Unit 3 recap, last lessons

Tuesday, 10th of January





Phone in the phonebag? Coat in the hallway? Books, notebook, Chromebook & a pen on your table? Awesome!
1 / 18
next
Slide 1: Slide
EngelsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

This lesson contains 18 slides, with text slides.

Items in this lesson

Tuesday, 10th of January





Phone in the phonebag? Coat in the hallway? Books, notebook, Chromebook & a pen on your table? Awesome!

Slide 1 - Slide

Plan
  • Rules
  • Recap Chapter 3
  • Practise with exercises
  • Next lesson + Progress Test


Slide 2 - Slide

Rules
  • When using LessonUp, you use your own 
  • name and use capital letters.
  • We are kind to each other, if there is a prob-
  • lem, you come to me or another teacher.
  • If someone is talking or it's someone's turn                                                                   to talk/answer a question you are quiet.

Slide 3 - Slide

Chapter 3

Slide 4 - Slide

Past Simple vs Past Continuous

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

  • Past Simple
  • Gebruik je als iets in het verleden is gebeurd en het belangrijk is wanneer het is gebeurd. Deze 'actie' is afgelopen.


  • Je maakt de Past Simple door -ed aan het werkwoord te voegen. Let wel op de onregelmatige werkwoorden! Zie rijtjes achterin je boek.


  • For example:
  • Last night, I watched TV.
  • Past Continuous
  • Gebruik je om te zeggen wat er op een bepaald moment in het verleden aan de gang was of wat je aan het doen was toen er iets anders gebeurde.

  • Je maakt de Past Continuous door was/were + ww + -ing toe te voegen.




  • For example:
  • I was watching TV, when you came in.

Slide 7 - Slide

Vragen en ontkenningen Past Simple
Bij alle werkwoorden (regelmatig en onregelmatig) hetzelfde:

Vragen: Did + onderwerp + hele werkwoord
Ontkenningen: Onderwerp + didn't + hele werkwoord

Slide 8 - Slide

Vragen en ontkenningen Past Continuous
  • Vragen: Was/Were + onderwerp + ww + -ing + rest van de zin.
  • For example: Was I playing a game?

  • Ontkennend: Onderwerp + was/were + not + ww + -ing + rest   van de zin.
  • For Example: I wasn't playing a game.

Slide 9 - Slide

So, what is the difference?
  • Let's practise, go to Classroom and you may choose what you'd like to practise.
  • You may use your book for help (page 168 + 169)

Slide 10 - Slide

Chapter 3

Slide 11 - Slide

Have to/don't have to
Have to/has to + hele werkwoord gebruik je om een verplichting van buitenaf aan te geven. Iets moet.

Bijvoorbeeld: The teacher says we have to finish exercise 20 till 25 this lesson.

Don't have to betekent dat iets niet hoeft.

Slide 12 - Slide

                  Short answers

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Could/Couldn't
Na could/couldn't gebruik je het hele werkwoord.
Deze woorden hebben verschillende betekenissen.

Kon(den)
Danny couldn't make it on time.
Zou(den) kunnen
We could go to the cinema.

Slide 15 - Slide

Irregular verbs

Deze kun je via een site goed oefenen/leren of via het boek achterin. Of via sites.

Slide 16 - Slide

Let's practise, go to Classroom and you may choose what you'd like to practise.


You may use your book for help (page 168 + 169)

Slide 17 - Slide

Homework
When:
Tomorrow, 2nd period.

Do:
Bring Workbook B with you.

Study:
Unit 3.
Next week (Tuesday) Progress Test

Slide 18 - Slide