BBL Lesweek 4 2.1 t/m 2.6

Welkom bij 

Rekenen
paragraaf 2.1 t/m 2.3
Rekenen
BBL
1 / 51
next
Slide 1: Slide
RekenenMBOStudiejaar 1

This lesson contains 51 slides, with interactive quizzes, text slides and 9 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Welkom bij 

Rekenen
paragraaf 2.1 t/m 2.3
Rekenen
BBL

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

198 + 35 =
A
133
B
137
C
233
D
237

Slide 4 - Quiz

This item has no instructions

Slide 5 - Video

This item has no instructions

Welkom
Rekenen
Paragraaf 2.1

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Cijferend rekenen
  • Zorg bij decimale getallen dat de komma's recht onder elkaar staan,
en reken de som onder de streep uit.
  • Je mag achter de komma altijd een extra nul aan het eind zetten,
om het aantal decimalen gelijk te maken.




34,80
   2,55
_______+
37,35

Slide 9 - Slide

Voor een meer uitgebreide uitleg, zie de voorgaande les over optellen en aftrekken.
Handig optellen met strategieën zoals :
Rijgen                    (230 + 90: 230 → 300 → 320) 
Splitsen                 (46 + 53 → 90 + 9) 
Compenseren    (199 + 86: 200 + 86 - 1 of ineens 200 + 85)
Analogie                (3000 + 12000 naar analogie van 3 + 12) 
Verwisselen         (2 + 399 → 399 + 2)
Omvormen           (97 + 54 is evenveel als 100 + 51)

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Slide 14 - Video

This item has no instructions

Slide 15 - Video

This item has no instructions

lesdoel opgave 3
Ik kan cijferend aftrekken.

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Som
a. Er stonden 7788 computers klaar, maar er waren maar 6952 deelnemers. Om erachter te komen hoeveel computers er ongebruikt waren, wordt de som: 7788 - 6952 = ? Je kan dit cijferend aftrekken.

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Slide 19 - Video

This item has no instructions

Slide 20 - Video

This item has no instructions

Ik doe de som eerst voor
4 x 15 = 60
want 4 x 10 = 40 en 4 x 5 = 20
40 + 20 = 60
Hoeveel is dan 4 x 150 = ?
Ik weet dat 4 x 15 = 60
150 = 10 x 15, dus moet het antwoord ook keer 10 (60 x 10)
Het antwoord is 600

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

2 manieren

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Ik doe de som eerst voor
4 x 15 = 60
want 4 x 10 = 40 en 4 x 5 = 20
40 + 20 = 60
Hoeveel is dan 4 x 150 = ?
Ik weet dat 4 x 15 = 60
150 = 10 x 15, dus moet het antwoord ook keer 10 (60 x 10)
Het antwoord is 600

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Slide 27 - Video

This item has no instructions

2.4 Delen
Bij delen mag je de volgorde van de getallen niet verwisselen.
Je kunt op verschillende manieren delen:
1. Uit het hoofd
2. Kolomsgewijs delen (herhaald aftrekken) 
3. Staartdelen.

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Verwisselen
Bij delen mag je de volgorde van de getallen niet verwisselen.

12 : 3 is niet gelijk aan 3 : 12.

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

Kolomsgewijs delen

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

2.3 Vermenigvuldigen
Bij een vermenigvuldiging mag je de volgorde van de getallen verwisselen.

Je kunt op verschillende manieren vermenigvuldigen

1. Uit het hoofd
2. Kolomsgewijs 
3. Traditioneel.

Slide 31 - Slide

This item has no instructions

Verwisselen
Bij een vermenigvuldiging mag je de volgorde van de getallen verwisselen.
4 × 5 = 5 × 4

Slide 32 - Slide

This item has no instructions

2 manieren

Slide 33 - Slide

This item has no instructions

Ik doe de som eerst voor
4 x 15 = 60
want 4 x 10 = 40 en 4 x 5 = 20
40 + 20 = 60
Hoeveel is dan 4 x 150 = ?
Ik weet dat 4 x 15 = 60
150 = 10 x 15, dus moet het antwoord ook keer 10 (60 x 10)
Het antwoord is 600

Slide 34 - Slide

This item has no instructions

Slide 35 - Video

This item has no instructions

2.4 Delen
Bij delen mag je de volgorde van de getallen niet verwisselen.
Je kunt op verschillende manieren delen:
1. Uit het hoofd
2. Kolomsgewijs delen (herhaald aftrekken) 
3. Staartdelen.

Slide 36 - Slide

This item has no instructions

Verwisselen
Bij delen mag je de volgorde van de getallen niet verwisselen.

12 : 3 is niet gelijk aan 3 : 12.

Slide 37 - Slide

This item has no instructions

Staartdelen

Slide 38 - Slide

This item has no instructions

Kolomsgewijs delen

Slide 39 - Slide

This item has no instructions

Slide 40 - Video

This item has no instructions

Rekenen met haakjes
Als er in een som haakjes staan, moet het deel tussen de haakjes eerst worden uitgerekend


Slide 41 - Slide

This item has no instructions

Vermenigvuldigen met 10, 100, 1000

Bij vermenigvuldigingen met 10, 100, 1000, enzovoort, komen er één of meerdere nullen achter het getal.
Je telt het aantal nullen voor het juiste aantal nullen in het antwoord.

Slide 42 - Slide

This item has no instructions

Astrid koopt 3 kg peren en 3 kg appels.
Hoeveel betaalt zij?
A
6,-
B
3,-
C
9,-
D
12,-

Slide 43 - Quiz

This item has no instructions

Even oefenen

Slide 44 - Slide

This item has no instructions

335 x 10 = 3350
A
Juist
B
Onjuist

Slide 45 - Quiz

This item has no instructions

Is deze uitkomst juist?
A
Ja
B
Nee

Slide 46 - Quiz

This item has no instructions

0 x 1000 =
A
1000
B
0

Slide 47 - Quiz

This item has no instructions

Nu een voorbeeld van een aftreksom

275 - 99 =
eerst haal ik er 100 af
275 - 100 = 175
maar ik heb er 1 teveel afgehaald, dus moet er nog 1 bij
175 + 1 = 176

Slide 48 - Slide

This item has no instructions

Slide 49 - Video

This item has no instructions

Wat heb je in deze les geleerd?

Slide 50 - Mind map

This item has no instructions

Wat heb je geleerd vandaag?

Slide 51 - Open question

This item has no instructions