Centraal Examen
Lezen, luisteren, kijken
Wat kan ik verwachten?
Centraal Examen
Lezen, luisteren, kijken
Wat kan ik verwachten?
Lesdoel:
Je kunt uitleggen hoe het centrale examen is opgebouwd en welke vaardigheden worden getoetst.
Centraal examen Nederlands 2F/3F
Je maakt het examen op een computer.
Je krijgt 120 (3F) of 90 (2F) minuten de tijd.
Je krijgt één totaalcijfer voor lezen, luisteren en kijken en het telt voor 50% mee.
Het examen bestaat ui 50 tot 60 meerkeuzevragen.
Je mag deze hulpmiddelen gebruiken:
pen en papier
Nederlands woordenboek
Vergeet je ID-bewijs niet!
Soorten examenvragen
Een aantal vragen keert steeds terug. De vijftien meest voorkomende kun je hier met uitleg terugvinden. Bekijk deze link.
Laten we eens oefenen...
Tekstsoorten Tekstdoel
Informatieve teksten
Activerende teksten
Beschouwende teksten
Betogende teksten
Amuserende teksten
Informeren (objectief)
Aanzetten tot actie of overtuigen
Laten nadenken of een mening laten vormen (meerdere perspectieven)
Overtuigen
Vermaken of emoties laten oproepen
Welke tekstsoort hoort bij welke tekstvorm?
Sleepvraag
activerende tekst
informatieve tekst
amuserende tekst
beschouwende tekst
betogende tekst
nieuwsartikel
brochure
recensie
opiniestuk
roman
bijsluiter
Wat zijn aanwijzingen voor een betrouwbare tekst?
Meerdere antwoorden zijn mogelijk.
Voor- en tegenstanders komen allebei aan het woord.
De auteur op programmamaker neemt zelf een duidelijk standpunt in.
Feiten worden objectief beschreven en bronnen worden vermeld.
De naam van de schrijver staat bij de tekst vermeld.
Om te bepalen of een tekst betrouwbaar is kun je de bron controleren. Waar vind je de bron van een tekst meestal?
Boven de tekst
In de tekst
Onder de tekst
Een tekst is meestal opgebouwd uit een inleiding, middenstuk (kern) en een slot.
Een inleiding wordt vaak gebruikt om de aandacht van de lezer te trekken. Ander functies die een inleiding kan hebben:
een onderwerp introduceren;
een aanleiding noemen;
een vraag stellen;
de mening van een schrijver geven;
een samenvatting geven;
een persoon of personen introduceren.
Opbouw tekst
Wat zijn de belangrijkste functies van een slot?
Een slot kan gebruikt worden als:
conclusie, samenvatting, advies,
waarschuwing, toekomstverwachting.
Aan het einde van een tekst staat: "Dus we gaan nooit meer met de auto op vakantie." Welke manier van afsluiten heeft de schrijver hier gebruikt?
Samenvatting
Conclusie
Aanbeveling
Oplossing
Welke verband hebben twee zinnen of alinea's met elkaar?
Signaalwoorden helpen je om een tekstverband te herkennen.
Tekstverbanden en signaalwoorden
Welke signaalwoord hoort bij welk tekstverband?
Sleepvraag
Text
conclusie
tegenstelling
reden/argument
oorzaak-gevolg
concluderendd
als gevolg van
desondanks
daarom
want
maar
hoewel
dus
kortom
doordat
toch
echter
Met welk tekstverband hebben we hier te maken?
"Ik ben van mening dat we geen vlees meer moeten eten, maar mijn beste vriend denkt daar anders over."
Tegenstelling
Opsomming
Voorbeeld
Reden
Met welk tekstverband hebben we hier te maken?
"Als jij mijn tas inpakt, dan koop ik wat lekkers voor je."
Volgorde van tijd
Opsomming
Voorwaarde
Voorbeeld
Met welk tekstverband hebben we hier te maken?
"Mijn oom stond in de file, daardoor kwam hij te laat op de bruiloft."
Voorbeeld
Tegenstelling
Opsomming
Oorzaak-gevolg
Met welk tekstverband hebben we hier te maken?
"We begonnen met tien mensen, toen meldden zich er nog tien. Nu is ons lokaal te klein."
Voorbeeld
Volgorde van tijd
Voorwaarde
Tegenstelling
Welke twee signaalwoorden zie je in zin twee?
Houding en toon
Deelnemers aan een gesprek kunnen zich op verschillende manieren opstellen, bijvoorbeeld neutraal, partijdig, kritisch, verontwaardigd, enthousiast of afwijzend.
Voor een leestekst geldt hetzelfde.
Welke houding heeft Anton Damen tegenover de Landelijke Opschoondag?
Enthousiast
Neutraal
Afwijzend
Kritisch
Feiten, meningen....
Zorg dat je weet wat het verschil is tussen een feit en een mening en dat je bekend bent met de begrippen standpunt, argument en drogreden.
Een drogreden is een argument dat juist lijkt, maar het niet is. Denk kritisch na! In een volgende les, gaan we hier nog wat verder op in.
Einde van de LessonUp
Jullie kunnen verder werken aan je persoonlijke leerroute in
Nu Nederlands.