Les 6 NL

Les 6; Nederlands 1F.  22 april.
  1. Inchecken: Hoe voel jij je? Hoe voel ik me?
  2. De vorige les
  3. Belangrijk
  4. Opwarmertje
  5. Instructie
  6. Zelfstandige verwerking
  7. Thuisopdracht
  8. Evaluatie
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsPraktijkonderwijsLeerjaar 4

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Les 6; Nederlands 1F.  22 april.
  1. Inchecken: Hoe voel jij je? Hoe voel ik me?
  2. De vorige les
  3. Belangrijk
  4. Opwarmertje
  5. Instructie
  6. Zelfstandige verwerking
  7. Thuisopdracht
  8. Evaluatie

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inchecken. Jij & ik.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe voel je je?
A
BLIJ, ENTHOUSIAST OF..
B
NORMAAL, RUSTIG OF..
C
MOE, NERVEUS OF..

Slide 3 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Thuisopdracht.
Nederlands 1F.
We gaan het gemaakte werk samen bespreken.
  • Les 5 - Cijferend delen met rest - Niets opgestuurd. Extra huiswerk vanmiddag. Nieuwe afspraak: De dag van de les wordt het huiswerk gemaakt en opgestuurd.


Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De vorige les. 
Nederlands 1F.
Lesdoel(en):
  • Ik vergroot mijn woordenschat (door te lezen en de betekenis van
  • moeilijke woorden te leren).
  • Ik leer waarom lezen belangrijk is om meer te leren.
  • Ik leer wat de opmaak van een tekst is.
  • Ik leer wat een verhalende tekst is (begrijpend lezen).





Slide 5 - Diapositive

De opmaak van een tekst.

1. Leg uit waar je de titel kunt vinden + wat een titel is.
2. Leg uit waar je een bijschrift kunt vinden + wat een bijschrift is.
3. Leg uit waar je de bron kunt vinden + wat een bronvermelding is.

Slide 6 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een tussenkopje?
A
De dikgedrukte en grotere tekst bovenaan de tekst.
B
De kleinere titels boven elke alinea.
C
De tekst onder de afbeelding.
D
Onderaan een tekst, waarin staat waar de tekst vandaan komt.

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Verwijswoorden.

´Het apparaat ziet er goed uit en Pieter kan niet wachten om ermee te vliegen. Eenmaal thuis leest hij de beschrijving vluchtig door.´

Naar wat/wie verwijst hij?
A
De vader van Pieter.
B
De vader van Pieter en de verkoper.
C
Pieter, de vader van Pieter en de verkoper.
D
Pieter.

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Opwarmertje.
Rebussen.
Lesdoel(en): 
  • Ik oefen en vergroot mijn woordenschat.
  • Ik leer hoe ik een rebus kan oplossen.  

GYNZY: Breinbrekers - Rebussen lente - Oefening 1 en 2.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Let´s talk!
Is er nog iets dat we willen delen met elkaar?

Vanuit jou?
Hoe was je schooldag? Is er iets dat er nog in je hoofd zit wat je kwijt wilt?

Vanuit mij?

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Instructie.
Nederlands 1F.
Lesdoel(en):
  • Ik vergroot mijn woordenschat (door te lezen en de betekenis van
    moeilijke woorden te leren).
  • Ik leer waarom lezen belangrijk is om meer te leren.
  • Ik leer wat verwijswoorden zijn.
  • Ik leer wat de verbanden: argument/tegenargument, probleem/oplossing, oorzaak/gevolg.
  • Ik leer wat een mening, feit en advies is.
  • Ik leer wat een betogende tekst is (begrijpend lezen).

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Instructie.
Nederlands 1F.
Theorie:
Blz. 21-24
Opdracht 16-18.

Ik doe het voor:
Opdracht 16 - Hardop denkend de tekst en de opmaak bespreken.









Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Instructie.
Nederlands 1F.
Jij doet het na:
Opdracht 16.





Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstandige verwerking.
De opdrachten.
Jij doet het zelf:
Opdracht 17.
Opdracht 18.









Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstandige verwerking.
De opdrachten nabespreken.
We bespreken de opdrachten na en jij kijkt je gemaakte werk meteen na.
Maak een foto en stuur dit via WhatsApp op.








Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstandige verwerking.
Begrijpend lezen.
  1. We lezen samen de tekst
  2. We bespreken de opdrachten en de belangrijke theorie.

Betogende tekst: Wat is voor honden.
LINK: Verwijswoorden (1:45 - 5:00).

Jij doet het zelf:
Jij maakt opdracht 1-5.
Beantwoord de volgende vragen in LessonUp.







Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Begrijpend lezen.

Vraag 1 t/m 5.

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Evaluatie.
Les evalueren.
Geef op iedere vraag een antwoord om te kijken of de doelen van deze les behaald zijn, om te kijken of er nog veel of weinig oefening nodig is.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1. Wat is een woordweb?
2. Wat betekent het verband: argument/tegenargument?

Slide 19 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Verwijswoorden.

´Hij zegt dat water voor honden is, niet voor mensen.´

Naar wat/wie verwijst hij?
A
Isa.
B
De kinderen uit de klas.
C
De vader van Isa.

Slide 20 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De volgende les.
Wat gaan we leren en oefenen?
De volgende les is een reguliere les, waarbij de volgende lesdoel(en) centraal staan:
De volgende les is een toetsles, waarbij de volgende lesdoel(en) getoetst worden:

  1. Ik leer wat de opmaak van een tekst is.
  2. Ik leer hoe ik achter de betekenis van een moeilijk woord kom.
  3. Ik leer wat een informatieve tekst is.
  4. Ik vergroot mijn woordenschat.

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk.
Wat wordt er thuis geoefend?
Iedere week wordt er thuis geoefend met Nederlands 1F.
De  opdrachten stuur ik via WhatsApp.
Je maakt een foto van je gemaakte werk en stuurt dit naar mij op.

Huiswerk:
Les 6 huiswerk: Verwijswoorden.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tijd over.
Laten we meer oefenen!
Doel(en):
  • Ik vergroot mijn woordenschat.

GYNZY: Galgje.

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions