HGL techniek les 2 probleem analyse

• New lesson editor
• Nask / Techniek
• MBO
• Studiejaar 1-4

HGL techniek les 2 probleem analyse

Learning objective

Wat gaan we deze les doen?

• Terug blik vorige les

• Film innovatie

• Problemen kiezen

• Problemen analyseren

• Ontwerpvoorstel maken

Terug blik vorige les

Welke innovaties zijn we vorige week tegen gekomen?

Welk probleem of problemen lost het werken met een drone nu precies op?

Opdracht deze les

Doel:

Je onderzoekt een actueel landbouwprobleem en bedenkt een innovatieve oplossing die technisch uitvoerbaar en duurzaam is. Je werkt toe naar een prototype, schets of pitch die je presenteert aan de klas.

Je maakt een keuze uit onderstaande problemen...

1. Watertekort op het land: Hoe kunnen we gewassen beter beregenen zonder water te verspillen?

2. Voer- en mestkringloop: Hoe kunnen boeren reststromen slimmer benutten of afval verminderen?

3. Slimme stal: Hoe kun je dieren monitoren (gezondheid, gedrag) zonder de boer extra werk te geven?

4. Precisielandbouw: Hoe kun je technologie inzetten (sensoren, drones, data) om gewassen beter te verzorgen?

5. Arbeidstekort: Hoe kunnen machines of technologie helpen bij routinematig werk, zonder banen overbodig te maken?

6. Energie op het erf: Hoe kan een landbouwbedrijf energie besparen of zelf opwekken (bijv. biogas, zonne-energie)?

7. Voedselverspilling: Hoe kunnen producten die niet verkocht worden, toch nuttig ingezet worden?

8. Een eigen bedacht probleem. Deze leg je voor bij de docent voor een go/nogo

Werkwijze:

1. Kies een probleem en lees je kort in (10 min).

2. Analyseer het probleem met behulp van het werkblad. (15min)

3. Brainstorm met je groepje over mogelijke oplossingen (15 min).

4. Onderzoek wat er op dit gebied al voor oplossingen zijn (15min).

5. Werk één idee verder uit: maak een schets of pitch (30 min).

6. Presenteer je innovatie in maximaal 3 minuten (15min).

 

Slide titel

Slide tekst