinformatie. Tevens kun je vinden hoe de lessen zich verhouden tot het creatief proces en het antropoceen. Sidenote: Er is gekozen om voor de leerlingen met het niveau Kader Theoretisch de benaming antropoceen te vermijden en het over klimaatverandering in de oceanen te hebben. Zodat het voor de leerlingen duidelijker is waar het over gaat. Het antropoceen uitleggen en tegelijk een creatief proces verwachten in een enkele les is te kort. Daarom is ervoor gekozen om het over klimaat verandering in de oceanen te hebben. Een begrijpelijke term wat niet voor verwarring bij de leerlingen zorgt. Deze leerlingen op dit niveau hebben behoefte aan duidelijkheid, en de term zou ervoor kunnen zorgen dat een aantal leerlingen afhaakt, alleen al door de moeilijke term. Door dit vooraf al te tackelen zorg je ervoor dat het duidelijk is voor de leerlingen.
doelgroep
1e jaars Kader TheoretischeLeeftijd 11-12 jaar16 leerlingenBlokuur Beeldende vorming.Totaal 90 minuten.
doel van de les
Aan het einde van deze les kan de leerling een creatieve oplossing bedenken voor klimaatverandering in de oceanen en deze op een creatieve manier uitvoeren.
opbouw methode les.
De lessen zijn opgebouwd aan de hand van het creatief proces. Dat wil zeggen; orienteren, onderzoeken, uitvoeren en evalueren. OrienterenLeerlingen maken kennis met het thema klimaatverandering in de oceanen. Door de voorkennis te vangen in een woordweb. Oceanen bedekken bijna driekwart van onze aarde. Al zijn ze enorm groot, oceanen hebben last van ons. Van onze CO2-uitstoot, waardoor het oceaanwater opwarmt en verzuurt. En van alle troep die we in de oceaan gooien. Leerlingen maken kennis met de invloed die klimaatverandering heeft op de oceaan door een filmpje van het klokhuis te kijken. Onderzoeken Leerlingen onderzoeken door de brainstorm fase hoe je een oplossing kan bedenken voor klimaatverandering in de oceanen. Ook onderzoeken leerlingen wat de voor en nadelen zijn van de brainstorm ideeen en kiezen er een uit. UitvoerenDe leerlingen zoeken uit hoe deze oplossing uitgevoerd kan worden. Leerlingen werken de gekozen oplossing uit en bedenken hoe deze oplossing uitgevoerd kan worden. Door een korte presentatie aan de klas wordt een uitgewerkt plan aan de klas gepresenteert. Evalueren Leerlingen reflecteren aan het einde van de lessen op het werk wat ze hebben gemaakt. Gedurende het proces wordt er samen met de docent geevalueerd door een drietal vragen te beantwoorden.
Lesplan met 9 lessen
De aarde en ik! Module 1 BK
In de modules van het thema "De Aarde en IK!" verkennen onze leerlingen de relatie tussen mens en milieu, waarbij we nadrukkelijk de verbinding leggen met de Duurzame Ontwikkelingsdoelen (SDG's) van de Verenigde Naties. Ons programma biedt diepgaand inzicht in duurzaamheid, biodiversiteit en de impact van menselijke activiteiten op onze aarde. De focus ligt in eerste instantie op het ontwikkelen van kennis over duurzaamheidsthema's zoals klimaatverandering, conservatie, duurzaam beleid en groene technologieën. Door deze brede kennisbasis te leggen, helpen we leerlingen de complexe uitdagingen van onze tijd beter te begrijpen en aan te pakken. Een belangrijk doel binnen de Wereldcampus is het aanmoedigen van leerlingen om zich te ontwikkelen tot agents of change. Door hen inzicht te geven in actuele duurzaamheidsuitdagingen, worden ze gestimuleerd om actie te ondernemen. We willen dat leerlingen leren hoe ze een actieve rol kunnen spelen in het bevorderen van duurzaamheid en het positief beïnvloeden van milieubeleid, zowel lokaal als mondiaal. Dit programma is ontworpen om hun vaardigheden in kritisch denken, probleemoplossing en samenwerking te versterken, zodat ze effectief kunnen bijdragen aan een duurzamere toekomst voor iedereen.
WereldcampusMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1,2
Algemene documenten
Introductieles
Leerdoelen van deze les:Aan het einde van de les:- weten de leerlingen wat de onderwerpen van wereldcampus zijn (R);- weten de leerlingen welke doelen er bij de lessen van wereldcampus horen (R);- begrijpen de leerlingen dat zij cijfers krijgen en hoe deze opgemaakt zijn (T1);
Week 1: les 1 - duurzaamheid
Leerdoelen van deze les: Aan het einde van de les.... - kun je in eigen woorden de volgende begrippen omschrijven: duurzaamheid, klimaat (T1); - kun je uitleggen waarom duurzaamheid belangrijk is en kan je daarbij 3 voorbeelden geven (T2);
Lesplan met 9 lessen
De aarde en ik! Module 1 BK
In de modules van het thema "De Aarde en IK!" verkennen onze leerlingen de relatie tussen mens en milieu, waarbij we nadrukkelijk de verbinding leggen met de Duurzame Ontwikkelingsdoelen (SDG's) van de Verenigde Naties. Ons programma biedt diepgaand inzicht in duurzaamheid, biodiversiteit en de impact van menselijke activiteiten op onze aarde. De focus ligt in eerste instantie op het ontwikkelen van kennis over duurzaamheidsthema's zoals klimaatverandering, conservatie, duurzaam beleid en groene technologieën. Door deze brede kennisbasis te leggen, helpen we leerlingen de complexe uitdagingen van onze tijd beter te begrijpen en aan te pakken. Een belangrijk doel binnen de Wereldcampus is het aanmoedigen van leerlingen om zich te ontwikkelen tot agents of change. Door hen inzicht te geven in actuele duurzaamheidsuitdagingen, worden ze gestimuleerd om actie te ondernemen. We willen dat leerlingen leren hoe ze een actieve rol kunnen spelen in het bevorderen van duurzaamheid en het positief beïnvloeden van milieubeleid, zowel lokaal als mondiaal. Dit programma is ontworpen om hun vaardigheden in kritisch denken, probleemoplossing en samenwerking te versterken, zodat ze effectief kunnen bijdragen aan een duurzamere toekomst voor iedereen.
WereldcampusMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-3
Algemene documenten
Introductieles
Leerdoelen van deze les:Aan het einde van de les:- weten de leerlingen wat de onderwerpen van wereldcampus zijn (R);- weten de leerlingen welke doelen er bij de lessen van wereldcampus horen (R);- begrijpen de leerlingen dat zij cijfers krijgen en hoe deze opgemaakt zijn (T1);
Week 1: les 1 - duurzaamheid
Leerdoelen van deze les: Aan het einde van de les.... - kun je in eigen woorden de volgende begrippen omschrijven: duurzaamheid, klimaat (T1); - kun je uitleggen waarom duurzaamheid belangrijk is en kan je daarbij 3 voorbeelden geven (T2);
Lesplan met 12 lessen
Module 1: De aarde en ik (bk)
In de modules van het thema "De Aarde en IK!" verkennen onze leerlingen de relatie tussen mens en milieu, waarbij we nadrukkelijk de verbinding leggen met de Duurzame Ontwikkelingsdoelen (SDG's) van de Verenigde Naties. Ons programma biedt diepgaand inzicht in duurzaamheid,biodiversiteit en de impact van menselijke activiteiten op onze aarde. De focus ligt in eerste instantie op het ontwikkelen van kennis over duurzaamheidsthema's zoals klimaatverandering, conservatie, duurzaam beleid en groene technologieën. Door deze brede kennisbasis te leggen, helpen we leerlingen de complexe uitdagingen van onze tijd beter te begrijpen en aan te pakken. Een belangrijk doel binnen de Wereldcampus is het aanmoedigen van leerlingen om zich te ontwikkelen tot agents of change. Door hen inzicht te geven in actuele duurzaamheidsuitdagingen, worden ze gestimuleerd om actie te ondernemen. We willen dat leerlingen leren hoe ze een actieve rol kunnen spelen in het bevorderen van duurzaamheid en het positief beïnvloeden van milieubeleid, zowel lokaal als mondiaal. Dit programma is ontworpen om hun vaardigheden in kritisch denken, probleemoplossing en samenwerking te versterken, zodat ze effectief kunnen bijdragen aan een duurzamere toekomst voor iedereen.
WereldcampusMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-3
Leesteksten klimaatveranderingen met werkbladen
WEEK 0: introductieles
Lesdoelen: De leerlingen weten wat de onderwerpen van wereldcampus zijn en wat de leerlingen gaan doelen tijdens de lessen. De leerlingen weten welke cijfers zij krijgen voor wereldcampus. De leerlingen weten wat de belangrijkste afspraken zijn bij wereldcampus.
Lesplan met 12 lessen
Module 1: De aarde en ik (bk)
In de modules van het thema "De Aarde en IK!" verkennen onze leerlingen de relatie tussen mens en milieu, waarbij we nadrukkelijk de verbinding leggen met de Duurzame Ontwikkelingsdoelen (SDG's) van de Verenigde Naties. Ons programma biedt diepgaand inzicht in duurzaamheid,biodiversiteit en de impact van menselijke activiteiten op onze aarde. De focus ligt in eerste instantie op het ontwikkelen van kennis over duurzaamheidsthema's zoals klimaatverandering, conservatie, duurzaam beleid en groene technologieën. Door deze brede kennisbasis te leggen, helpen we leerlingen de complexe uitdagingen van onze tijd beter te begrijpen en aan te pakken. Een belangrijk doel binnen de Wereldcampus is het aanmoedigen van leerlingen om zich te ontwikkelen tot agents of change. Door hen inzicht te geven in actuele duurzaamheidsuitdagingen, worden ze gestimuleerd om actie te ondernemen. We willen dat leerlingen leren hoe ze een actieve rol kunnen spelen in het bevorderen van duurzaamheid en het positief beïnvloeden van milieubeleid, zowel lokaal als mondiaal. Dit programma is ontworpen om hun vaardigheden in kritisch denken, probleemoplossing en samenwerking te versterken, zodat ze effectief kunnen bijdragen aan een duurzamere toekomst voor iedereen.
WereldcampusMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-3
Leesteksten klimaatveranderingen met werkbladen
WEEK 0: introductieles
Lesdoelen: De leerlingen weten wat de onderwerpen van wereldcampus zijn en wat de leerlingen gaan doelen tijdens de lessen. De leerlingen weten welke cijfers zij krijgen voor wereldcampus. De leerlingen weten wat de belangrijkste afspraken zijn bij wereldcampus.
Lesplan met 12 lessen
Module 1: De aarde en ik (bk)
In de modules van het thema "De Aarde en IK!" verkennen onze leerlingen de relatie tussen mens en milieu, waarbij we nadrukkelijk de verbinding leggen met de Duurzame Ontwikkelingsdoelen (SDG's) van de Verenigde Naties. Ons programma biedt diepgaand inzicht in duurzaamheid,biodiversiteit en de impact van menselijke activiteiten op onze aarde. De focus ligt in eerste instantie op het ontwikkelen van kennis over duurzaamheidsthema's zoals klimaatverandering, conservatie, duurzaam beleid en groene technologieën. Door deze brede kennisbasis te leggen, helpen we leerlingen de complexe uitdagingen van onze tijd beter te begrijpen en aan te pakken. Een belangrijk doel binnen de Wereldcampus is het aanmoedigen van leerlingen om zich te ontwikkelen tot agents of change. Door hen inzicht te geven in actuele duurzaamheidsuitdagingen, worden ze gestimuleerd om actie te ondernemen. We willen dat leerlingen leren hoe ze een actieve rol kunnen spelen in het bevorderen van duurzaamheid en het positief beïnvloeden van milieubeleid, zowel lokaal als mondiaal. Dit programma is ontworpen om hun vaardigheden in kritisch denken, probleemoplossing en samenwerking te versterken, zodat ze effectief kunnen bijdragen aan een duurzamere toekomst voor iedereen.
WereldcampusMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-3
Leesteksten klimaatveranderingen met werkbladen
WEEK 0: introductieles
Lesdoelen: De leerlingen weten wat de onderwerpen van wereldcampus zijn en wat de leerlingen gaan doelen tijdens de lessen. De leerlingen weten welke cijfers zij krijgen voor wereldcampus. De leerlingen weten wat de belangrijkste afspraken zijn bij wereldcampus.
Lesplan met 12 lessen
Module 1: De aarde en ik (bk)
In de modules van het thema "De Aarde en IK!" verkennen onze leerlingen de relatie tussen mens en milieu, waarbij we nadrukkelijk de verbinding leggen met de Duurzame Ontwikkelingsdoelen (SDG's) van de Verenigde Naties. Ons programma biedt diepgaand inzicht in duurzaamheid,biodiversiteit en de impact van menselijke activiteiten op onze aarde. De focus ligt in eerste instantie op het ontwikkelen van kennis over duurzaamheidsthema's zoals klimaatverandering, conservatie, duurzaam beleid en groene technologieën. Door deze brede kennisbasis te leggen, helpen we leerlingen de complexe uitdagingen van onze tijd beter te begrijpen en aan te pakken. Een belangrijk doel binnen de Wereldcampus is het aanmoedigen van leerlingen om zich te ontwikkelen tot agents of change. Door hen inzicht te geven in actuele duurzaamheidsuitdagingen, worden ze gestimuleerd om actie te ondernemen. We willen dat leerlingen leren hoe ze een actieve rol kunnen spelen in het bevorderen van duurzaamheid en het positief beïnvloeden van milieubeleid, zowel lokaal als mondiaal. Dit programma is ontworpen om hun vaardigheden in kritisch denken, probleemoplossing en samenwerking te versterken, zodat ze effectief kunnen bijdragen aan een duurzamere toekomst voor iedereen.
WereldcampusMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-3
Leesteksten klimaatveranderingen met werkbladen
WEEK 0: introductieles
Lesdoelen: De leerlingen weten wat de onderwerpen van wereldcampus zijn en wat de leerlingen gaan doelen tijdens de lessen. De leerlingen weten welke cijfers zij krijgen voor wereldcampus. De leerlingen weten wat de belangrijkste afspraken zijn bij wereldcampus.
Lesplan met 12 lessen
Module 1: De aarde en ik (bk)
In de modules van het thema "De Aarde en IK!" verkennen onze leerlingen de relatie tussen mens en milieu, waarbij we nadrukkelijk de verbinding leggen met de Duurzame Ontwikkelingsdoelen (SDG's) van de Verenigde Naties. Ons programma biedt diepgaand inzicht in duurzaamheid,biodiversiteit en de impact van menselijke activiteiten op onze aarde. De focus ligt in eerste instantie op het ontwikkelen van kennis over duurzaamheidsthema's zoals klimaatverandering, conservatie, duurzaam beleid en groene technologieën. Door deze brede kennisbasis te leggen, helpen we leerlingen de complexe uitdagingen van onze tijd beter te begrijpen en aan te pakken. Een belangrijk doel binnen de Wereldcampus is het aanmoedigen van leerlingen om zich te ontwikkelen tot agents of change. Door hen inzicht te geven in actuele duurzaamheidsuitdagingen, worden ze gestimuleerd om actie te ondernemen. We willen dat leerlingen leren hoe ze een actieve rol kunnen spelen in het bevorderen van duurzaamheid en het positief beïnvloeden van milieubeleid, zowel lokaal als mondiaal. Dit programma is ontworpen om hun vaardigheden in kritisch denken, probleemoplossing en samenwerking te versterken, zodat ze effectief kunnen bijdragen aan een duurzamere toekomst voor iedereen.
WereldcampusMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-3
Leesteksten klimaatveranderingen met werkbladen
WEEK 0: introductieles
Lesdoelen: De leerlingen weten wat de onderwerpen van wereldcampus zijn en wat de leerlingen gaan doelen tijdens de lessen. De leerlingen weten welke cijfers zij krijgen voor wereldcampus. De leerlingen weten wat de belangrijkste afspraken zijn bij wereldcampus.
Lesplan met 12 lessen
Module 1: De aarde en ik (bk)
In de modules van het thema "De Aarde en IK!" verkennen onze leerlingen de relatie tussen mens en milieu, waarbij we nadrukkelijk de verbinding leggen met de Duurzame Ontwikkelingsdoelen (SDG's) van de Verenigde Naties. Ons programma biedt diepgaand inzicht in duurzaamheid,biodiversiteit en de impact van menselijke activiteiten op onze aarde. De focus ligt in eerste instantie op het ontwikkelen van kennis over duurzaamheidsthema's zoals klimaatverandering, conservatie, duurzaam beleid en groene technologieën. Door deze brede kennisbasis te leggen, helpen we leerlingen de complexe uitdagingen van onze tijd beter te begrijpen en aan te pakken. Een belangrijk doel binnen de Wereldcampus is het aanmoedigen van leerlingen om zich te ontwikkelen tot agents of change. Door hen inzicht te geven in actuele duurzaamheidsuitdagingen, worden ze gestimuleerd om actie te ondernemen. We willen dat leerlingen leren hoe ze een actieve rol kunnen spelen in het bevorderen van duurzaamheid en het positief beïnvloeden van milieubeleid, zowel lokaal als mondiaal. Dit programma is ontworpen om hun vaardigheden in kritisch denken, probleemoplossing en samenwerking te versterken, zodat ze effectief kunnen bijdragen aan een duurzamere toekomst voor iedereen.
WereldcampusMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-3
Leesteksten klimaatveranderingen met werkbladen
WEEK 0: introductieles
Lesdoelen: De leerlingen weten wat de onderwerpen van wereldcampus zijn en wat de leerlingen gaan doelen tijdens de lessen. De leerlingen weten welke cijfers zij krijgen voor wereldcampus. De leerlingen weten wat de belangrijkste afspraken zijn bij wereldcampus.
Lesplan met 9 lessen
Klimaatverandering - Week 3/4 | Lesplan groep 5/6
Begrijpend lezenBurgerschap+3BasisschoolGroep 4-8
WELKOM bij de lessen van Kidsweek. Thema: KlimaatveranderingWij adviseren om de lessen van deze week in onderstaande volgorde te behandelen. Actualiteit | Begrijpend lezen | Weer recordsWereldoriëntatie | Algemeen tekstbegrip | Wat is het broeikaseffect?Wereldoriëntatie | Begrijpend lezen | Wat is het broeikaseffect? Burgerschap | Algemeen tekstbegrip | Rebels voor rechtvaardigheid Burgerschap | Mondelinge communicatie | Rebels voor rechtvaardigheid Ook taal! | Begrijpend lezen | Wat doet jouw klas voor het klimaat?Geschiedenis | Begrijpend lezen | Strijd voor beter milieu Schrijfvaardigheid | Een betoog schrijvenAantekenschema's: Wereldoriëntatie - Begrijpend lezen heeft een eigen schemaKastschema Geschiedenis heeft een eigen schemaDenkstappenkaart:Zinsverbanden: oorzaak en gevolgZinsverbanden: voorbeeldGespreksregels van de week: N.v.t.Observatiecriterium van de week: De leerling vat elke alinea samen.Vragen? Stuur gerust een mail naar scholen@kidsweek.nl.
ACTUALITEIT - BEGRIJPEND LEZEN | Weer records
Wereldoriëntatie - algemeen tekstbegrip | Wat is het broeikaseffect?
Lesplan met 10 lessen
Module 1 De aarde en ik! MHV
In de modules van het thema "De Aarde en IK!" verkennen onze leerlingen de relatie tussen mens en milieu, waarbij we nadrukkelijk de verbinding leggen met de Duurzame Ontwikkelingsdoelen (SDG's) van de Verenigde Naties. Ons programma biedt diepgaand inzicht in duurzaamheid,biodiversiteit en de impact van menselijke activiteiten op onze aarde. De focus ligt in eerste instantie op het ontwikkelen van kennis over duurzaamheidsthema's zoals klimaatverandering, conservatie, duurzaam beleid en groene technologieën. Door deze brede kennisbasis te leggen, helpen we leerlingen de complexe uitdagingen van onze tijd beter te begrijpen en aan te pakken. Een belangrijk doel binnen de Wereldcampus is het aanmoedigen van leerlingen om zich te ontwikkelen tot agents of change. Door hen inzicht te geven in actuele duurzaamheidsuitdagingen, worden ze gestimuleerd om actie te ondernemen. We willen dat leerlingen leren hoe ze een actieve rol kunnen spelen in het bevorderen van duurzaamheid en het positief beïnvloeden van milieubeleid, zowel lokaal als mondiaal. Dit programma is ontworpen om hun vaardigheden in kritisch denken, probleemoplossing en samenwerking te versterken, zodat ze effectief kunnen bijdragen aan een duurzamere toekomst voor iedereen.
WereldcampusMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-3
WEEK : Introductieles
Week 1:
Vragen (en antwoorden) bij het artikel: 1) Hoeveel mensen leven in extreme armoede?(719 miljoen mensen wereldwijd / 1 op de 10 mensen op aarde) 2) Noem 2 redenen dat er steeds minder mensen in extreme armoede leven ( economische groei, het gaat steeds beter met landen en hun inkomsten + rijke landen doen meer uitgaven aan arme landen door ontwikkelingssamenwerking)3) Noem 2 punten die nog verbeterd moeten worden (in Azië gaat het al veel beter, maar Afrika blijft achter + de groep allerarmsten is sinds 2010 niet erop vooruit gegaan)4) Wat vind je van het idee van de 10%-groep, zou je zelf meedoen? Leg uit waarom wel/niet.
Lesplan met 10 lessen
Module 1 De aarde en ik! MHV
In de modules van het thema "De Aarde en IK!" verkennen onze leerlingen de relatie tussen mens en milieu, waarbij we nadrukkelijk de verbinding leggen met de Duurzame Ontwikkelingsdoelen (SDG's) van de Verenigde Naties. Ons programma biedt diepgaand inzicht in duurzaamheid,biodiversiteit en de impact van menselijke activiteiten op onze aarde. De focus ligt in eerste instantie op het ontwikkelen van kennis over duurzaamheidsthema's zoals klimaatverandering, conservatie, duurzaam beleid en groene technologieën. Door deze brede kennisbasis te leggen, helpen we leerlingen de complexe uitdagingen van onze tijd beter te begrijpen en aan te pakken. Een belangrijk doel binnen de Wereldcampus is het aanmoedigen van leerlingen om zich te ontwikkelen tot agents of change. Door hen inzicht te geven in actuele duurzaamheidsuitdagingen, worden ze gestimuleerd om actie te ondernemen. We willen dat leerlingen leren hoe ze een actieve rol kunnen spelen in het bevorderen van duurzaamheid en het positief beïnvloeden van milieubeleid, zowel lokaal als mondiaal. Dit programma is ontworpen om hun vaardigheden in kritisch denken, probleemoplossing en samenwerking te versterken, zodat ze effectief kunnen bijdragen aan een duurzamere toekomst voor iedereen.
WereldcampusMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-3
WEEK : Introductieles
Week 1:
Vragen (en antwoorden) bij het artikel: 1) Hoeveel mensen leven in extreme armoede?(719 miljoen mensen wereldwijd / 1 op de 10 mensen op aarde) 2) Noem 2 redenen dat er steeds minder mensen in extreme armoede leven ( economische groei, het gaat steeds beter met landen en hun inkomsten + rijke landen doen meer uitgaven aan arme landen door ontwikkelingssamenwerking)3) Noem 2 punten die nog verbeterd moeten worden (in Azië gaat het al veel beter, maar Afrika blijft achter + de groep allerarmsten is sinds 2010 niet erop vooruit gegaan)4) Wat vind je van het idee van de 10%-groep, zou je zelf meedoen? Leg uit waarom wel/niet.
NederlandBelgië