Dinsdag 12-9

• ICT-basisvaardigheden
• Basisschool
• Groep 6

Goedemorgen! 

Start met het afmaken van werk van maandag

of werk aan je weektaak. 

Rekenen

Blok 1 les 17

Doel: Ik kan een 10-tal, 100-tal of 1000-tal delen door een getal tot 10 of een tienvoud. 

Vraag & Ruil

1. Schrijf een deelsom op (t/m de tafel van 10),
    bijvoorbeeld  42 : 6 = 

2. Schrijf het antwoord op de achterkant.  (7)

3. Sta op - Hand omhoog - Tweetal 

4. A vraagt zijn som aan B, B antwoord. 

5. A geeft feedback (goed of fout?) en daarna omwisselen.

6. Wissel je kaartje en bedank elkaar. 

7. Herhaal dit (Hand omhoog - tweetal )

Tien keer meer 

4  

18 

235

Tien keer zo klein

3000

1700

25000

Hoeveel gram is 1 kilogram?

Hoeveel meter is 1 kilometer? 

Maak les 17

Doel: Ik kan een 10-tal, 100-tal of 1000-tal delen door een getal
tot 10 of een tienvoud. 

Succescriteria:

- Ik kan sprongen vooruit maken van keer 10.

- Ik kan sprongen achteruit maken van delen door 10.

Klaar?

- Werk afmaken

- Weektaak 

Spelling

Controledictee

Denk na en schrijf op

Ik verwacht dat ik ... zinnen goed schrijf.

Ik verwacht dat ik ... woorden goed schrijf.

Taal

Thema 2 les 6

Doel: Ik kan een beschrijving geven van eten en voorwerpen. 

Dit is een vervoersmiddel met twee wielen. Kinderen mogen er al op rijden. Hij heeft geen motor, maar trappers. 

Maak les 6 

Doel: Ik kan een beschrijving geven van eten en voorwerpen. 

Klaar?

- Werk afmaken

- Weektaak 

Technisch lezen

Estafette les 5

Doel: Ik kan woorden lezen met ioe, uee, ai en ou. 

Maak les 5

Doel: Ik kan woorden lezen met ioe, uee, ai en ou. 

Klaar?

- Rekenen en taal afmaken! 

- Weektaak

Geschiedenis

Thema 1 les 3 

Doel: Ik kan vertellen over de Romeinen en het Romeinse rijk. 

Maak les 3

Doel: Ik kan vertellen over de Romeinen en het Romeinse rijk. 

Lees de bronnen en maak de opdrachten op bladzijde 10 en 11. 

Daarna: 'Wie ben ik?' 

- Je maakt 1 Romeinen kaartje en 1 Germanen kaartje

- Deze kopieer je, door ze beide nogmaals te maken. Precies hetzelfde! 

- Zorg voor duidelijke uiterlijke kenmerken: haarkleur, snor, helm of niet, speer of niet. 

Engels

Lesson 3

Learning objective: 

can or can't 

Yes, she can                         No, she can't

Yes, he can                            No, he can't 

Schrijven

Les 4

Doel: Ik schrijf alle eindhalen even lang. 

Maak les 4

Doel: Ik schrijf alle eindhalen even lang. 

Succescriteria schrijfhouding:

Klaar?

- Werk afmaken

- Weektaak