Stadslab is een ervaringsgericht onderwijsprogramma in burgerschap. Het geeft jongeren in het VO oefenkansen met maatschappelijk verschil maken. Om dit tot een succes te maken, sluit het nauw aan op de leefwereld van jongeren zelf: zij kiezen het maatschappelijk probleem waaraan ze gaan werken, en zij bedenken hoe ze kunnen bijdragen aan de oplossing ervan.

Voor de ultieme leeropbrengst voeren leerlingen de door hen bedachte oplossingen ook écht uit. Dat kan bijvoorbeeld beteken dat ze een gratis ontbijt uitdelen op school, een bewustwordingscampagne over vormen van seksisme lanceren, op school een bibliotheek inrichten met boeken over racisme en discriminatie of een serie sportdagen organiseren voor scholieren met weinig toegang tot buitenschoolse activiteiten — of iets totaal anders, dat nog niemand die jouw leerlingen voorgingen eerder bedacht heeft!

Via dit LessonUp kanaal bieden we gratis onze kernlessen, lesbrieven en werkbladen aan. Voor alle docenten in het VO die van burgerschap iets willen maken dat jongeren raakt — en die ervoor gaan om jongeren de wereld te laten raken. Zodat de tieners van nu het politiek zelfvertrouwen ontwikkelen om als actieve burgers bijdragen aan de vormgeving van onze samenleving.

Voor meer informatie over het werk van Stichting Stadslab, kijk op www.hetstadslab.nl.

Voor scholen die een samenwerking aangaan met Stichting Stadslab zijn er allerlei extra's. Denk aan:

En zonder twijfel de belangrijkste extra van actieve samenwerking: 

We denken graag met je mee. Als je vragen hebt, of al zeker weet dat je de samenwerking wilt aangaan: mail ons op info@hetstadslab.nl en we plannen een afspraak in. 

Aan de hand van zes kernlessen van Stadslab doorlopen de leerlingen vijf fasen. We beschrijven ze hieronder in een notendop. Bij iedere les zit een lesbrief, een slidedeck en een of meer werkbladen. 

Leerlingen oriënteren zich op maatschappelijke problemen waar zij zelf of mensen om hen heen de impact van ervaren. Ze kiezen een probleem waar zij iets aan willen veranderen.

Leerlingen duiken dieper in het probleem: wat zijn precies de oorzaken en effecten van het gekozen probleem? Wat zijn mogelijke oplossingen en welke van deze oplossingen zijn uitvoerbaar?

Leerlingen presenteren met een pitch kort en krachtig wat ze van plan zijn. Ze geven elkaar feedback. De oplossingen worden aangescherpt. En de klas kiest ervoor een of meerdere van de oplossingen uit te voeren.

Leerlingen voeren hun oplossing uit. Dit kan variëren van het organiseren van een debatavond tot het wippen van tuintegels en van het schrijven van een opiniestuk voor de lokale krant tot het helpen instellen van een buddysysteem om leerlingen te helpen landen op de middelbare school.

Het Stadslabprogramma wordt feestelijk afgesloten tijdens een gezamenlijke slotbijeenkomst. Hier presenteren leerlingen hun oplossingen aan elkaar en aan een panel van deskundigen. Leerlingen reflecteren op hun ontwikkeling binnen het programma en vieren hun successen.