What is LessonUp
Search
Channels
AI tools
Log in
Register
‹
Return to search
§4.3 Krachten samenstellen - les 2
Lesplanning
Groep digitaal
Opstart (24e bespreken)
Maken opgave 29, 30, 32 en 33
Vragen rondje + opgave 35 klassikaal
Verder werken aan de opgaven
Afsluiting
Groep op school
Opstart + uitleg parallelogrammethode
Opgave 29, 30, 32 en 33
Opgave 35 klassikaal
Afsluiting
1 / 17
next
Slide 1:
Slide
Natuurkunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
This lesson contains
17 slides
, with
interactive quizzes
and
text slides
.
Lesson duration is:
50 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Lesplanning
Groep digitaal
Opstart (24e bespreken)
Maken opgave 29, 30, 32 en 33
Vragen rondje + opgave 35 klassikaal
Verder werken aan de opgaven
Afsluiting
Groep op school
Opstart + uitleg parallelogrammethode
Opgave 29, 30, 32 en 33
Opgave 35 klassikaal
Afsluiting
Slide 1 - Slide
Lesdoel
Aan het einde van de les ...
kan je de parallelogrammethode toepassen.
Slide 2 - Slide
Opgave 24e
Slide 3 - Slide
Groep digitaal
- Bekijk eventueel de video
- maak opgave 29, 30, 32 en 33
- klaar, ga verder met 35, 36 en 38
timer
20:00
Opgave 20
Slide 4 - Slide
Resulterende kracht
De resulterende kracht bepaald de versnelling en de richting.
Slide 5 - Slide
Resulterende kracht
Slide 6 - Slide
Parallelogrammethode
Slide 7 - Slide
Boot 1 levert een kracht 40 kN, boot 2 80 kN.
Is de resulterende kracht 120 kN?
kies een krachtenschaal
Teken de krachten op schaal.
Parallellogram
Slide 8 - Slide
Ga naar ... (zie chat)
Voeg ruitjespapier toe
Teken de drie krachten
Teken de resulterende kracht.
Slide 9 - Slide
Opgave 20?
Normaalkracht & gewicht
Slide 10 - Slide
Aan de slag
- Bekijk eventueel de video
- maak opgave 29, 30, 32 en 33
- klaar, ga verder met 35, 36 en 38
Groep digitaal
vragenrondje + bespreken opgave 35
Slide 11 - Slide
Vragen?!
Slide 12 - Slide
Opgave 35
Een kracht van 80 N maakt een hoek van 90 ⁰ met een kracht van 140 N.
Bereken m.b.v. stelling van pythagoras de resulterende kracht.
Toon aan dat de hoek tussen de somkracht en de kracht van 140 N 30⁰ is.
a² + b² = c² of rz² + rz² = sz²
80² + 140² = F
som
²
Fsom = wortel (80²+140²) = 161 = 1,6*10² N
tan (α) = oz/sz = 80 / 140 = 0,5714
α = tan⁻¹ (0,5714) = 29,7 ⁰
Dit komt overeen met de tekening.
Slide 13 - Slide
Aan de slag
- Bekijk eventueel de video
- maak opgave 29, 30, 32 en 33
- klaar, ga verder met 35, 36 en 38
De afsluiting is 10 minuten voor het einde van de les.
Slide 14 - Slide
Welke turner moet
de meeste kracht
uitoefenen om in de
getoonde positie te
blijven hangen?
A
De linker turner
B
De middelste
C
De rechter turner
Slide 15 - Quiz
Lesdoel
Aan het einde van de les ...
kan je de parallelogrammethode toepassen.
Slide 16 - Slide
Om de parallelmethode toe
te passen ...
A
heb ik nog wat meer oefening nodig
B
heb ik nog wat uitleg nodig
C
heb ik nog wat voorbeeldopgaven nodig
D
ben ik klaar om door te gaan met het volgende onderdeel.
Slide 17 - Quiz
More lessons like this
CE 2014-I opgaven
April 2017
-
49 slides
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
Examentraining
DDV Burgerschap | Mini-democratiespel
September 2025
-
27 slides
Burgerschapskunde
Rekenen
+1
Basisschool
Groep 6-8
Stichting FutureNL
Leeft Pocahontas nog wel lang en gelukkig?
3 days ago
-
26 slides
Natuurkunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 4
4TU.Schools
procenten
January 2022
-
29 slides
Wiskunde
Middelbare school
vmbo g, t, mavo
Leerjaar 1
efteling quiz
October 2025
-
30 slides
New lesson editor
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
Quiz!
vermenigvuldigingsfactor bij procenten
April 2018
-
21 slides
Wiskunde
Middelbare school
vmbo g, t, mavo
Leerjaar 1,2
Zin in Zin: Ethiek
March 2019
-
22 slides
Filosofie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
1.3 De prijzen rijzen de pan uit!
February 2019
-
41 slides
Economie
Middelbare school
mavo
Leerjaar 4
Eieren voor je geld