Optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen met breuken 7-11 maart

• Rekenen
• Basisschool
• Groep 8

Optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen met breuken

Wat gaan we in deze les doen?

• Filmpjes kijken en oefeningen maken in Lessonup,   
• Opgaven maken (zie Lessonup)    

Wat leer je in deze les?

• Wat breuken zijn  (minimum)
• Breuken optellen en aftrekken (minimum)
• Breuken vermenigvuldigen en delen (basis)

Bekijk de filmpjes in de volgende dia's over wat breuken zijn.

Een voorbeeld:

Dit is een pizza  met de teller 2 en de noemer 5 oftewel 2/5

Opdracht:  Maak een pizza tekening op je wisbordje met 

de teller 3 en de noemer 4 

oftewel  3/4

             

Bekijk het filmpje in de volgende dia over het vereenvoudigen van breuken

Nu jullie

Opdracht 1 : Maak/ kleur een pizza tekening op je wisbordje met 2 soorten breuken die even groot zijn. 

Bekijk het filmpje in de volgende dia over breuken optellen en aftrekken

Haal de breuk uit het verhaaltje

Op het eerste bord ligt 3/4 pizza op het andere bord ligt 2/4 pizza. Hoeveel pizza stukjes heb je?

Kun je zelf ook een verhaaltje bedenken met een + of een - som?

Bekijk het filmpje in de volgende dia over helen eruit halen

Vereenvoudig
de volgende breuk
14/5

Bekijk het filmpje in de volgende dia over breuken optellen die  gelijknamig zijn.

Los de volgende sommetjes op

1/4  + 2/4 =

9/12 - 5/12 =

Bekijk het filmpje in de volgende dia over breuken optellen die ongelijknamig zijn.

Wat is het antwoord
op de volgende breuken som ?
2/4 + 1/6 =

**

Bekijk het filmpje in de volgende dia over breuken vermenigvuldigen

**

Bekijk het filmpje in de volgende dia over breuken delen