Methodisch werken-voorbereiding op tentamen

Methodisch werken

Voorbereiding op het tentamen

1 / 34

Slide 1: Slide

Pedagogisch werkMBOStudiejaar 2

This lesson contains 34 slides, with interactive quizzes and text slides.

Lesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Methodisch werken

Voorbereiding op het tentamen

Slide 1 - Slide

Wat leren voor het tentamen?

Observeren- Boek Methodiek PW

Hoofdstukken:

3 Methodisch werken

4 Voor wie werk je methodisch?

6 Waarnemen

7 Observatiemethoden

8 en 9 Rapporteren

Slide 2 - Slide

Plan van aanpak- boek Methodiek PW

Hoofdstukken:

3 Methodisch werken

5 Waarvoor methodisch handelen

10 Planmatig werken

11 Activiteiten formuleren

12 Uitvoering

Slide 3 - Slide

Uit leerjaar 1

Opvoeden

Opvoedmiddelen

Opvoedstijlen

Ontwikkeling van het kind/de jongere

Slide 4 - Slide

Open boek tentamen

Welke boeken/materialen neem je mee?

- Ontwikkeling en activiteiten PW (Hierin mag je de ontwikkeling van het kind opzoeken)

- Methodiek PW (Hierin kun je theorie over methodisch werken vinden)

- CED-lijsten sociale- en motorische ontwikkeling

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Wat kan een aanleiding tot extra observeren zijn? We zoeken ze alle 5!

Slide 7 - Open question

Wat beschrijf je in de beginsituatie?

Doelstelling

Ontwikkeling van het kind

Thuissituatie

Proces-evaluatie

Relatie met de groepsleiding

Persoonskenmerken

Observatiemethode

Interesses van het kind

Gebruikte bronnen

Observatieplan

Productevaluatie

Slide 8 - Drag question

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Casus Willemijn

Willemijn (6) lijkt niet tot spel te komen tijdens het vrij spel. Elke minuut heeft ze iets anders in haar handen.

Toch heb je het idee dat ze wel bezig is, maar je snapt niet precies waarmee.

Slide 11 - Slide

Wat is volgens jou een goed observatiedoel bij de casus Willemijn?

Slide 12 - Open question

Stap 4 Observatiemethoden

Opdracht 15 minuten:

We bespreken in groepjes welk observatiedoel er wordt gekozen.

Het groepje kiest:

- Bij dit doel een passende observatiemethode

-Bij de methode een passend registratieformulier

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Observeren

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Probleemstelling

Na je observatie kun je je beginsituatie aanvullen

Je schrijft een probleemstelling

1. Wat is het precieze gedrag/ontwikkeling? Wat merk je?

2. Welke mogelijke oorzaken kun je hiervoor vinden?

3. Welke mogelijke gevolgen voor het kind kun je hier bij zien?

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Bronnen
probleemstelling

Slide 22 - Mind map

Stelling

Pas nadat je je probleemstelling goed hebt uitgewerkt, kun je een doel voor het kind stellen

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Doelstelling voor Willemijn

Na 4 weken is Willemijn in staat om zicht 10 minuten bezig te houden met één soort spelmateriaal.

Slide 26 - Slide

Welke activiteiten vind je geschikt voor Willemijn?

Slide 27 - Open question

Kies een activiteit voor Willemijn uit en leg hierbij uit hoe deze bijdraagt aan het doel

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Slide

Slide 31 - Slide

Willemijn kan nu 5 minuten spelen met één soort spelmateriaal

Proces

Product

Slide 32 - Quiz

Heb ik de beginsituatie goed gekozen?