Nederlands | periode 1 | les 2
werkwoordspelling
Nederlands | periode 1 | les 2
werkwoordspelling
In deze les
Lesdoelen
Overzicht periode 1
Uitleg + oefenen in LessonUp
Actieve werkvorm
Werkblad (15 zinnen)
Afsluiting
Lesdoel
Aan het eind van de les...
... heb je (weer) scherp hoe het zit met die d's en t's in de werkwoordspelling tegenwoordige tijd, verleden tijd en bij het gebruik van het voltooid deelwoord.
Overzicht van periode 1
Les 1: kennismaken en beginsituatie
Les 2: werkwoordspelling
Les 3: hoofdletters en aaneenschrijven
Les 4: TOA-leestoets
Les 5: TOA-luistertoets
Les 6: rapporteren deel 1
Les 7: rapporteren deel 2
Les 8: woordenschat examens
Les 9: zwakke onderdelen in methode oefenen/ inhaal les
Sterke werkwoorden
Lopen
Ik loop, ik liep, ik heb gelopen
Zien
Ik zie, ik zag, ik heb gezien
Onregelmatige werkwoorden
Zijn
Ik ben, jij bent, hij is, wij zijn,
Ik was, jij was, hij was, wij waren, ik ben geweest
Hebben
Ik heb, jij hebt, hij heeft, wij hebben,
Ik had, jij had, hij had, wij hadden, ik heb gehad
Tegenwoordige tijd
Leren
Ik leer, jij/hij/zij/het leert, wij leren
Luisteren
Ik luister, jij/hij/zij/het luistert, wij luisteren
Fietsen
Ik fiets, jij/hij/zij/het fietst, wij fietsen
Tegenwoordige tijd
Worden
Ik word, jij/hij/zij/het wordt, wij worden
Antwoorden
Ik antwoord, jij/hij/zij/het antwoordt, wij antwoorden
Branden
Ik brand, jij/hij/zij/het brandt, wij branden
Uitzondering
Als de je achter het werkwoord staat en je hem kan veranderen in 'jij'.
Loop je met me mee? (Loop jij met me mee?)
Loopt je hond met me mee? (Loopt jij hond met me mee?)
Soms word je daar wel eens moe van.
Soms wordt je tante daar wel eens moe van.
De schat .... zich op een verlaten eiland.
bevint
bevind
bevindt
’We komen op tijd aan te Utrecht Centraal’, .... de conducteur.
melt
meld
meldt
.... jij de kippenpootjes alvast aan?
Braat
Braad
Braadt
Hij .... je alleen maar, zodat hij jouw huiswerk over kan schrijven.
gebruikt
gebruikd
gebruikdt
Het water .... heel heet.
wort
word
wordt
Verleden tijd
't ex-Kofschip
Ik werkte Wij werkten
Jij fietste Wij fietsten
Zij tobde Wij tobden
Hij schilderde Wij schilderden
Verleden tijd
't ex-Kofschip
Braden
Ik braadde Wij braadden
Loten
Ik lootte Wij lootten
Hij .... ons direct het heuglijke nieuws. (melden)
melde
meldde
Toen .... zij hun knie. (schaven)
schaaften
schaaftten
schaafden
schaafdden
Jammer dat het zo .... tijdens het festival. (misten)
miste
mistte
Hij .... gehaast naar het ziekenhuis. (rennen)
rende
rendde
Voltooid deelwoord
't ex-Kofschip
Spieken - ik heb gespiekt
Coachen - zij heeft gecoacht
Zeven - wij hebben gezeefd
Kamperen - hij heeft gekampeerd
Tegenwoordig en voltooid
tegenwoordige tijd - voltooid deelwoord
het gebeurt - het is gebeurd
jij verandert - jij bent veranderd
hij verbaast zich - hij heeft zich verbaasd
zij bezorgt - zij heeft bezorgd
Ik heb mij .....
Hij ..... mij iedere keer weer.
Het ...... regelmatig.
De regels zijn echt totaal .....
verbaast
verbaasd
verandert
veranderd
Dit .... wel vaker.
Gisteren is het opnieuw ....
Het pakketje is ....
Morgen .... hij het pakketje.
gebeurt
gebeurd
bezorgt
bezorgd
Actieve werkvorm
Loop langs de posters in het lokaal.
Bedenk het antwoord op de meerkeuzevragen.
Schrijf de letter van het goede antwoord in het vakje op je antwoordkaart.
Welke zin komt er uit?
Actieve werkvorm
Antwoordblad en posters
Op papier
Vul de antwoorden in.
Klaar?
Wacht even tot iedereen klaar is, dan kijken we het via deze LessonUp na.
1. begeleidt
2. ontdekte
3. opgeruimd
4. plaatst
5. benaderd
6. verstuurden
7. ingevuld
8. herhaalt
9. versierd
10. presenteert
11. organiseerde
12. verstuurt
13. Word
14. gebeurt
15. vindt
In deze les
Lesdoelen
Overzicht periode 2
Korte uitleg + oefenen in LessonUp
Actieve werkvorm
Werkblad (15 zinnen)
Afsluiting
Afsluiting
Volgende les:
Hoofdletters en aaneenschrijven