Les 25: Verschillende geloven

• Mentorles
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 2

Introduction

Leerlingen kennen een aantal wereldgodsdiensten en weten dat iedereen vrij is in de keuze van zijn of haar geloof, ze kunnen aan elkaar vertellen of ze geloven en welk geloof ze hebben en leerlingen kunnen uitleggen op welke manier je respectvol kan omgaan met elkaars geloof

Instructions

Je kunt er voor kiezen om er 2 lessen van te maken.

NTR schooltv heeft verschillende informatie filmfragmenten over verschillende geloven (cultuur en geloof)

Instructions

Les 25.pdf

Verschillende geloven

Les 25

Aan het eind van deze les...
• kan ik 2 wereldgodsdiensten noemen,

• leg ik uit dat iedereen vrij is in de keuze van zijn of haar geloof,

• heb ik verteld of ik geloof en welk geloof ik heb,

• leg ik uit hoe ik op een respectvolle manier om kan gaan met een ander geloof.

Vertrouwen in de ander:
Ik ga goed om met mensen met een andere achtergrond 

Bespreek met de leerlingen wat ze aan het einde van deze geleerd hebben.

Naspelen

We gaan oefenen

Hoe werkt het?

Instructie

Let op! Nu komt er uitleg

Doe activiteit

We gaan aan het werk

Schrijf opdracht

Opdracht uit de Baaz-map

Afronding

Gezamenlijke afsluiten

Kijken

Goede kijkhouding

Luisteren

Goede luisterhouding

Overleggen

Met elkaar overleggen

Groepsgesprek

Met elkaar in gesprek

Bespreek en herhaal de picto's die terugkomen in de les.

Mochten de leerlingen deze al goed kennen, kun je dit overslaan.

Les 25 - Verschillende geloven

Filmfragmenten

Groepsgesprek

Poster maken

Afronding

Bespreek met de leerlingen de planning van de les, wijs ze hierbij ook op de picto's bij de verschillende onderdelen

Mochten leerlingen de picto's niet meer weten, ga terug naar de vorige dia

Filmfragmenten

Wereldgodsdiensten

Vrijheid van godsdienst

Filmfragmenten:

• Deel kijk- en luisterkaarten uit.
  
• Bekijk het filmfragment over wereldgodsdiensten.

Bespreek na afloop:

• Wat heb je gezien en gehoord?
• Welk geloof hebben leerlingen in de klas? Hoe ziet dat eruit?
• De Nederlandse samenleving is cultuur, hoe leven al deze culturen met hun eigen tradities, normen en waarden samen in één land?
• Hoe passen al deze culturen zich aan?
• Hoe kunnen we ons met elkaar verbinden?
• Welke overeenkomsten en verschillen zijn er?

• Deel kijk- en luisterkaarten uit.
  
• Bekijk het filmfragment over vrijheid van godsdienst.
  

Bespreek:

• Hoe ga je respectvol met een ander geloof om?
• Wat kan wel en wat kan niet?
• Mag je jouw mening geven over een ander geloof?
• Hoe doe je dat op een eerlijke manier?

Poster maken

• Maak met je groepje een poster over verschillende geloven

• Je kunt schrijven, tekenen, foto's en teksten op plakken

• Maak er een volle poster van

• Geef je poster ook een titel!

Poster maken:

• Verdeel de klas in 4 groepen.
• Geef elke groep 1 groot vel papier
• Ze gaan een poster maken over verschillende geloven

Onze poster:

Poster:

Met devices:

Laat per groepje een foto maken van de poster en in LessonUp laten zien.

Vraag per groepje te vertellen wat ze hebben gemaakt en waarom.

Zonder devices:

Laat elk groepje naar voren komen en hun poster aan de klas laten zien. Laat ze vertellen wat ze hebben gemaakt en waarom.

Verbind de 4 posters van de klas en leg de leerlingen uit dat verbinden en samenwerken belangrijk is in het leven.