Introductie (02-09-26)

• newEditor
• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Welkom HV2B!

03-09-26

Planning

• Voorstellen

• Afspraken en introductie ''standaard'' les

• Opdracht tijdscapsule

• Spel: Test de tijd

• Afsluiting

Even voorstellen...

Mev. Witteveen (WVN)

Normen en waarden

• We luisteren naar elkaar en naar de docent.

• We komen goed voorbereid naar de les

• We doen actief mee met de les

• We vragen hulp en helpen elkaar

 

We behandelen elkaar met respect en zorgen ervoor dat iedereen kan leren

 

Hoe ziet een standaard les eruit

• Introductie onderwerp

• Lesdoelen bespreken

• Uitleg

• Zelfstandig werken

• Uitleg

• Zelfstandig werken

• Lesdoelen check

• Afsluiting

Opdracht tijdscapsule

1. Maak een tijdcapsule die een zo goed mogelijk beeld geeft van het leven in Nederland in deze tijd. Kies 5 voorwerpen, afbeeldingen of teksten die laten zien hoe mensen leven, werken, leren en zich vermaken.

Bij elk onderdeel schrijf je een korte toelichting (3–5 zinnen) waarin je uitlegt:

·       Wat het is.

·       Waarom je dit hebt gekozen.

·       Wat het vertelt over onze tijd.

·       Waarom dit interessant is voor mensen over 100 jaar.

Werkblad: Magister-ELO-Gedeelde documenten- H2A- Tijdscapsule

10

minute

00

second

add30s

2. Maak een tijdcapsule die een zo goed mogelijk beeld geeft van jouw tijd (tot nu toe) op de Heemlanden. Kies 5 voorwerpen, afbeeldingen of teksten die dit laten zien.

 

·       Wat het is.

·       Waarom je dit hebt gekozen.

·       Wat het vertelt over jouw tijd op de Heemlanden

10

minute

00

second

add30s

Test de tijd

1.    Schud de kaarten en geef duo speler 5 kaarten.

2.    Leg de rest als trekstapel in het midden.

3.    Draai de bovenste kaart van de trekstapel open.

Dit is de eerste kaart van de tijdlijn.

4.    De jongste speler begint.

Tijdens je beurt

• Kies één kaart uit je hand.

• Leg deze op de plek waar jij denkt dat de gebeurtenis thuishoort: vóór, na, of tussen de kaarten die al op tafel liggen.

• Draai de kaart om om het jaartal te controleren.

  • Goed geplaatst? De kaart blijft in de tijdlijn liggen.

  • Fout geplaatst? De kaart gaat uit het spel en je trekt een nieuwe kaart, zodat je weer 5 kaarten hebt.

Einde van het spel

De speler die als eerste al zijn of haar handkaarten correct heeft geplaatst, wint het spel. Als meerdere spelers tegelijk uit zijn, volgt een beslissende ronde.

Klaar? Speel opnieuw

20

minute

00

second

add30s

Afsluiting:

Volgende les:

Neem boek A en je schrift mee, we starten met hoofdstuk 1