les 2- zinsdelen - hoofdstuk 2.7

Welkom klas 3
les 2 - zinsdelen - 2.7
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 3

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Welkom klas 3
les 2 - zinsdelen - 2.7

Slide 1 - Tekstslide

planning 
  • lezen 
  • huiswerk
  • uitleg + vragen 
  • spelletje 

Slide 2 - Tekstslide

Zinsdelen

Slide 3 - Woordweb

Zinsdelen
  • wwg
  • o
  • lv
  • mv
  • bwb

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

De zinsdeelstrepen staan goed:

Vanmorgen / hing / Karin / de reclamebordjes / op.
A
waar
B
niet waar

Slide 6 - Quizvraag

De zinsdeelstrepen staan goed.
Sommige / klanten / gaven / haar / vreemde blikken.
A
waar
B
niet waar

Slide 7 - Quizvraag

De zinsdeelstrepen staan goed.
Waarom / barstte / die / meneer / in / lachen / uit.
A
waar
B
niet waar

Slide 8 - Quizvraag

De zinsdeelstrepen staan goed.
Snap / jij / het / nog?
A
waar
B
niet waar

Slide 9 - Quizvraag

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Wat is het werkwoordelijk gezegde in de volgende zin?
Tijdens mijn huiswerk / zet / ik / mijn smartphone / altijd / uit.

Slide 12 - Open vraag

Wat is het onderwerp in de volgende zin?
Tijdens mijn huiswerk / zet / ik / mijn smartphone / altijd / uit.

Slide 13 - Open vraag

Wat is het lijdend voorwerp in de volgende zin?
Tijdens mijn huiswerk / zet / ik / mijn smartphone / altijd / uit.

Slide 14 - Open vraag

Wat is de bijwoordelijke bepaling in de volgende zin?
Tijdens mijn huiswerk / zet / ik / mijn smartphone / altijd / uit.
(gebruik enter als er meer dan 1 bwb is)

Slide 15 - Open vraag

Wat is het werkwoordelijk gezegde in de volgende zin?
Anders / heb / ik / een slechte concentratie.

Slide 16 - Open vraag

Wat is het onderwerp in de volgende zin?
Anders / heb / ik / een slechte concentratie.

Slide 17 - Open vraag

Wat is het lijdend voorwerp in de volgende zin?
Anders / heb / ik / een slechte concentratie.

Slide 18 - Open vraag

Wat is de bijwoordelijke bepaling in de volgende zin?
Anders / heb / ik / een slechte concentratie.

Slide 19 - Open vraag

Slide 20 - Tekstslide

opdrachten 2.7 + kwartet
vorige keer: opdracht 1 t/m 6 af
Nu: aan de slag met zinsdelen (kwartet) 
Voorbereiding
Alle kaarten worden onder de spelers verdeeld. Het kan zijn dat sommige spelers meer kaarten hebben dan andere spelers. De kaarten neem je in je hand en laat je niet aan de andere spelers zien
Doel
Het is de bedoeling door slim te spelen en te vragen zoveel mogelijk setjes van vier kaarten te verzamelen, de kwartetten. Door goed op te letten bij andere beurten kun je achterhalen wie welke kwartetkaarten heeft. Degene met de meeste kwartetten wint.

Slide 21 - Tekstslide