examentraining GS examenvragen maken

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 4

GESCHIEDENIS

EXAMENTRAINING 

4 MAVO

HOE BEANTWOORD IK EXAMENVRAGEN?

AAN HET EINDE VAN DEZE LES ...

* KUN JE VERSCHILLENDE SOORTEN VRAGEN HERKENNEN

* WEET JE WELKE STAPPEN JE MOET ZETTEN OM TOT EEN JUIST ANTWOORD TE KOMEN.

soorten examenvragen

1. open vragen: beargumenteren

2. Bron vragen

3. Multiple choice

4. Historische volgorde

Examentaal

verklaren: leg uit hoe dat komt/ is ontstaan (oorzaken-gevolg)

beschrijven: benoem wat je ziet/ leest/ herkent/ hebt geleerd 

beargumenteren: Leg uit

Let op het aantal argumenten dat wordt gevraagd. Als er drie redenen worden gevraagd en je schrijft er vier op. Mogen alleen de eerste drie worden nagekeken. Ook al is de eerste fout en de vierde juist. 

Hoe kun je het beste antwoorden bij een vraag met "beargumenteren"?

soorten examenvragen

1. open vragen: beargumenteren

2. Bron vragen

3. Multiple choice

4. Historische volgorde

2. bronvragen

B = basis

Kijk naar de info bij de bron.  > onderstreep de jaartallen, begrippen, personen die je hebt geleerd. LET op!! doe dit bij de bron en in de vraag

A = antwoord

benoem wat je hebt geleerd van deze kernbegrippen en zoek naar de overeenkomst tussen de kernbegrippen van de bron en die van de vraag.

C= check

Lees de vraag nog eens goed door en check of het antwoord reeds op paier staat. Schrijf als conclusie in een enkele zin het antwoord op de vraag. Dus ... Check of je antwoord voldoet; juiste aantal argumenten/ invalshoek/ etc.

Nederlands- Indie

WO II 42-45

Tijdens de Japanse bezetting:

Soekarno werkt samen met de Japanners

Interneringskampen (Jappenkampen)

Fascisme; nationalisme, terreur, dictatuur

Nederlanders in interneringskampen

Als je goed hebt bekeken welke kennis er van je wordt verwacht (A = accosieren) dan lees je in de bron dat dit niet overeen komt met wat je hebt geleerd.

Je moest nl leren dat Nederlanders in Jappenkampen zaten. In de bron loopt deze persoon over straat.

soorten examenvragen

1. open vragen: beargumenteren

2. Bron vragen

3. Multiple choice

4. Historische volgorde

3. Multiple Choice

B= Basis

onderstreep de kernbegrippen. Lees de vraag !! niet de antwoorden !!

A = Antwoord

Wat heb je bij deze begrippen moeten leren. Bedenk zelf wat het antwoord zou moeten zijn

C = Check

Welk antwoordmogelijkheid past het best bij jouw antwoord.

WO II

Hitler Duitsland

Nationaal-socialisme; nationalisme, terreur, dictatuur, rassenleer

koninklijke familie

De Nederlandse koninklijke familie leefde in ballingschap in London.

Deze namen zijn een verwijzing naar het Nederlands nationalisme en tegen het Duits nationalisme. Daarmee een vorm van verzet

censuur

wanneer je niet in de krant mag schrijven wat je wil omdat dit door de overheid wordt bepaald spreken we over censuur

Wat is het definitieve antwoord op deze vraag?

1. .
2. .
3. .
4. .

soorten examenvragen

1. open vragen: beargumenteren

2. Bron vragen

3. Multiple choice

4. Historische volgorde

4. Historische volgorde

B = Basis

Onderstreep bij de bron of per beschrijving de kernbegrippen. Bepaal per bron of per beschrijving wanneer het was

A = Antwoord

Schrijf op je blaadje de antwoordvolgorde

C= Check

streep de antwoorden op je examen weg om te controleren

1947

29 dec. 1949

1942

17 aug 1945

Wat is het definitieve antwoord op de vraag?

tot slot ...

1. Alle vragen staan in chronologische volgorde

(dus... maak op je kladpapier een lijstje met belangrijke jaartallen en grove indeling. Tijdens je examen check je waar de vraag over gaat. Is het onderwerp geweest streep je het af)

2. Benoem feiten. Schrijf op wat je weet en noem het beestje bij zijn naam. Geen 'lul-verhaal'.  Benoem jaartallen, begrippen en gebeurtenissen.

Dus... leer jaartallen en begrippen!!!!!!!

tot slot ...

3. Begin je antwoord met herhaling van de vraag.

Zo dwing je jezelf om een volledig antwoord te geven met kop en staart. Een half en vaag antwoordt wekt ergernis op van de correctoren.

4. Schrijf ieder antwoord los van elkaar op

Maak geen verwijzingen naar andere antwoorden

5. Sla een regel over tussen ieder antwoord.

invalshoeken

historisch argument:

politiek argument:

economisch argument:

betrouwbaarheid van de bron

Wie heeft de bron geschreven en met welk doel?

vb Koude oorlog:

communist tekent een kapitalist      <>      communist tekent een comminust

kapitalist tekent een kapitalist           <>      kapitalist tekent een communist

Veel succes