Review the Tenses

Review the Tenses
1 / 36
next
Slide 1: Slide
EngelsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

This lesson contains 36 slides, with text slides and 5 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Review the Tenses

Slide 1 - Slide

present simple

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Video

Slide 5 - Slide

Present simple 

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Link

Slide 8 - Link

PAST SIMPLE

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Video

Slide 13 - Link

PRESENT CONTINUOUS

Slide 14 - Slide

Slide 16 - Video

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Link

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Past simple / past continuous

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Link

Present perfect

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Video

Present perfect

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Link

Future Tense

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Video

The Future
Er zijn in het Engels 4 manieren om de toekomende tijd te maken:
 
  1. The Present Simple
  2. Will/ Shall
  3. To be going to
  4. The Present Continuous

Slide 30 - Slide

The Future - Present Continuous
Je gebruikt de present continuous (am/ are/ is + werkwoord + ing) als je zeker weet dat iets in de toekomst gaat gebeuren.

VB: We are seeing that movie tomorrow.
 

Slide 31 - Slide

The Future - to be + going to + hele WW
Je gebruikt to be + going to + hele werkwoord als je iets van van plan bent maar er nog geen concreet plan is.

VB: He is going to write a book this summer.
As soon as the lock down is lifted, I am going to visit the movies.

Slide 32 - Slide

The Future - Will/ Shall
Will/ Shall gebruik je al iets in de toekomst gebeurt maar er nog geen concreet plan of jij het niet zeker weet is, of als je een voorstel doet.
VB: I will compose a song in the future.

and
I think it will rain tomorrow

Slide 33 - Slide

The Future - Present Simple
GEBRUIK JE ALLEEN ALS IETS VOLGENS EEN SCHEMA GEBEURD, THAT'S IT!

Voorbeeld:
The bus leaves at 9 AM.
The guided tours start in front of the shop at noon.

Slide 34 - Slide

Slide 35 - Link

Slide 36 - Link