1GL Do20260129 Lezen (2)

• newEditor
• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

3.3 Lezen

Leg klaar op tafel:

• Leer/werkboek Nederlands

• Aantekeningschrift

• Pen/ Potlood

Dit gaan we deze les behandelen:
Opbouw van alinea's

Kernzin en toelichting

Wat gaan we doen?

lesdoel

voorkennis

instructie

terugblik

samen oefenen

check

reflectie

huiswerk & werktijd

volgende les

Lesdoel: Alinea's

Terugblik

Alinea's, kernzin, toevoegingen

Inleveren nieuwsbericht.

Wat gaan we doen?

lesdoel

voorkennis

instructie

terugblik

samen oefenen

check

reflectie

huiswerk & werktijd

volgende les

Lesdoel: Alinea's

Lesdoel

Aan het einde van deze les...

... kan ik in een tekst alinea's aanwijzen.

... kan ik alinea's van een tekst in de juiste volgorde plaatsen

... kan ik een kernzin en toelichting in een alinea benoemen.

Wat gaan we doen?

lesdoel

voorkennis

instructie

terugblik

samen oefenen

check

reflectie

huiswerk & werktijd

volgende les

Lesdoel: Alinea's

Voorkennis

Waar kun je ook alweer een alinea aan herkennen?

Wat gaan we doen?

lesdoel

voorkennis

instructie

terugblik

samen oefenen

check

reflectie

huiswerk & werktijd

volgende les

Lesdoel: Alinea's

Hoofdzaken en bijzaken

In elke tekst staat belangrijke en minderbalangrijke informatie.

Belangrijk = Hoofdzaak

Minder belangrijk = Bijzaak

Bijzaken maken de tekst duidelijker door

• Herhaling,

• Voorbeelden,

• Uitleg

Wat gaan we doen?

lesdoel

voorkennis

instructie

terugblik

samen oefenen

check

reflectie

huiswerk & werktijd

volgende les

Lesdoel: Hoofd- en bijzaken

Signaalwoord: Tegenstellingen

Signaalwoorden geven verbanden aan.

Tegenstellingen:

maar, daarentegen, toch, echter, integendeel, desalniettemin.

Mijn dochter zegt dat ze in de achtbaan durft, toch staat ze met trillende benen in de rij bij de Troy.

Wat gaan we doen?

lesdoel

voorkennis

instructie

terugblik

samen oefenen

check

reflectie

huiswerk & werktijd

volgende les

Lesdoel: Hoofd- en bijzaken

Tegenstelling of opsomming?

1. Het was koud, maar de zon scheen fel.

2. We bezochten eerst een museum, daarna nog een kerk.

3. Hij werkte hard, echter viel het resultaat tegen.

4. Ten eerste leren we de jaartallen, ten tweede de belangrijke personen.

5. Het boek was spannend, terwijl de film saai was.

6. Er waren soldaten, schepen en daarnaast handelaren aanwezig.

Wat gaan we doen?

lesdoel

voorkennis

instructie

terugblik

samen oefenen

check

reflectie

huiswerk & werktijd

volgende les

Lesdoel: Hoofd- en bijzaken

Jouw eigen nieuwsartikel

• Onderstreep met een rood potlood de signaalwoorden die een tegenstelling aangeven.

• Controleer of je bij jouw 3 zinnen (huiswerk voor vandaag) de hoofdzaken hebt benoemd. Zo nee, dan kun je dit alsnog doen.

Wat gaan we doen?

lesdoel

voorkennis

instructie

terugblik

samen oefenen

check

reflectie

huiswerk & werktijd

volgende les

Lesdoel: Hoofd- en bijzaken

Wat gaan we doen?

lesdoel

voorkennis

instructie

terugblik

samen oefenen

check

reflectie

huiswerk & werktijd

Ik kan nu..

... aangeven wat de hoofd en bijzaken in een tekst zijn

... de signaalwoorden die een tegenstelling laten zien in een tekst aanwijzen.

volgende les

Lesdoel: Hoofd- en bijzaken

Huiswerk

Maandag 02 februari

Maken:

Opdracht 10 - 11 - 14 - 16

Wat gaan we doen?

lesdoel

voorkennis

instructie

terugblik

samen oefenen

check

reflectie

huiswerk & werktijd

volgende les

Lesdoel: Hoofd- en bijzaken

Volgende les:

Hoofdzaken en bijzaken

Wat gaan we doen?

lesdoel

voorkennis

instructie

terugblik

samen oefenen

check

reflectie

huiswerk & werktijd

volgende les

Lesdoel: Hoofd- en bijzaken