• Wat is LessonUp
  • Lesbibliotheek
  • Kanalen
  • aiToolsTab

Zoeken

Verfijn je zoekresultaten

Aardrijkskunde
Kies schooltype
Kies niveau
Kies leerjaar
Kies land
Lessen
Lesplannen?Wat is dit?
Lesplannen zijn complete en interactieve lespakketten, opgebouwd uit LessonUp-lessen, extra informatie en/of lesmaterialen.

Lesplannen zijn bedoeld voor docenten en kunnen niet met leerlingen worden gedeeld.

427 lesplannen Aardrijkskunde

Op zoek naar interactief lesmateriaal Aardrijkskunde? Bekijk hier de online lesplannen Aardrijkskunde van andere docenten.

Lesplan met 7 lessen
Lesplan Periode 1 (Regular)
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5
Periode Planner
LEs 0
LEs 1:
Lesplan met 3 lessen
Lesplan Periode 1 (In-depth)
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5
Periode planner
Les 1
LEs 2
Lesplan met 3 lessen
Mijn lichaam: de organen
AardrijkskundeBegrijpend lezen+4BasisschoolGroep 5,6
Het menselijk lichaam heeft organen nodig om goed te functioneren. Deze organen werken dan ook op allerlei manieren samen. Welke organen zijn er allemaal? Waar in het lichaam zitten deze organen? In deze les leren de leerlingen er alles over.
Organen
Na deze les: weet ik welke organen het menselijk lichaam heeft (wereldoriëntatie).weet ik waar de organen zich in het lichaam bevinden en wat de functie is van de organen (wereldoriëntatie).begrijp ik de moeilijke woorden die met organen te maken hebben (woordenschat). kan ik reageren op een stelling over orgaandonatie (taal - mondelinge taalvaardigheid).
afsluitende quiz
Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over orkanen. Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.
Lesplan met 8 lessen
Burgers en stoommachines
Overzicht lessen komende periode: Les 0: Herhalingslessen 1, 2 en 3 Les 1: Burgers en stoommachines Les 2: Een veranderende samenlevingLes 3: De stoommachine Les 4: Zwarte sneeuwLes 5: Kinderarbeid Les 6: Arbeidsomstandigheden
AardrijkskundeMentorlesMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6
Statement of inquiry
Technische innovatie creëert kansen en uitdagingen voor de mens.
Les 1A Burgers in debat
Leerdoelen: aan het eind van deze les kunnen we uitleggen wat een debat is en hoe we een debat moeten voerenkunnen we uitleggen wie de patriotten warenkunnen we uitleggen wat een revolutie is
Les 1B burgers en stoommachines
Leerdoelen: aan het eind van deze les kunnen we vertellen waarom de 19e eeuw de tijd van de burgers en stoommachines wordt genoemdkunnen we uitleggen wat de Industriële Revolutie inhield
Lesplan met 4 lessen
Hooggebergtes in Europa
Aardrijkskunde+6BasisschoolGroep 5,6
Welke hooggebergtes kennen we eigenlijk in Europa? In deze lessenserie over hooggebergtes leren uw leerlingen er alles over!
Hooggebergtes in Europa
Na deze les:weet ik welke hooggebergtes we in Europa hebben.kan ik de hooggebergtes op een (wereld)kaart aanwijzen.weet ik wat de moeilijke woorden betekenen die bij het bergbeklimmen horen.kan ik een kaart tekenen waarop ze aangeven waar de zeven hooggebergtes in Europa liggen en hoe ze heten.
afsluitende quiz
Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp. Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.
Lesplan met 4 lessen
Dag en nacht
AardrijkskundeBegrijpend lezen+4BasisschoolGroep 5,6
Als je wakker wordt is het meestal dag en als je slaapt is het meestal nacht. Hartstikke gewoon. Maar hoe ontstaan dag en nacht eigenlijk? In deze lessenserie leren de leerlingen er alles over!
Dag en nacht
Na deze les:weet ik hoe dag en nacht ontstaan.begrijp ik de moeilijke woorden die met dag en nacht te maken hebben.kan ik de informatie uit de tekst en het filmpje in eigen woorden samenvatten. Ik bereid in tweetallen een presentatie voor waarin ik mijn klasgenoten uitleg hoe dag en nacht ontstaat.
afsluitende quiz
Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp. Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.
Lesplan met 3 lessen
Lesplan Periode 1 (In-depth)
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5
Periode planner
Les 1
LEs 2
Lesplan met 3 lessen
Lesplan Periode 1 (In-depth)
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5
Periode planner
Les 1
LEs 2
Lesplan met 3 lessen
Lesplan Periode 1 (In-depth)
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5
Periode planner
Les 1
LEs 2
Lesplan met 4 lessen
Hooggebergtes in de wereld
AardrijkskundeBasisschoolGroep 7,8
Misschien ben je weleens op wintersport geweest en van een hoge berg geskied. Of heb je een stevige wandeling door de bergen gemaakt toen je op vakantie was. Maar hoe ontstaan gebergtes eigenlijk? Welke gebergtes zijn er in Europa en waar liggen deze precies? Stel je gaat bergbeklimmen, wat zou je dan allemaal nodig hebben? In deze les over gebergtes leren de kinderen er alles over.
Hooggebergtes in de wereld
Na deze les: weet ik welke hooggebergtes we in de wereld (buiten Europa) hebben en kan ik op een wereldkaart aanwijzen waar deze gebergtes liggen.weet ik wat de moeilijke woorden betekenen die bij het bergbeklimmen horen.kan ik een wereldkaart tekenen waarop ik aangeef waar de zeven hooggebergtes liggen, hoe ze heten en kan ik over elke berg een weetje vertellen.
Afsluitende quiz
Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp.Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.
Lesplan met 2 lessen
Rivieren in de Wereld
AardrijkskundeBegrijpend lezen+1BasisschoolGroep 5-8
Er stromen heel wat rivieren over onze mooie planeet. De één nog langer en breder dan de ander. Elke rivier heeft zijn eigen historische verhaal met bijzondere eigenschappen. Maar wat zijn nou eigenlijk de meest bekende en bijzondere rivieren ter wereld? In deze les leer je er alles over!
Rivieren in de wereld
Na deze les:weet ik welke tien bekende rivieren de wereld heeft. weet ik waar deze tien rivieren in de wereld liggen. kan ik van vijf rivieren achtergrondinformatie vertellen. weet ik waar de rivieren vroeger en nu voor werden en worden gebruikt.begrijp ik de belangrijke woorden die met rivieren in de wereld te maken hebben. heb ik een informatief prentenboek gemaakt over een bekende rivier in de wereld.
Afsluitende quiz
Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp.Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.
Lesplan met 7 lessen
Periode 3: Afrika en Zuid-Amerika
In de laatste periode behandelen we H7: Grondstoffen in Afrika en H8: Zuid-Amerika. Les 1: Bevolking en economie in AfrikaLes 2: Grondstoffen in AfrikaLes 3. Energie (fossiele brandstoffen)Les 4. Energie (duurzame energiebronnen)Les 5: Zuid-Amerika (intro + landschap)Les 6: Bevolking en cultuur in Zuid-AmerikaLes 7: Steden in Zuid-Amerika/ arm en rijkLes 8: Herhaling en voorbereiding toetsDe dikgedrukte lessen zijn af en up to date.
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2
Les 1: bevolking en economie afrika
Hoofdstuk 7.1 - Leerboek bladzijde 104 en 105 Aan het einde van de les....kun je de Afrikaanse bevolkingsspreiding verklaren;kun je uitleggen hoe er zoveel cultuurverschillen in Afrika zijn ontstaan;
les 2: grondstoffen in afrika
Hoofdstuk 7.2 - Leerboek bladzijde 106 en 107Aan het einde van de les..kun je uitleggen wat grondstoffen en delfstoffen zijn (R);kun je vertellen welke voordelen en nadelen er rond grondstoffen zijn (T1);
LES 3: ENERGIE
Hoofdstuk 7.3 - Leerboek bladzijde 108 en 109Aan het einde van de les....ken je de begrippen: fossiele brandstoffen en delfstoffen (R);ken je alternatieve energiebronnen (R);
Lesplan met 4 lessen
Het tropisch regenwoud
AardrijkskundeBasisschoolGroep 7,8
Het tropisch regenwoud is prachtig. Je hoort en ziet er bijzondere dieren, planten en bomen. Er leven op sommige plekken zelfs nog inheemse stammen. Toch gebeuren er ook veel vervelende dingen met het tropisch regenwoud. Er worden bomen gekapt en door de opwarming van de aarde verandert er veel aan deze gebieden. Tijdens deze les leren uw leerlingen er alles over.
Het tropisch regenwoud
Na deze les: kan ik vertellen wat een tropisch regenwoud is en welke kenmerken het heeft (wereldoriëntatie). weet ik waar op de wereld tropisch regenwoud is (wereldoriëntatie). weet ik wat ontbossing is en waarom er sprake is van ontbossing in het Amazonewoud (wereldoriëntatie). weet ik wat de moeilijke woorden betekenen die te maken hebben met het tropisch regenwoud. kan ik een discussie voeren over het klimaat. Ik kan mijn mening onderbouwen met argumenten en kan de mening van anderen verwoorden.
Afsluitende quiz
Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp.Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.
Lesplan met 1 les
UNIT 1
Statement of inquiryDe transitie naar hernieuwbare energiebronnen vereist inzicht in hoe energie wordt omgezet van natuurlijke bronnen naar bruikbare elektriciteit.
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1
Lesplan met 4 lessen
Het tropisch regenwoud
AardrijkskundeBasisschoolGroep 7,8
Het tropisch regenwoud is prachtig. Je hoort en ziet er bijzondere dieren, planten en bomen. Er leven op sommige plekken zelfs nog inheemse stammen. Toch gebeuren er ook veel vervelende dingen met het tropisch regenwoud. Er worden bomen gekapt en door de opwarming van de aarde verandert er veel aan deze gebieden. Tijdens deze les leren uw leerlingen er alles over.
Het tropisch regenwoud
Na deze les: kan ik vertellen wat een tropisch regenwoud is en welke kenmerken het heeft (wereldoriëntatie). weet ik waar op de wereld tropisch regenwoud is (wereldoriëntatie). weet ik wat ontbossing is en waarom er sprake is van ontbossing in het Amazonewoud (wereldoriëntatie). weet ik wat de moeilijke woorden betekenen die te maken hebben met het tropisch regenwoud. kan ik een discussie voeren over het klimaat. Ik kan mijn mening onderbouwen met argumenten en kan de mening van anderen verwoorden.
Afsluitende quiz
Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp.Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.
Lesplan met 1 les
P1 1.2 How can we study the living world?
Scientists have developed methods and tools to understand and maintain the interactions that keep ecosystems in balance.
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1
Week 1
Lesplan met 4 lessen
Prinsjesdag
Aardrijkskunde+5BasisschoolGroep 7,8
Iedere dinsdag van september is het Prinsjesdag. Op deze belangrijke dag spreekt de koning de troonrede uit. Daarin wordt verteld wat de plannen zijn voor het komende jaar. In deze les leer je alles over deze belangrijke dag.
Prinsjesdag
Na deze les:weet ik wat er op Prinsjesdag allemaal gebeurt. weet ik waar het Binnenhof in Den-Haag ligt en hoe het eruitziet. weet ik de belangrijke woorden die met Prinsjesdag te maken hebben betekenen. kan ik een miljoenennota voor de school schrijven waarbij ik gebruikmaak van formele taal.
Afsluitende quiz
Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp.Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.
Lesplan met 4 lessen
Kinderrechten
AardrijkskundeBasisschoolGroep 5,6
Kinderrechten
Alle kinderen en jongeren hebben rechten. Deze staan beschreven in het Kinderrechtenverdrag van de Verenigde Naties. In deze les leren de kinderen waar zij recht op hebben en waarom het belangrijk is dat deze afspraken gemaakt zijn.
Kinderrechten
Na deze les:weet ik welke kinderrechten er zijn en waarom deze kinderrechten zo belangrijk zijn voor alle kinderen over de hele wereld.begrijp ik de belangrijke woorden die met kinderrechten te maken hebben.kan ik in een pitch vertellen aan ouders aan welk kinderrecht volgens ons meer aandacht moet worden besteed en waarom.
afsluitende quiz
Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp. Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.
Lesplan met 4 lessen
Kinderrechten
AardrijkskundeBasisschoolGroep 5,6
Kinderrechten
Alle kinderen en jongeren hebben rechten. Deze staan beschreven in het Kinderrechtenverdrag van de Verenigde Naties. In deze les leren de kinderen waar zij recht op hebben en waarom het belangrijk is dat deze afspraken gemaakt zijn.
Kinderrechten
Na deze les:weet ik welke kinderrechten er zijn en waarom deze kinderrechten zo belangrijk zijn voor alle kinderen over de hele wereld.begrijp ik de belangrijke woorden die met kinderrechten te maken hebben.kan ik in een pitch vertellen aan ouders aan welk kinderrecht volgens ons meer aandacht moet worden besteed en waarom.
afsluitende quiz
Speel met uw leerlingen de afsluitende quiz. In deze quiz testen zij hun kennis over het onderwerp en laten zij zien wat zij hebben geleerd over het onderwerp. Uw leerlingen kunnen meedoen met een wisbordje of kladblaadje, of zij kunnen meedoen met hun eigen device.
Lesplan met 2 lessen
Het weer en seizoenen
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1-4
les 1: het weer
Lezen: Op bezoek (rijketeksten.org)Kijk en luisteren: weerbericht https://www.youtube.com/watch?v=yvYntv-F1fg (Taalklas)spreken/gesprekken: LOWAN startpakket spreeklessen
Les 2: de seizoenen
Lezen: Eenoog (rijketeksten.org)Spreken en gesprekken: Praatplaat: Memory/bingo: https://pratenmetpim.nl/schrijven: invulstrips (zie afbeeldingen)schrijven: Schrijven in Nederland, H7 Zon en regen
Lesplan met 20 lessen
Jaaroverzicht + documenten
Onderstaand vind je per maand nuttige LessonUps en documenten.
AardrijkskundeMentorles+1PraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6
augustus
LessonUp start schooljaar PrO (zonder activiteit)Deze LessonUp kun je gebruiken tijdens de startbijeenkomst met je nieuwe leerlingen.Kopieer de LessonUp naar je eigen map en pas hem aan waar nodig. Voeg zelf een kennismakingsactiviteit toe.
september
LessonUp informatieavond VMBO leerjaar 1 t/m 3Let op: Deze LessonUp kun je gebruiken tijdens de informatieavond van de VMBO basis-klassen. De presentatie is aangevuld met informatie over de toetsweken.Kopieer de LessonUp naar je eigen map en pas hem aan waar nodig.
oktober
Deze LessonUp bevat informatie over de buitenlandreis.Controleer de LessonUp op juistheid en pas aan waar nodig.
Lesplan met 8 lessen
Burgers en stoommachines
Overzicht lessen komende periode: Les 0: Herhalingslessen 1, 2 en 3 Les 1: Burgers en stoommachines Les 2: Een veranderende samenlevingLes 3: De stoommachine Les 4: Zwarte sneeuwLes 5: Kinderarbeid Les 6: Arbeidsomstandigheden
AardrijkskundeMentorlesMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6
Statement of inquiry
Technische innovatie creëert kansen en uitdagingen voor de mens.
Les 0 voorkennis
Leerdoelen: aan het eind van deze les weten we wie Willem van Oranje was. kunnen we uitleggen waarom voor Nederland de 17e eeuw de Gouden Eeuw werd genoemd. kunnen we vertellen wie er aan het eind van de 18e eeuw de patriotten kwamen helpen.
Les 1 burgers en stoommachines
Leerdoelen: aan het eind van deze les kunnen we vertellen waarom de 19e eeuw de tijd van de burgers en stoommachines wordt genoemdkunnen we uitleggen wat de Industriële Revolutie inhield
Lesplan met 9 lessen
Basisvaardigheden Unit 1 King Arthur
Algemene voorbereiding op Unit 1.
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1
Week 1: Introweek Basisvaardheden
Week 2 Introduction
Lesplan met 10 lessen
De aarde van binnen en buiten
Overzicht lessen komende periode:Les 1 De aarde van binnen en buiten Les 2 De opbouw van de aarde Les 3 VulkanismeLes 4 Natuurlandschappen Les 5 Cultuurlandschappen Les 6 WereldbevolkingLes 7 Gebergten in de wereld(Les 8 Kennisquiz)
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1
Statement of inquiry
De endogene en exogene krachten van de aarde vormen de oppervlakte en creëren unieke kenmerken zoals gebergtes en vulkanen.
Les 1 De aarde van binnen en buiten
Leerdoelen:We leren hoe de aarde opgebouwd is.We kunnen uitleggen welke twee belangrijke krachten invloed uitoefenen op de aardkorst en van elke kracht een voorbeeld geven.
Les 2 De opbouw van de aarde
Lesplan met 3 lessen
Week van Mediawijsheid 2022
AardrijkskundeBegrijpend lezen+4BasisschoolGroep 5-8
Haatreacties op social media of pesterijen op WhatsApp. In de Week van de Mediawijsheid is dit jaar aandacht voor ons gedrag online. Want dat kan af en toe best wat socialer. Tijdens de startles leer je alles hierover. Maar hoe sociaal zijn de kinderen bij jullie op school op social media? Om daar achter te komen ga je zelf aan de slag met een onderzoekje!Meer leren over social media? In de verdiepende lessen leer je hoe je balans kunt brengen in je online gedrag (groep 5/6) en hoe je op het internet kunt omgaan met je privacy (groep 7/8).Bent u n.a.v. dit lespakket nieuwsgierig geworden? Start dan met een proefabonnement Wereld & Taal! Speciale actie: als u nu een proefabonnement afsluit, krijgt u een boekenpakket t.w.v.€ 75,- cadeau.
Startles: (a)sociale media
Na deze les:weet ik waarom er dit jaar voor het thema Like en Cancel is gekozen voor de Week van de Mediawijsheid. weet ik wat ik kan doen om de online wereld socialer te maken. heb ik aan de hand van een quiz ontdekt hoe sociaal ik ben op social media.begrijp ik de belangrijke woorden uit de tekst. kan ik vertellen waar de tekst (A)sociale media over gaat.
hoe (on)gezond ben jij online? (groep 5 en 6)
Na deze les:weet ik hoe ik kan zorgen voor een balans in mijn online gedrag. heb ik nagedacht over de balans in mijn eigen online gedrag en kan ik mijzelf een tip en top geven.begrijp ik de belangrijke woorden uit de tekst.kan ik mijn mening geven over de stelling: Kinderen kunnen heel goed zelf bepalen hoeveel schermtijd voor hen ideaal is. Daar hoeven ouders zich niet mee te bemoeien! Ik onderbouw mijn mening met argumenten.
Lesplan met 9 lessen
Periode 1: Nederland - beroepsbevolking en landschap
Tijdens de eerste periode van leerjaar 2 gaat het over Nederland. De onderwerpen lopen erg uiteen van de beroepsbevolking tot het Nederlands landschap waar natuurlijk veel aan te danken is door het water in en rondom Nederland. Onderstaand zijn de onderwerpen die per week aan bod zullen komen met daarnaast de bijhorende hoofdstukken: Les 1: Introductie onderwerp Nederland + economische sectorenLes 2: De Nederlandse landbouwLes 3: De Nederlandse industrieLes 4: De Nederlandse dienstensectorLes 5: De kracht van gletsjersLes 6: De kracht van rivierenLes 7: De waterkringloopLes 8: Herhalen + afronden De dikgedrukte lessen zijn af en in het nieuwe format.
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1,2
les 1: kennismaken en introductie onderwerp Nederland
Leerdoelen van deze les:Aan het einde van de les.... 1. Weet je wat er van je wordt verwacht tijdens de aardrijkskunde lessen (R); 2. Weet je wat je in deze periode allemaal gaat doen en leren (R);
lES 2: MOEILIJKE WOORDEN LES
Moeilijke woorden van H1.1
Les 3: economische sectoren in nederlandse beroepsbevolking
Leerdoelen van deze les:Aan het einde van de les ... 1. weet je welke drie beroepssectoren er in Nederland zijn (R); 2. ken je kenmerken per beroepssector (T1);
Lesplan met 12 lessen
Jouw verhaal
AardrijkskundeGesMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1
Jouw verhaalWeek 1 SoI doornemen + factual questions + Wat is een samenvatting ATL: SamenvattenWeek 2 Informatieve samenvattingWeek 3 Samenvatting van een verhaalWeek 4 Samenvatting maken (FA)Week 5 Alternatief einde (FA) Week 6 SoI doornemen + conceptual questions Week 7 Lezen Week 8 Lezen + debatable questionsWeek 9 Samenvatten boekWeek 10 ATL creative thinking skills + alternatief einde schrijven ToetsweekAlternatief einde (Schrijf opdracht)Samenvatting (Praktische opdracht)
Week 1 Uitleg periode
Leerdoel:- Leerlingen leren wat een samenvatting is.Onderdelen les:- SoI wordt besproken.- Factual questions worden besproken- Verhaal lezen- Samenvatting lezen
Week 2 Aardbeving
LeerdoelenAan het einde van de les:Kan je een verhaal samenvatten. Heb je samen met de docent een samenvatting geschreven.Bijlage moet voor iedere leerling worden geprint; gaatjes erin voor in de map.Leerlingen hebben lijntjes papier nodig om zelf een samenvatting te schrijven.
Lesplan met 12 lessen
Jouw verhaal
AardrijkskundeGesMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1
Jouw verhaalWeek 1 SoI doornemen + factual questions + Wat is een samenvatting ATL: SamenvattenWeek 2 Informatieve samenvattingWeek 3 Samenvatting van een verhaalWeek 4 Samenvatting maken (FA)Week 5 Alternatief einde (FA) Week 6 SoI doornemen + conceptual questions Week 7 Lezen Week 8 Lezen + debatable questionsWeek 9 Samenvatten boekWeek 10 ATL creative thinking skills + alternatief einde schrijven ToetsweekAlternatief einde (Schrijf opdracht)Samenvatting (Praktische opdracht)
Week 1 Uitleg periode
Leerdoel:- Leerlingen leren wat een samenvatting is.Onderdelen les:- SoI wordt besproken.- Factual questions worden besproken- Verhaal lezen- Samenvatting lezen
Week 2 Aardbeving
LeerdoelenAan het einde van de les:Kan je een verhaal samenvatten. Heb je samen met de docent een samenvatting geschreven.Bijlage moet voor iedere leerling worden geprint; gaatjes erin voor in de map.Leerlingen hebben lijntjes papier nodig om zelf een samenvatting te schrijven.
Lesplan met 6 lessen
Oceanië PO
Ga jij met jouw klas het thema Oceanië behandelen? Gebruik dan deze lessenserie van Museum Volkenkunde. Dit lesplan bestaat uit de volgende onderdelen: Les 1: Algemene informatie over Oceanië. Les 2: De Natuur van Oceanië (geografie en de flora & fauna van Oceanië).Les 3: Mensen in Oceanië (Verspreiding, kunst & cultuur).Les 4: Het koloniale verleden van Oceanië.Les 5: De impact van klimaatverandering in Oceanië.Deze lessen kunnen gezamenlijk in de klas of zelfstandig thuis gedaan worden. De lessen kunnen ook dienen als voorbereiding op een bezoek aan de tentoonstelling over Oceanië in Museum Volkenkunde.
AardrijkskundeBiologie+1BasisschoolGroep 7,8
Les 1: Introductie Oceanië
De les geeft een introductie op het werelddeel Oceanië. Bekijk de toelichting bij de slides voor meer informatie.Leerdoelen:- Ophalen van voorkennis.- Een indruk krijgen van de uitgestrektheid en de belangrijkste kenmeren van Oceanië.Lesduur:15 minuten
Les 2: De natuur van oceanië
De les richt zich op de natuur in Oceanië in de brede zin. Leerlingen leren over de geografie en de flora & fauna van Oceanië op een interactieve manier. Leerdoelen:- Beeldvorming van de diversiteit aan natuur in Oceanië.- Het begrijpen van het onstaan van de eilanden. - Inzicht in de verspreiding van flora en fauna over grote afstanden over water.Lesduur:30 minuten
Lesplan met 9 lessen
Periode 2: Politiek
In periode 2 staat het thema politiek centraal. Leerlingen leren waar politiek over gaat en waarom politiek invloed heeft op het dagelijks leven. De periode begint met de basis van de Nederlandse rechtsstaat: de grondwet, grondrechten en de verdeling van macht. Daarna verdiepen leerlingen zich in democratie, de rol van burgers, de bestuurslagen in Nederland en het verschil tussen een democratie en een dictatuur.Na de kerstvakantie leren leerlingen meer over politieke partijen. Ze onderzoeken wat een politieke partij is, welke kenmerken politieke partijen hebben en hoe partijen kunnen worden ingedeeld op politieke richting. Vervolgens passen leerlingen deze kennis toe in een praktische opdracht, waarbij zij in groepjes een eigen politieke partij ontwerpen met een partijnaam, slogan, standpunten en een verkiezingsposter. Hierbij oefenen zij met samenwerken, argumenteren en het creatief verwerken van politieke begrippen.Daarna verschuift de focus naar de werking van de Nederlandse politiek. Leerlingen leren over de taken van het kabinet en het parlement, het verschil tussen coalitie en oppositie en waarom samenwerking belangrijk is in een parlementaire democratie. Ook leren zij hoe wetten en regels tot stand komen, welke rol ambtenaren spelen en waarom compromissen nodig zijn in de politiek.De periode wordt afgesloten met een eindopdracht, herhaling en toetsweek 2.
AardrijkskundeMaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1-4
les 1: wat is politiek?
Les 2: democratie of dictatuur
les 3: politieke partijen
LessonUp
Algemene voorwaardenPrivacy StatementCookie StatementContact
Nederlands