Meten en diagrammen

Meten en diagrammen

1 / 20
next
Slide 1: Slide
New lesson editorNatuurkundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min
Report this lesson

Items in this lesson

Meten en diagrammen

This item has no instructions

Lesdoel

Ik kan grootheden meten, meetwaarden noteren en eenvoudige diagrammen aflezen en maken.

This item has no instructions

Grootheden en eenheden

  • Een grootheid is iets dat je kunt meten.

  • Voorbeelden: massa, volume, lengte, tijdsduur en temperatuur.

  • Een eenheid is de maat waarin je meet.

  • Voorbeelden: g, kg, mL, m, s en °C.

Benadruk het verschil: de grootheid is wat je meet, de eenheid is hoe je het opschrijft.

Meetinstrumenten

Bij elke grootheid past een meetinstrument.


  • massa meet je met een weegschaal

  • volume meet je met een maatcilinder

  • lengte meet je met een liniaal of rolmaat

  • tijdsduur meet je met een stopwatch

  • temperatuur meet je met een thermometer

This item has no instructions

Hoeveelheden meten

Je kunt een hoeveelheid op verschillende manieren bepalen.


  • aantal meet je door te tellen

  • volume van een vloeistof meet je in een maatcilinder

  • massa meet je door te wegen


Welke manier je kiest, hangt af van wat je wilt weten.

Gebruik eventueel het voorbeeld van een recept: eieren tellen, melk afmeten, bloem wegen.

Eenheden noteren

Meetwaarden noteer je met een getal en een eenheid.


Voorbeelden:

  • 250 mL

  • 200 g

  • 28 mm

  • 20 °C

  • 0,55 s


Zonder eenheid is een meetwaarde niet duidelijk.

This item has no instructions

Veelgebruikte eenheden

  • lengte: km, m, cm, mm

  • massa: kg, g

  • volume: L, mL, dm³, cm³

  • tijdsduur: h, min, s

  • temperatuur: °C


Kies steeds de eenheid die past bij de meting.

Noem dat leerlingen in deze les vooral moeten herkennen welke eenheden bij welke grootheid horen.

Wat is een grootheid?

A

iets dat je meet

B

de maat erbij

C

een meetapparaat

D

een tabel met data

Toetst het verschil tussen grootheid, eenheid en meetinstrument.

Vul de juiste woorden in

Bij meten hoort een grootheid en een eenheid. Massa meet je met een weegschaal. Een meetwaarde schrijf je op als getal met een eenheid erachter.

grootheid
eenheid
weegschaal
eenheid
thermometer
volume
grafiek
liniaal

Laat leerlingen letten op het verschil tussen wat je meet, waarmee je meet en hoe je het noteert.

Volume met onderdompelen

Van een steen of knikker meet je het volume met de onderdompelmethode.


  1. Lees het beginvolume af.

  2. Dompel het voorwerp onder in water.

  3. Lees het eindvolume af.

  4. Bereken het verschil.

This item has no instructions

Wat is het meetbereik van een instrument?

A

de waarde per streepje

B

het verschil in volume

C

van min tot max

D

de lijn in een grafiek

Veelgemaakte fout: meetbereik verwarren met schaaldeel.

Vul de juiste woorden in

Bij de onderdompelmethode lees je eerst het beginvolume af. Daarna lees je het eindvolume af. Het volume van het voorwerp is het verschil tussen die twee waarden. In het voorbeeld is dat 20 mL.

beginvolume
eindvolume
verschil
20 mL
meetbereik
schaaldeel
65 mL
85 °C

Alle begrippen komen letterlijk terug uit de vorige slides over schaaldeel, meetbereik en onderdompelen.

Verband tussen grootheden

Bij een experiment meet je vaak twee grootheden.


Dan onderzoek je een verband:

  • hoe verandert de ene grootheid

  • als de andere grootheid verandert?

Voorbeelden uit de bron: tijdsduur en temperatuur, of hoogte en tijdsduur van een vallende bal.

Metingen in een tabel

Een tabel geeft overzicht van je meetwaarden.


  • Bovenaan staan de grootheden.

  • Daaronder staat de eenheid.

  • In de vakjes schrijf je alleen de getallen.


Zo blijft je meetwerk netjes en duidelijk.

This item has no instructions

Een diagram maken

Een diagram maak je in een assenstelsel.


  • Zet bij elke as de grootheid en eenheid.

  • Kies een regelmatige schaalverdeling.

  • Zet de meetwaarden als punten in het diagram.

  • De lijn door de meetpunten heet de grafiek.

Laat leerlingen zien dat de eenheid niet steeds bij elk punt staat, maar bij de as.

Rechte of kromme grafiek

Bij NaSk komen vaak twee soorten grafieken voor.


  • De punten liggen ongeveer op een rechte lijn.

  • Of de punten vormen een kromme lijn.


Je tekent de lijn die het best past bij alle meetpunten.

Leg uit dat meetpunten niet altijd precies op de grafiek liggen door meetonnauwkeurigheid.

Diagram aflezen

Om een waarde af te lezen, werk je stap voor stap.


  1. Zoek de gevraagde waarde op een as.

  2. Trek een dunne lijn naar de grafiek.

  3. Ga vanaf dat punt naar de andere as.

  4. Lees de uitkomst af.

This item has no instructions

Wat zet je in de vakjes van een tabel?

A

alleen getallen

B

grootheid en eenheid

C

punten en lijnen

D

alleen eenheden

Controleert of leerlingen tabel en assen niet door elkaar halen.

Vul de juiste woorden in

Een diagram maak je in een assenstelsel. Bij elke as zet je de grootheid met de eenheid. De meetwaarden zet je als punten in het diagram.

assenstelsel
grootheid
eenheid
punten
tabel
massa
regel
grafiek

Benadruk dat een grafiek de lijn door of langs de meetpunten is, niet de losse punten zelf.

Huiswerk

Maken 44, 46 tm 49, 53, 54, 56 tm 58, 63, 64, 80 tm 82, 85, 86, 88, 91 en 93


Af vrijdag 25 september

This item has no instructions