Les 1; H1 Bewegen; §1.1 en §1.2

• Natuurkunde
• HBO
• Studiejaar 2

Bewegen

Doelen les 1

Je legt de basisbegrippen, tijd en afstand, uit.

Je hanteert de eenparige rechtlijnige beweging en gemiddelde snelheid.

Je gebruikt x(t) en v(t) grafieken.

Instructie

Je kunt de instructie volgen via PowerPoint met uitleg van Theo en/of de video van Ralph (zie differentiatie).

Beweging in beeld

Hoe is deze foto verkregen?

Indeling H1 bewegen

• Paragraaf 1.1 Meten van tijden en afstanden
  

• Paragraaf 1.2 Grafieken en formules; snelheid
  

• Paragraaf 1.3 Versnellen
  

Beweging is relatief

Wie rijdt?

00:09

De wieken van de helikopter lijken stil te staan. Verklaar je waarneming.

Roy rijdt van A naar B. De weg is niet vlak.

Bepaal de gemiddelde snelheid

Teken het snelheidstijd-diagram

Toepassing

Oefenen

Opgave nul

Dit is opgave nul, want natuurkunde is geen wiskunde. Maar als je een paar basisvaardigheden niet beheerst, zul je bij natuurkunde steeds vastlopen. Ga met de volgende opdrachten na of je je wiskundige kennis moet bijspijkeren. 

Bereken x:

x=​2,3.6,5​​24,9​​

1. 1,7
2. 0,60
3. 1,66
4. 0,601

Bereken y:

45=​7,5​​y.4,6​​

1. 28
2. 1,6.10^3
3. 73
4. 1,3

Bereken z

38,4=​z​​6,3.π​​

1. 0,52
2. 5,2
3. 0,520
4. 0,052

Hoeveel % is 3 van 8?

1. 26,7%
2. 24,0%
3. 40%
4. 37,5%

Leg uit dat dit waar is en los x op:

12=7.​3​​x​​=>12=​3​​7.x​​=>x=?

1. 252
2. 28
3. 5
4. 1,75

Los x op:

2,3=2π√​​9,8​​x​​​​​

1. 0,76
2. 1,3
3. 3,6
4. 2,6

Los x op:

​2​​1​​.3,2.x​2​​=3,2.9,81.13,25

1. 16
2. 259
3. 2,6.10^2
4. 16,1

Los x op:

​sinx​​sin34​0​​​​=1,56

1. 0,36
2. error
3. 21
4. 36

Los x op:

​x​​1​​=​6,2​​1​​+​4,7​​1​​

1. 2,7
2. 0,371
3. 2,67
4. 0,37

Bereken uit je hoofd:

(2,5.10​3​​)⋅(4.10​2​​)

1. 1.10^5
2. 1,6.10^5
3. 1.10^6
4. 1.10^7

Bereken uit je hoofd:

​2.10​2​​​​6.10​5​​​​

1. 3.10^7
2. 12.^10^7
3. 0,3.10^-3
4. 3.10^3

Dit zijn de x(t)-grafieken van drie wandelaars.

Wie van de drie wandelaars had de grootste snelheid?

1. 1
2. 2
3. 3

Beschrijf de drie bewegingen in woorden.

Wat stellen de snijpunten voor?

Teken in één figuur de drie snelheidsgrafieken.

Evaluatie

• samenvatten
• herhalen
• feedback vragen

Formuleer de kern van paragrafen 1.1 en 1.2

Oefenopgaven uit boek

Maak van hoofdstuk 1 opgaven:

1, 2, 3, 4, 9, 11, 12 en 13

Geef in de voortgangsregistratie aan welke opgaven je begrijpt en waar je nog vragen over hebt.

Voortgangsregistratie

Differentiatie

• Extra uitleg Ralph
• Extra uitleg praktisch
• Uitdagen

03:31

Wat is een stroboscoop?

1. Lamp die op ingestelde tijdstippen een flits geeft.
2. Instrument waarmee je spanningen kunt meten.
3. Plaats-tijd diagram
4. Fototoestel

08:17

Waarom gebruikt Ralph een x,t-diagram?

11:14

Geef een context waarin je diagrammen gebruikt

Proef 2 Een grafiek nalopen

• Voer proef 2 van §1.1 uit.

Of heb je de apparatuur niet, voer dan alsvolgt de proef met z'n tweeën uit:

• Persoon 1 loopt volgens zijn/haar plan langs een rechte lijn heen en weer. (Persoon 1 maakt voordat hij/zij loopt x,t-diagram voor zichzelf.)
• Persoon 2 tekent een x,t-diagram van wat persoon 1 loopt.
• Vergelijk de twee diagrammen; conclusie!

Bekijk de video van Ralph bij de stroboscopische foto. Stel de afstand die de monstertruck aflegt tussen 2 foto's is 10 cm. De flitsfrequentie is 20 Hz.
Bereken de snelheid van de monstertruck.

Vervolg op videovraag monstertruck:
Leg uit wat je krijgt te zien als de frequentie van de stroboscoop 2 x zo groot is.

opgave 47 van hoofdstuk 1