E - writing and grammar
1 / 16
next
Slide 1: Slide
EngelsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3
This lesson contains 16 slides, with text slides.
Lesson duration is: 50 minItems in this lesson
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Slide
Welcome h3p!
1. Put your phone in the phonebag
2. Take your book and notebook out
3. Put your pencil case on your table.
Welcome H3! - English
1. Put your phone in the phone bag
What to do?
2. Take your book and notebook out
3. Put your pencil case on your table
Slide 3 - Slide
Today's planning:
Today's planning:
: Read animal farm (individually)
: Exercises
: Explanation grammar
: Blooket
Slide 4 - Slide
Read animal farm
Read in your booklet for 10 minutes in complete silence.
timer
10:00
Slide 5 - Slide
Do the exercises
timer
10:00
Do the exercises
What?
How?
Time?
Need help?
Finished?
Result?
Exercise 27, 28a, 29, 30
You may whisper.
Timer (10 minutes)
First ask your neighbor. If you still need help, raise your hand.
Momentje vrij, boek erbij
Take with you to the next lesson: homework check
Slide 6 - Slide
Gerund
Een werkwoord dat eindigt op -ing en zich gedraagt als een zelfstandig naamwoord. Het is in de zin dus geen zelfstandig werkwoord
Het lijkt veel op de continuous tense, maar is dus een andere tijd. Soms moet of kun je in plaats van de gerund ook to + hele werkwoord gebruiken.
Slide 7 - Slide
Voorbeelden van wat de gerund NIET is!
- I am watching a video.
- He is playing with his brother.
- She was doing her homework.
Hier hebben de werkwoorden allemaal de vorm van werkwoord+ing, maar dit zijn voorbeelden van de continuous.
1. Er staat een vorm van to be (am, is, was) vóór het ww
2. Het werkwoord is deel van het gezegde en niet het onderwerp, lijdend voorwerp of meewerkend voorwerp
Slide 8 - Slide
De gerund is WEL.....
- I love playing a game tonight.
- Laughing is good for you.
- Susie likes shopping.
Hier wordt het werkwoord+ing, gebruikt als zelfstandig naamwoord. Je spreekt dan van de gerund. Dus een werkwoord als zelfstandig naamwoord is de gerund.
! Zoals je ziet is het werkwoord hier NIET gekoppeld aan een vorm van to be (am, is, are, was, were).
Slide 9 - Slide
Wanneer gebruik je de gerund?
1. Na ww waarmee je aangeeft of je iets wel of niet leuk vindt.
- (dis)like,
-love
-hate
-fancy
-envy
2. Samen met zintuigelijke werkwoorden
-see
-watch
-hear
-smell
-feel
3. Na:
-avoid
-consider
-give up
-go on
-keep
-mind
-prefer
-recommend
-start
-stop
-suggest
Slide 10 - Slide
To + infinitive
Naast the gerund heb je ook the infinitive. Het infinitief is het hele werkwoord.
Dit is altijd "to + het hele werkwoord"
Slide 11 - Slide
Wanneer gebruik je to + het hele werkwoord?
1. Na werkwoorden die een wens uitdrukken
-wish
-hope
-want
-dream
-desire
2. Na werkwoorden die een bevel uitdrukken
-demand
-forbid
-prohibit
-allow
-restrict
3. Na:
-decide
-expect
-choose
-hesitate
-learn
-refuse
manage
Deze uitzonderingen moet je leren! Maak het jezelf gemakkelijk door de verschillen naast elkaar te zetten.
Slide 12 - Slide
Do the exercises
timer
10:00
Do the exercises
What?
How?
Time?
Need help?
Finished?
Result?
Exercise 40, 41abc, 43
You may whisper. Answer the questions seriously! I will be checking your book before the test. If it is not complete, you will have detention for 1 hour.
Timer (10 minutes)
First ask your neighbor. If you still need help, raise your hand.
Momentje vrij, boek erbij
Take with you to the next lesson: homework check
Slide 13 - Slide
RECAP
Tell me the correct answer ánd how you came to your answer. Tell me where you read it in the text.
Slide 14 - Slide
Do the exercises
timer
5:00
Do the exercises
What?
How?
Time?
Need help?
Finished?
Result?
Exercise 46
You may whisper. Write your answers in your notebook!
Timer (5 minutes)
First ask your neighbor. If you still need help, raise your hand.
Momentje vrij, boek erbij
Take with you to the next lesson: homework check
Slide 15 - Slide
Study for history
