A4 WB Hfst 6.4AB

• Wiskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

A4 WA H10 voorkennis

Planning van deze les

• Terugkijken de leerdoelen van de vorige les.
• Uitleg nieuwe leerdoelen.
• Werken aan hw als er tijd over is.

Leerdoelen van de vorige les

Paragraaf 6.3: De kettingregel

• Ik kan met behulp van de kettingregel de afgeleide van een samengestelde functie bepalen.
  
• Ik kan met behulp van de kettingregel gecombineerd met de product- of quotiëntregel de afgeleide van een samengestelde functie bepalen.

Bereken de afgeleide

Differentieer en herleid zo mogelijk de formule van de afgeleide.

Leerdoel van deze les

Paragraaf 6.4: Functies met parameters

• Ik kan met behulp van raaklijnen parameters bij een functie bepalen.
  
• Ik kan de formule opstellen van een kromme waarop alle toppen van een grafiek liggen.

Ik kan met behulp van raaklijnen parameters bij een functie bepalen.

Ik kan de formule opstellen van een kromme waarop alle toppen van een grafiek liggen.

Waarom doet dit niet ter zake?

Huiswerk voor deze paragrafen

Zorg dat je het volgende leerdoel beheerst:

• Ik kan met behulp van raaklijnen parameters bij een functie bepalen.
  
• Ik kan de formule opstellen van een kromme waarop alle toppen van een grafiek liggen.

Bestudeer hiervoor theorieblokken en voorbeelden van 6.4A en 6.4B en maak de opdrachten 64, 66, 67, 72 en 73 van paragraaf 4 van H6.