Romeinen 2
Het Romeinse rijk
Pak je spullen en ga lekker zitten!
(Laat de laptop nog maar even dicht)
Lesduur is: 70 minOnderdelen in deze les
Het Romeinse rijk
Pak je spullen en ga lekker zitten!
(Laat de laptop nog maar even dicht)
Deze slide heeft geen instructies
Je kunt uitleggen hoe het Romeinse Rijk een republiek geworden is.
Je kunt uitleggen hoe het bestuur van de Romeinse Republiek functioneert.
Je kunt verschillende oorzaken geven waarom het Imperium Romanum zo succesvol geworden is.
Je kunt bewijzen waarom Julius Caesar zowel voorstanders als tegenstanders kreeg.
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
De Romeinse Democratie!
stelling : "Iedereen in het Romeinse rijk (de Nassau) moet hetzelfde aandoen"
1
minute
00
second
Opdracht:
- eerst de leerlingen zelf laten herhalen welke 3 vormen van bestuur er zijn.
-leerling word gespint, je bent nu consul.
wie is de consul, wat doet hij, wat is er nog meer aan een consul? (2 man, waarom)
-spin senaat. (de rij van dit persoon is senaat)
wie is het senaat en wat doen ze?
-de consuls hebben 1 minuut om het senaat over te halen.
- senaat stemt
-de rest van de klas is de volksvergadering. laat de volksvergadering stemmen. moet het senaat hier naar luisteren?
Opdracht
Lees in stilte paragraaf 5.2.3.
Onderstreep de belangrijkste zinnen en begrippen. Welke woorden zijn nog lastig?
Beantwoord de volgende vraag: waarom was het Romeinse rijk zo succesvol?
5
minute
00
second
Deze slide heeft geen instructies
Hoe lees je een tekst?
"De eerste is dat er goede wegen waren aangelegd om ervoor te zorgen dat de legers zich makkelijk en snel door het gigantische rijk konden verplaatsen."
"Een andere oorzaak waren de getrainde en goed bewapende soldaten. Ook is bekend dat de soldaten bijna nooit opgaven en vochten tot de dood erop volgde."
"De derde oorzaak heeft te maken met de manier waarop de Romeinen de baas bleven over de veroverde gebieden. Om te zorgen dat overwonnen volken zich niet gingen verzetten, sloot Rome bondgenootschappen met overwonnen volken."
"De vierde oorzaak is de grote rijkdom van het Romeinse rijk. Alle inwoners moesten belasting betalen en daar kon bijvoorbeeld de soldij voor de soldaten van worden betaald."
Deze slide heeft geen instructies
Het Romeinse Rijk groeit!
Wat begon als een kleine stad groeit in een paar eeuwen uit tot een enorm rijk.
Legeraanvoerders, zoals Julius Caesar, veroveren grote delen van Europa.
Op deze kaart zie je de veroveringen tussen 500 v. Chr. tot ongeveer 40 v. Chr.
Deze slide heeft geen instructies
218 v.chr
Deze slide heeft geen instructies
Imperium Romanum
133 v.chr
Wat motiveert de Romeinen om allemaal gebied in te gaan nemen?
soldaten en soldij.
Deze slide heeft geen instructies
Generaal Julius Caesar.
boek eindigt paragraaf met: soldaten worden direct betaald door generaal, zorgt voor moeilijke situatie-> segue naar Ceasar.
(ook omdat sinds kort het mannen zonder grond mochten zijn)
Sulla, dictator, terror, interne oorlogen. Sulla was niet een fan van de 'normale man (niet patriciërs)
Deze slide heeft geen instructies
Lees 5.2.3 en sleep de juiste begrippen naar hun juiste plek in de tekst.
Rome heeft verschillende oorlogen met de stad Carthago en hun generaal Hannibal. Wanneer Rome deze oorlogen wint hebben ze zoveel gebied dat ze Imperium Romanum ofwel het Romeinse 'rijk' worden. Het Romeinse Rijk had zoveel succes in hun veroveringen omdat ze rijk genoeg waren om goede soldij te betalen en de veroverde gebieden te vriend weten te houden met bondgenootschappen.
2
minute
00
second
Deze slide heeft geen instructies
Julius Caesar
Groot generaal, en dus had Caesar een groot leger.
"man van het volk", populair.
Wil burgeroorlogen in Rome eindigen.
Consul. Wordt afgezet door zijn vijand, waarna hij kiest voor oorlog.
-> Wordt dictator
Pompey, Ceasar en Crassus
Deze slide heeft geen instructies
Octavius
"zoon" van Caesar
Populair net als Caesar, maar slimmer.
Octavius-> Keizer (Ceasar) Augustus.
Deze slide heeft geen instructies
Opdrachten
Maak af -> opdracht 8 en 9 van paragraaf 5.2.3
Dan maak je opdracht 1 t/m 4 van paragraaf 5.3.1
Lees dus ook 5.2.3 en 5.3.1
Je hebt tot het einde van de les.
Klaar? begin aan opdrachten 5 tot 8 van paragraaf 5.3.
10
minute
00
second
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
