Taalvaardigheidstoets 2

1 / 28
next
Slide 1: Slide
EngelsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

This lesson contains 28 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

This week





De toets duurt 100 minuten
Je kunt 110 punten halen. 
Lesson
Subject
Les 1
Leertaak 3
Les 2
Taalvaardigheid alles herhalen voor de toets

Slide 2 - Slide

Present Simple

Gebruik: Feiten, gewoonten, dingen die je met regelmaat doet.
Signaalwoorden: always, never, frequently, often, sometimes, seldom, on Saturdays

Hoe maak je de Present Simple:
Werkwoord (+s) (He, She, It -> +s)
I always walk to school.
She runs home. 

Slide 3 - Slide

Present Continuous (-ing vorm)

Gebruik: Als iets nu gebeurd, dat iets bezig is maar niet op dit moment, tijdelijke situaties of situaties die langzamerhand veranderen.
Signaalwoorden duiden aan dat iets nu bezig is.

Hoe maak je de Present Continuous:
 to be + werkwoord –ing
I am reading the newspaper right now.
He is laughing at me at the moment.



Slide 4 - Slide

Past Simple

Gebruik: Als je verwijst naar iets in het verleden als een feit, gewoonte, gebruik.
Signaalwoorden of tijdsbepalingen: Used to, when, A minute ago, last week, yesterday

Hoe maak je de Past Simple:
Werkwoord (+ed)
(2e kolom onregelmatige werkwoorden)

I used to live on a farm when I was six.
He loved hockey when he was 9.



Slide 5 - Slide

Past Continuous (-ing vorm verleden tijd)

Gebruik:
- Als je wil aangeven dat je iets een tijdje deed in het verleden.
- Dat er iets gebeurde toen of terwijl er iets anders plaatsvond.
- Als je de handeling in het verleden wilt benadrukken.
Signaalwoorden: While, when, during, at the moment

Hoe maak je de Past Continuous:
Was/ were + werkwoord + ing
I was working in the garden all afternoon.
We were paying attention the whole time.


Slide 6 - Slide

Present Perfect
Form: has/have + past participle
We use the Present Perfect to say that an action happened at an unspecified time before now.

Examples:
I think I have met him once before.
Have you read that book yet?


Slide 7 - Slide

Present Perfect
What exactly is unspecified in this context?
  • Experiences: I have been to France Three Times
  • Changes over time: You have grown since the last time I saw you.
  • Accomplishments: Our son has learned how to read.
  • An uncompleted action you are expecting: The rain hasn't stopped yet.
  • Multiple actions at different times: The army has attacked that city five times.

Slide 8 - Slide

Present Perfect
We can also use the Present Perfect to say that something has started in the past and has continued up untill now. 

Examples:
I have had a cold for two weeks.
Mary has loved chocolate since she was a little girl.

Slide 9 - Slide

Past Perfect
Gebruik
Past Perfect wordt gebruikt om aan te geven dat een gebeurtenis plaatsvond voor een andere gebeurtenis.

Hoe maak je de Past Perfect:
1. Subject + had + past participle (eindigd vaak op –ed)
2. Onregelmatige werkwoorden: 3e vorm (break – broke – broken)


Signaalwoorden: Als er woorden als before, after, because, as soon as of when in een zin staan, dan gebruik je vaak een past perfect in de zin.



Voorbeeld
Ik ben weggelopen nadat ik mijn dansles had gemist.

Had gemist is de past perfect.

Past Perfect komt vaak in combinatie met de Past Simple. Ik ben weggelopen staat dan in de Past Simple

I ran away after I had missed my dance lesson.

Slide 10 - Slide

Zero Conditional





Het gaat hierbij om gewoontes en feiten.

Slide 11 - Slide

First conditional

Gebruik: als het best waarschijnlijk is dat iets gaat gebeuren, nu of in de toekomst.


Vorm: if + present simple, will + hele werkwoord

If Daniel leaves, we will be sad.

If you prepare properly, you will pass the test

Slide 12 - Slide

Second conditional

Gebruik: als het gaat over iets wat niet zo waarschijnlijk is dat het ooit zal gebeuren/ iets in je fantasie, nu of in de toekomst.


Vorm: if + past simple, would + hele werkwoord


If  I knew Daniel was leaving us, I would be so sad!

If you bought that car, you would not have to go by bus to work!

Slide 13 - Slide

Second conditional
UITZONDERING: 
Als het werkwoord  in je "if-zin" is "to be", dan gebruik je  "I were" in plaats van "I was".
If I were there, I  would make my point.

Slide 14 - Slide

Third conditional
Gebruik: als het gaat over iets die absoluut niet gebeurd is in het verleden
Vorm: if+ past perfect, would have + voltooid deelwoord (3e rij)
If I had seen you, I would have said hello.

Slide 15 - Slide

Quantifiers
Met quantifiers geef je aan om hoeveel 'iets' gaat.
(Denk aan het woord quantity).

Slide 16 - Slide

Hoeveel?
Welke quantifier gebruiken? Nagaan of het gaat om:
countable (telbare) of uncountable (ontelbare) zelfstandig naamwoorden. 

Bedenk bij de volgende dia's na of je iets kunt tellen of niet.

Slide 17 - Slide

Dus welke quantifiers?
Weinig/een beetje:
Countable nouns
Uncountable
nouns
Few
Little
A few
A little
Countable: I only have a few M&M's.
Uncountable: There is little sunshine today.

Slide 18 - Slide

Welke quantifiers?
Veel:
Countable
Uncountable
Soort zin
Lots
Lots
Bevestigend
A lot
A lot
Bevestigend
Many
Much
Ontkennend

Slide 19 - Slide

Adverbs
We use Adverbs to say something about Verbs, Adjectives and sometimes other Adverbs.
Examples:
  • We calmly waited for 10 minutes, but still they didn't help us.
  • Our new oven works wonderfully.
  • The car doesn't drive very quickly.

Is you can asnwer the question: How does it .... ? You are dealing with an Adverb.

Slide 20 - Slide

Hoe maak je een adverb?
door +ly te plakken
bijvoorbeeld:
That music is loud --> He is talking loudly
Please be quiet. --> and whisper quietly

Slide 21 - Slide

Spellingsuitzonderingen!
  • woord eindigt op -le  ->   -ly            terrible -> terribly  

  • woord eindigt op medekl.+y    ->    -ily            easy -> easily  

  • woord eindigt op -ic -> -ically            fantastic -> fantastically 

Slide 22 - Slide

nog meer uitzonderingen 
Goed :        good – goodly    well 
hard :       hard – hardly     hard 
Snel :          fast – fastly     fast 
laag :          low– lowly     low 
lang :          long – longly     long

Slide 23 - Slide

Articles
The;  limits the meaning of a noun to one particular thing
A; when it precedes a word that begins with a consonant
An; when it precedes a word that begins with a vowel

Slide 24 - Slide

Exeptions
  1. My mother is an honest woman.
  2.  She is a United States senator.
  3. an LCD display
  4. a UK-based company
  5. an HR department
  6. a URL

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Slide

Can & Be able to
Modal verb of ability
1. Als je wilt zeggen dat iemand iets kan kun je can of be able to gebruiken.
2. Als je praat over vaardigheden dan gebruik je can, cannot en can't
3. Als je wilt zeggen dat iemand in staat is om iets te doen bijvoorbeeld naar een feestje gaan.

Zinnen met be able to zijn formeler dan can
4. als je wilt zeggen dat iemand iets kon gebruik je was / were able to + hele werkwoord.

Slide 28 - Slide