coachen begeleiden

• Burgerschap
• MBO
• Studiejaar 3

wat maakt iemand een goede leermeester/coach

Coachingstraject

motiveren

feedback geven

zelfreflectie

afspraken maken

voorbeeldrol

jij bent als coach/leermeester het voorbeeld voor de nieuwe medewerker. Wees bewust van die rol.

wat is de startkwalificatie van de nieuwe medewerker.

geef een voorbeeld wanneer jij gemotiveerd raakte door je leermeester

motiveren van een medewerker

wat motiveert de medewerker? (maak gebruik van die kennis)

zelfstandigheid & kunnen uitvoeren.

complimenteren

nieuwe uitdagingen

intrinsiek & extrinsiek 

het geven van feedback

positief en negatief

constructief/opbouwend 

gedrag en techniek 

sandwich

4 - G model

gedrag (wat signaleer je, wat wil je veranderen)

gevolg (wat voor effect heeft dat op anderen)

gevoel (wat voor gevoel krijg je?)

gewenst (wat wil je wel zien)

Zelfreflectie

van je fouten kun je leren.

terug kijken naar wat goed en fout is gegaan

opzoek naar de reden en naar oplossingen

afspraken maken

startpunt van ontwikkeling

gedrag

technieken

positief / negatief 

gevolgen

planning 

Leerdoelen stellen

S peciefiek

M eetbaar

A cceptabel

R ealistisch 

T ijdsgebonden

2 opdrachten.

Maak 1 leerdoel voor vandaag. SMART Methode

123test.nl persoonlijkheidstest