Vallende hoedjes - week 3

§2.5 Vallen afronden

Lesplanning

Bespreken toets
Herhaling valbeweging
Opgaven §2.5 afronden

1 / 22

Slide 1: Slide

NatuurkundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4,5

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Lesson duration is: 50 min

Items in this lesson

§2.5 Vallen afronden

Lesplanning

Bespreken toets
Herhaling valbeweging
Opgaven §2.5 afronden

Slide 1 - Slide

Toets

'bespreken'

Kijk je toets na met het correctiemodel (classroom)
Vul de toetsanalyse in (classroom)
Bedenk welke opgaven je klassikaal wilt bespreken

Slide 2 - Slide

vallen

Slide 3 - Mind map

Vrije val

Beweging waarbij luchtwrijving geen invloed heeft.

a = 9,81 m/s² (op aarde)

Slide 4 - Slide

Met een constante snelheid vallen

F^{​ w, l u c h t ​ ​} = \frac{​ 1 ​ ​}{​ 2 ​} \cdot c^{​ w ​ ​} \cdot ρ \cdot A \cdot v^{​ 2 ​ ​}

Slide 5 - Slide

Zwaartekracht

F = m \cdot a

F^{​ z ​ ​} = m \cdot 9, 81 (a a r d e)

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Video

Met een constante snelheid vallen

Slide 8 - Slide

Tennisbal Q valt 1,0 s na tennisbal P vanaf dezelfde hoogte naar beneden. Wat kun je zeggen over de onderlinge afstand Δh en het vershcil in snelheid Δv gedurende de val van P
en Q? Verwaarloos de luchtweerstand.

Zowel Δh als Δv nemen toe.

Δh neemt toe en Δv neemt af.

Δh neemt toe en Δv blijft gelijk.

Zowel Δh as Δv blijven gelijk.

Slide 9 - Quiz

Vrije val VS luchtweerstand

Tekst

Slide 10 - Slide

Eieren

Je staat op de dak van school en houd een ei in je hand,
11 meter boven de grond. Je natuurkunde docent (1,6 m) loopt voorbij met een constante snelheid van 1,20 m/s. Als je het ei, op het hoofd van je docent wilt laten vallen, waar moet je docent dan lopen op het moment dat je het ei laat vallen.

Verwaarloos de luchtwrijving.

Slide 11 - Slide

Als je het ei, op het hoofd van je docent wilt laten vallen, waar moet je docent dan lopen op het moment dat je het ei laat vallen.

Slide 12 - Slide

t^{​ d o c e n t ​ ​} = t^{​ v a l ​ ​}

\frac{​ s ^{​ d o c e n t ​ ​} ​ ​}{​ v ^{​ d o c e n t ​ ​} ​} = \sqrt ​ (\frac{​ h \cdot 2 ​ ​}{​ a ​}) ​ ​ ​

s^{​ d o c e n t ​ ​} = \sqrt ​ (\frac{​ h \cdot 2 ​ ​}{​ a ​}) ​ ​ ​ \cdot v^{​ d o c e n t ​ ​}

s^{​ d o c e n t ​ ​} = \sqrt ​ (\frac{​ 9 , 4 \cdot 2 ​ ​}{​ 9 , 8 1 ​}) ​ ​ ​ \cdot 1, 2 = 1, 7 m

Slide 13 - Slide

t^{​ d o c e n t ​ ​} = t^{​ v a l ​ ​}

t^{​ v a l ​ ​} = \frac{​ h ​ ​}{​ v ^{​ g e m ​ ​} ​} = \frac{​ h ​ ​}{​ \frac{​ 1 ​ ​}{​ 2 ​} \cdot Δ v ​}

Δ v = a \cdot t

t^{​ v a l ​ ​} = \frac{​ h ​ ​}{​ \frac{​ 1 ​ ​}{​ 2 ​} \cdot a \cdot t ​}

(t^{​ v a l ​ ​})^{​ 2 ​ ​} = \frac{​ h ​ ​}{​ \frac{​ 1 ​ ​}{​ 2 ​} \cdot a ​}

Methode 2

Slide 14 - Slide

t^{​ d o c e n t ​ ​} = t^{​ v a l ​ ​}

(t^{​ v a l ​ ​})^{​ 2 ​ ​} = \frac{​ h ​ ​}{​ \frac{​ 1 ​ ​}{​ 2 ​} \cdot a ​}

t^{​ v a l ​ ​} = ​ ⎷ ​  ​  ​  ​  ​  ​ ​ ​ ​ ⎝ ​ ⎜ ​ ⎛ ​ ​ \frac{​ h ​ ​}{​ \frac{​ 1 ​ ​}{​ 2 ​} \cdot a ​} ​ ⎠ ​ ⎟ ​ ⎞ ​ ​ ​ ​ ​

t^{​ v a l ​ ​} = ​ ⎷ ​  ​  ​  ​  ​  ​ ​ ​ ​ ⎝ ​ ⎜ ​ ⎛ ​ ​ \frac{​ 9 , 4 ​ ​}{​ \frac{​ 1 ​ ​}{​ 2 ​} \cdot 9 , 8 1 ​} ​ ⎠ ​ ⎟ ​ ⎞ ​ ​ ​ ​ ​ = 1, 384 s

Slide 15 - Slide

t^{​ d o c e n t ​ ​} = t^{​ v a l ​ ​}

\frac{​ s ^{​ d o c e n t ​ ​} ​ ​}{​ v ^{​ d o c e n t ​ ​} ​} = t^{​ v a l ​ ​}

\frac{​ s ^{​ d o c e n t ​ ​} ​ ​}{​ 1 , 2 ​} = 1, 384

s^{​ d o c e n t ​ ​} = 1, 384 \cdot 1, 2 = 1, 7 m

Slide 16 - Slide

Aan de slag

Maken en nakijken

opgave 57, 59, 60, 62, 63, 64, 66, 67, 68

en 72 t/m 75 (p.

Slide 17 - Slide

PO vallende hoedjes

Opstart
Practicum uitvoeren
nauwkeurig meten
Evt. starten verwerking
Afsluiting

28/2 inleveren verslag

Slide 18 - Slide

S2.5 Vallen

Opstart
Zelfstandig werken
- verslag
- opgaven §2.5 afronden

4/2 inleveren verslag

Slide 19 - Slide

Vallend hoedje

constante snelheid --> F_w,l = F_z
ρ = 1,29 kg/m³ (gemiddeld)

Slide 20 - Slide

Verslag schrijven

verslagvoorschrift
voorbeeldverslag

Slide 21 - Slide

Aan de slag

Verslag
vallende hoedjes
Opgaven §2.5
maken en nakijken

57, 59, 60, 62, 63 en 64
66, 67 en 74

coördinatentransformatie

Moeite met de coördinatentransformatie lees §6 van:

https://www.wetenschapsschool.nl/new_chapters/klas4_ch1.html

Slide 22 - Slide