adhd
Learning objective
Onderdelen in deze les
Learning objective
Lesson title
Learning objective
Wat zijn de kenmerken van ADD
Hyperactief, druk en veel bewegen
Altijd heel precies, georganiseerd en gestructureerd
Dromerig, snel afgeleid en moeite met plannen
Alleen moeite met taal en rekenen
concentratie
Vriendschap is essentieel in ons leven. Vrienden laten je lachen, bieden steun in moeilijke momenten en verrijken je dagelijkse ervaringen. Soms heb je een vriend die ontzettend grappig is, of juist iemand die uitstekend kan luisteren. Die verschillen maken de vriendschap juist waardevol.
Activiteiten samen ondernemen is vaak plezieriger dan alleen. Of het nu een sportwedstrijd, een bordspel of gewoon een gesprek is, het delen van ervaringen versterkt de band. Af en toe ontstaan er conflicten; dat is normaal. Echte vrienden herstellen de relatie en blijven elkaar ondersteunen.
Vriendschap betekent ook respect en tolerantie. Het accepteren van elkaars eigenaardigheden en verschillen is belangrijk, want juist die verschillen maken de vriendschap boeiend en dynamisch. Samen bereiken we meer dan alleen.
Vriendschap is essentieel in ons leven. Vrienden laten je lachen, bieden steun in moeilijke momenten en verrijken je dagelijkse ervaringen. Soms heb je een vriend die ontzettend grappig is, of juist iemand die uitstekend kan luisteren. Die verschillen maken de vriendschap juist waardevol.
Activiteiten samen ondernemen is vaak plezieriger dan alleen. Of het nu een sportwedstrijd, een bordspel of gewoon een gesprek is, het delen van ervaringen versterkt de band. Af en toe ontstaan er conflicten; dat is normaal. Echte vrienden herstellen de relatie en blijven elkaar ondersteunen.
Vriendschap betekent ook respect en tolerantie. Het accepteren van elkaars eigenaardigheden en verschillen is belangrijk, want juist die verschillen maken de vriendschap boeiend en dynamisch. Samen bereiken we meer dan alleen.
Waarom vinden kinderen met ADD het vaak lastig om zich te concentreren?
Omdat ze niet willen opletten
Omdat hun hersenen minder dopamine en noradrenaline hebben
Omdat ze altijd moe zijn
Omdat ze niet goed kunnen lezen
Learning objective
zet 34% om naar een breuk
17/50
19/40
18/40
17/50
?
vragen?
hoe vonden jullie het
