Les 12 Coaching: Vorming en persoonlijke leerdoelen

Les 12 Coaching
Deze les:
  • Vorming en persoonlijke leerdoelen
  • LWP opdracht
1 / 14
next
Slide 1: Slide
CoachingMBOStudiejaar 1-3

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Les 12 Coaching
Deze les:
  • Vorming en persoonlijke leerdoelen
  • LWP opdracht

Slide 1 - Slide

Nodig voor deze les
  • pen en papier

Slide 2 - Slide


Hoe zit je erbij?

Slide 3 - Poll

Vorming

Wat betekent vorming voor jou?

Slide 4 - Slide

Vorming
  • 5 D's
  • 5 kwaliteiten
  • Meerdere competenties, krachten en doelen

Slide 5 - Slide

Vorming: 5 D's
Daadkracht: Doelgericht optreden
Dienstbaar: Investeren in de ander
Denken: Inzicht hebben
Druk: Beheerst/gelijkmatig presteren onder druk
Drive: Alles goed voor elkaar willen hebben

Slide 6 - Slide

Vorming 5 D's

Slide 7 - Slide

Wat is volgens jou
een leerdoel?

Slide 8 - Mind map

Stelling:
Leren met duidelijk doel voor ogen is motiverend
en zorgt ervoor dat je efficiënt en doelgericht bezig bent. OF

Slide 9 - Poll

Een duidelijk leerdoel...
  • geeft aan wat je na afloop van het leren moet kunnen of kennen
  •  kan je helpen bepalen welke weg te volgen om dat doel te bereiken
  • helpt je achteraf te controleren of jij je doel hebt behaald
  • is van belang voor een goede reflectie

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Video

<ul><li>Om welke gedragingen gaat het?</li><li>Om welke kwaliteit gaat het?</li><li>Wat wil je bereiken?</li><li>Waarom wil je dat bereiken?</li></ul><div></div>
S
LWP opdracht
LWP opdracht;
<div><ul><li>deze periode kies jij van 2 D's een doel uit waarin jij je wilt ontwikkelen in het restant van deze periode en periode 3 en je schrijft deze SMART uit.&nbsp;</li><li>Geef ook aan waarom deze, wat je daarvoor nodig hebt en geef de invloed van school, thuis en jezelf hierin aan.
</li><li>Kies daarnaast van één D een doel uit waar je goed in bent; geef aan waar dit uit blijkt, geef aan waarom deze kwaliteit goed is voor jou met het oog op jouw toekomst.</li><li>Aan het einde van P3 moet je hierop reflecteren.</li></ul></div><div>
</div><div>
</div><div>
</div>
Hoe kan en ga je bewijzen dat je dit doel behaald hebt?
M
Is het bereiken van mijn doel acceptabel? Of ook wel aantrekkelijk.
A
<ul><li>Is het mogelijk om dit leerdoel in de gestelde tijd te behalen? of</li><li>Moet ik dit leerdoel opsplitsen?</li></ul>
R
Wanneer wil jij het doel bereikt hebben?
T
En nu...
Wat doe ik met de opdracht?
<ul><li>Deze opdracht moet je verwerken in je LWP en uiteindelijk toevoegen aan je PF LLB onder kerntaak 1: Leren &amp; Loopbaan.</li></ul><div>
</div><div>
</div><div>
</div>
Feedback
Als je aan deze opdracht werkt vraag dan ook om feedback van je medestudent en verwerk de feedback in de opdracht.&nbsp;<div>
</div><div>
</div><div>
</div>
Op welke wijze?
SMART<div>Met behulp van de SMART-methode kun je concrete, richtinggevende en haalbare (leer)doelen formuleren die Specifiek, Meetbaar, Acceptabel, Realistisch en Tijdgebonden zijn. Je gebruikt de SMART-methode voor kortetermijndoelen die binnen een bepaalde termijn behaald moeten worden en die meetbaar zijn (Bron Scribbr).</div><div>TIP: bekijk het filmpje nog eens een keer en voor meer info&nbsp;&nbsp;<a href="https://www.scribbr.nl/modellen/smart-methode/">https://www.scribbr.nl/modellen/smart-methode/</a></div><div><br></div>

Slide 12 - Slide


Deze les geef ik

Slide 13 - Poll

Onderwerpen deze les
  • Wat is vorming voor jou?
  • Wat is dan vorming?
  • Wat is een (leer)doel voor jou?
  • Stelling
  • Een duidelijk leerdoel...
  • Filmpje 
  • Opdracht

Slide 14 - Slide