PROMPTING:
INTERACTIE MET AI_
PROMPTING:
INTERACTIE MET AI_
Wat is een LLM?
Wil jij melk in je…
Wat is een LLM?
Koffie
Thee
Kopje
Cereal
Soep
Wil jij melk in je…
Wat is een LLM?
Large Language Model (LLM):
LLM bevat geen kennis!
LLM bevat geen bronnen!
LLM is geen General AI!
LLM bevat alleen statistische relaties tussen woorden.
Voorspelt het volgende woord.
LLM is een bullshit generator
(filosofische term Harry Frankfurt)
“LLM kan goed papegaaien.” Het voorspelt welk antwoord jij zou willen horen
Vraag het zelf!!!
Open de browser Edge en ga naar Copilot (https://copilot.microsoft.com)
Log in met je HAN-account!
Wat is een prompt?_
Wat kom je Hier doen?_
Schrijf of spreek een prompt in waarbij je vraagt aan het taalmodel wat voor jou nuttig is om te leren tijdens deze bijeenkomst.
Voer deze prompt in en noteer waar jij het mee eens bent.
Vergelijk de prompt en het antwoord met die een ander.
Wat zou jij op basis van deze info aanpassen aan je prompt?
Framework AI_
Human-in-the-loop
lead
START
HUMAN
COMPUTER/ AI
END
Human-in-the-loop_
lead
X
Waar moet een goede prompt aan voldoen?_
VRAAG HET AAN LLM…(?)
Prompt framework_
ZOEK OP INTERNET NAAR PROMPT CHEAT SHEETS VOOR EXTRA CONTEXT IN JE PROMPT
Shot prompting_
Zoek uit, via LLM natuurlijk(!), wat shot prompting is.
Welke soorten shot prompting zijn er?
Kies een thema binnen je eigen werkcontext en maak voor elk soort shot prompt een voorbeeld prompt die je zou kunnen gebruiken.
Hoe hou je rekening met:
OPTIE: Next level prompting_
Prompt enginering platform (OpenAI)
Pas één of meerdere van de 6 strategieën toe:
Voeg details toe aan je vraag om relevantere antwoorden te krijgen.
Vraag het model om een persona aan te nemen.
Gebruik scheidingstekens om duidelijk onderscheid te maken tussen verschillende delen van de invoer.
Specificeer de stappen die nodig zijn om een taak te voltooien.
Geef voorbeelden.
Specificeer de gewenste lengte van de uitvoer.
Open prompt book (gedeeld via Npuls)
Aan de slag_
Kies een generieke taak die jij in je vakgebied met LLM kunt uitvoeren/ ondersteunen. (bijv. ontwikkelen van lesmateriaal, bedenken van toetsvragen, standaard mail schrijven)
Gebruik het prompt framework
Bepaal vooraf wanneer jij tevreden bent met de output.
Pas elke keer één variabel aan en beoordeel het effect.
Ga in gesprek met LLM totdat jij tevreden bent met de output.
WANNEER JE DEZELFDE PROMPTS (DEELS) VAKER GAAT GEBRUIKEN, SLA DEZE OP IN EEN EIGEN DATABASE.
Afbeeldingen genereren_
Tips voor het genereren van afbeeldingen
Subject: persoon, dier, karakter, locatie, object, etc.
Medium: foto, schilderij, illustratie, beeldhouwwerk, krabbel, wandtapijt, enz.
Environment: binnen, buiten, op de maan, in Narnia, onder water, de Emerald City, enz.
Lighting: zacht, sfeervol, bewolkt, neon, studioverlichting, enz.
Color: levendig, gedempt, helder, monochromatisch, kleurrijk, zwart en wit, pastel, enz.
Mood: kalm, kalm, rauw, energiek, enz.
Composition: portret, portret, close-up, vogelperspectief, enzovoort.
Fine-tuning; leeftijd, gezichtsuitdrukking, enz.
Bron: Midjourney
Bruikbare lijst met camera standpunten
Closeup - extreme closeup - wide angle - Full body or full length ("shot" isn't needed) - fisheye lens - high angle - from above - low angle view - Low angle looking up (can put you in a kind of "hole") - Low angle tilted up (less than the previous one) - aerial shot or view - Crane shot - drone footage - View from sky - satellite view - planform view - three-quarter angle - 3/4 angle - facing camera - looking into camera - facing away from camera - rear angle or view - top down - selfie (go pro selfie) - orthographic front, side or top etc - isometric - .png - turn-around style sheet, or (3d turntable...) - profile side view - first person view (this can mean a lot of things depending on subject - POV driving a car - Portrait - Torso shot - in the distance (isn't that far actually) - on the horizon (is that far)
Bron: onbekend
VRAAG HET AAN LLM WELKE (KUNST)STIJLEN OF FILTERS JE KUNT GEBRUIKEN…
Reverse prompt engineering_
Maak deze afbeelding zo goed mogelijk na
ADOBE FIREFLY_
Documenten_
Stel een vraag over een internetpagina of webbased PDF-document die open staat in je Edge-browser via Copilot.
Open een document via de paperclip en stel daar vragen over.
Denk aan:
Extra uitleg
Andere bewoording
Nieuwe voorbeelden in andere context
Andere tone of voice van de tekst
Samenvatting
High lights
Takeaway boodschap van de tekst
WAT GEBEURT ER ALS JE EEN ANALYSE OF TOEPASSINGSVRAAG STELT?
schrijfhulpmiddel_
Open een zelf geschreven document zonder privacy gegevens of bedrijfsgevoelige informatie
Vraag LLM een analyse uit te voeren op (een deel van) het document op gebied van bijvoorbeeld herformuleren, structureren, samenvatten, redigeren of tone of voice.
Vraag om aanpassingen met onderbouwing.
Kies specifieke alinea’s en vraag deze met jouw gekozen aanpassingen te herschrijven.
Hoe hou je rekening met de automation bias?
Zoekmachine_
Stel een directe vraag
Informatie ophalen (actuele onderwerpen, feitencontrole, wetenschappelijk onderzoek)
Planning en organisatie (reizen, evenementen)
Productvergelijkingen en aanbevelingen (winkelen, reviews, diensten zoeken
Onderwijs en studie (huiswerkhulp, onderzoeksbronnen)
Technische ondersteuning (probleemoplossing, softwaretips, coderen)
Lokale informatie (plaatselijke diensten, openbaar vervoer)
Hoe kun je de informatie kritisch beoordelen?
Controleer de bronnen
Vraag om details
Hoe kun je informatie combineren?
IS DE LLM DE BESTE TOOL VOOR DEZE SPECIFIEKE ZOEKOPDRACHT?
e-module
HAN Academy
AI-BESTENDIG
ONDERWIJS
PROMPTING:
INTERACTIE MET AI
PRAKTISCH
WERKEN MET AI
Ai-trainingen_
PRAKTISCH WERKEN MET AI_
AANMELDEN
VIA HAN-ACADEMY!
Doelgroep: Docenten, ondersteuning en bedrijfsvoering
Doelstelling: Vanuit procesdenken leren hoe jij, als expert, zelf waarde kunt toevoegen middels het gebruik van GenAI.
EXIT ticket
Wat ga je nu anders doen in je werk met AI?
Exit ticket
Wat ga je nu anders doen in je werk met AI?
Alle afbeeldingen zijn gegenereerd door Midjourney en Dall-E3 tenzij anders vermeld en zijn beschikbaar onder Creative Commons Noncommercial 4.0 Attribution International License
dank_
jochem.tenbohmer@han.nl
Voor meer informatie:
Leren en werken met ICT – Artificial Intelligence