4.5 les 2

• Natuurkunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Welkom!

Paragraaf 4.5

(v,t)-diagrammen

Leg je spullen op tafel.

Leerdoelen

Je kunt straks:

• uit een (v,t)-diagram bepalen of er sprake is van een eenparige beweging, versnelling, vertraging of stilstaan
• de afgelegde afstand bepalen met de oppervlakte onder een grafiek

Eenparig      Eenparig versneld      Eenparig vertraagd

(s,t)-diagram

(v,t)-diagram

Bron: https://natuurkunde-uitleg.nl/?page_id=451

Uitdagende opdracht vorige les

Een fietser versnelt in 10 seconden vanuit
stilstand naar 14,4 km/h. Hij beweegt daarna
30 seconden eenparig. Plotseling moet de
fietser remmen. De fietser staat dan na 5
seconden stil.

Oppervlakte rechthoek:

(basis * hoogte)

Oppervlakte driehoek:

(basis * hoogte) / 2 

 

...

...

10 m

20 m

50 m

75 m

100 m

Iris berekent de afgelegde afstand als s = 30 m. Welke fout heeft Iris gemaakt?

De afgelegde afstand is
_____ m.
Antwoord = getal

De afgelegde afstand is
_____ m.
Antwoord = getal

Zelfstandig werken

• Maak 53, 54 a t/m g, 56 van 4.5
• vwo maakt ook 58
• Klaar? Leer alvast voor de toets.
• Je mag fluisterend overleggen.

Wat vond je van deze les?

😒🙁😐🙂😃

Wat ging er goed en wat kan er beter?