De hoofdgedachte (Engels havo), les 3: Terugblik quiz

Man leest de krant op een caféterras in Athene, 1979

EXAMENSTOF ENGLISH · READING · MAIN IDEA

Quiz

Terugblik: De hoofdgedachte

1 / 16
next
Slide 1: Slide
New lesson editorEngelsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4,5

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 30 min
Report this lesson

Introduction

Terugblik-quiz over de hoofdgedachte voor Engels havo: 11 gevarieerde vragen bij twee nieuwe teksten en korte citaten. Klassikaal of individueel te gebruiken.

Items in this lesson

Man leest de krant op een caféterras in Athene, 1979

EXAMENSTOF ENGLISH · READING · MAIN IDEA

Quiz

Terugblik: De hoofdgedachte

Les 3 van 3. Leerlingen beantwoorden individueel; bespreek na elke paar vragen kort de antwoorden. Image credit: Jean-Louis Debaize / European Communities / Wikimedia Commons, CC BY 4.0

Which of these is a main idea, not just a topic?

A

The price of airline tickets

B

Holidays in small towns

C

Cheap flights are bad for small towns

D

A new airport near a small town

Goed: een hele zin met een bewering. De andere drie zijn onderwerpen (een zelfstandig naamwoord met een bepaling).

Vul in

Een voorbeeld of anekdote is bijzaak, want de hoofdgedachte moet bij de hele tekst passen.

bijzaak
hoofdgedachte
tekst
hoofdzaak
onderwerp

Bijzaak: voorbeelden en details. De hoofdgedachte past bij álle alinea's. Afleiders: hoofdzaak en onderwerp.

What does 'To sum up' tell you?

To sum up, the evidence points in one direction: smaller classes help.

A

A new, unrelated topic begins

B

The writer gives a small example

C

A conclusion with the main point follows

D

The writer asks the reader a question

Signaalwoorden in het slot (To sum up, In short, All in all) kondigen de samenvatting van de hoofdgedachte aan.

Zet de aanpak op volgorde

1

Lees de titel en de inleiding

2

Formuleer zelf en vergelijk met de opties

3

Lees eerst de vraag

4

Zoek de kernzinnen

Volgorde van het stappenplan in les 2.

EXAMENSTOF ENGLISH · READING · MAIN IDEA

Text D: The case for boredom

(1) Parents often worry when their children say they are bored. Many rush to fill the empty hours with clubs, screens and lessons.

(2) Child psychologist Dr Ruth Calder thinks this is a mistake. "Boredom is where imagination starts," she says. A child with nothing to do may build a den, write a story or invent a game.

(3) Of course, nobody is suggesting that children should be left alone all day. A walk, a book and a few spare hours are enough.

(4) Calder's advice to parents is therefore simple: when your child says "I'm bored", don't panic. A little boredom is good for growing minds.

Eigen tekst voor Examenstof

Hoofdgedachte: een beetje verveling is goed voor kinderen. Alinea 3 nuanceert dat: niet de hele dag alleen laten.

What is the main idea of Text D?

A

Some boredom is good for children's development

B

Parents should keep children busy with lessons

C

Children should be left alone for most of the day

D

Child psychologists disagree about screen time

Afleiders: het tegenovergestelde (clubs), te breed (most of the day; alinea 3 weerlegt dat) en niet in de tekst (screen time).

What is the main point of paragraph 3 of Text D?

A

Parents should never worry about their children

B

A walk is better for children than reading a book

C

Children are happiest when left completely alone

D

Children need some free time, not total freedom

Alinea 3 nuanceert alinea 2. Afleiders: te breed (never), niet in de tekst (walk better than book) en het tegenovergestelde (completely alone).

Welke functie hebben de hut, het verhaal en het spel?

Modelantwoord: Het zijn voorbeelden van wat kinderen verzinnen als ze zich vervelen; ze ondersteunen de kernzin 'Boredom is where imagination starts'. Fout: het als hoofdgedachte noemen.

EXAMENSTOF ENGLISH · READING · MAIN IDEA

Text E: Letters to the editor

(1) Sir, I was surprised to read that the council wants to close the High Street to traffic on Saturdays. As a baker, I have served this town for twenty years, and I fear for my business.

(2) My customers are often elderly people who cannot carry heavy bags for long distances. They drive to my shop because there is nowhere else to buy proper bread nearby. Closing the street will make their lives harder.

(3) I am not against the idea of a quieter centre. But the council should first provide a free bus on Saturdays. Until then, please leave the High Street open. Yours faithfully, Anna Winters

Eigen tekst voor Examenstof

Ingezonden brief van een fictieve schrijver. Hoofdgedachte: eerst een gratis bus, dan pas de straat sluiten.

What is the writer's main point in Text E?

A

A quieter town centre is a bad idea in general

B

Closing the High Street should wait for a free bus

C

The baker plans to stop selling bread in town

D

Elderly people should not drive to the High Street

Afleiders: te breed (in general; alinea 3 zegt dat de schrijver niet tegen een rustiger centrum is), niet in de tekst en het tegenovergestelde.

What is the main point of paragraph 2 of Text E?

A

Elderly customers depend on cars to reach the shop

B

The bakery sells the best bread in the town

C

Heavy bags are the biggest danger for elderly people

D

Nowhere else in town sells any bread at all

Kernzin: My customers are often elderly people who cannot carry heavy bags. Afleiders zijn te smal, vertekend of te breed (nowhere... any bread).

Citeer de zin met de voorwaarde voor de gemeente.

Goed antwoord: But the council should first provide a free bus on Saturdays. Ook goed zonder 'But'. Fout: de laatste zin 'please leave the High Street open' is de wens, niet de voorwaarde.

What is the main point of this paragraph?

Many people think rainy days are dull. Yet rain also fills the rivers, feeds the crops and makes the countryside green. Without it, there would be no summer to enjoy.

A

Rainy days are dull for most people

B

Summers would be nicer without any rain

C

Rain is more useful than people think

D

Rivers matter more to farmers than rain does

Het citaat zegt eerst wat mensen denken (Yet draait het om). Afleiders: de mening die weerlegd wordt, het tegenovergestelde en niet in de tekst.

Hoe zeker voel je je over dit onderwerp?

1

Heel zeker

2

Redelijk zeker

3

Niet zo zeker

4

Helemaal niet zeker

Gebruik de uitslag om te bepalen of je een onderdeel herhaalt.

EXAMENSTOF ENGLISH · READING · MAIN IDEA

Goed gedaan!

Je kunt de hoofdgedachte van een tekst en van een alinea aangeven. Gebruik het stappenplan bij elke leestekst op het examen.

This item has no instructions