14.3 Vervuiling en duurzaam kiezen 14.4 klas 2 2024 - 2025

14.3 Vervuiling 
1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

In deze les zitten 23 slides, met tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

14.3 Vervuiling 

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Doelen 14.3
Aan het eind van 14.3 kun je:
1. drie manieren van afvalverwerkingen noemen
2. drie gevolgen van luchtvervuiling noemen en toelichten wat het inhoudt.
3. uitleggen wat het broeikaseffect en het versterkte broeikaseffect inhoudt
4. de koolstofkringloop uitleggen
5. uitleggen hoeveel vervuiling organismen kunnen verdragen.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Afvalverwerking
Nuttige toepassing: recycling, compost, hergebruik
Verbranden: restafval
Storten: vuilnisbelt

Slide 3 - Tekstslide

recycling: glas, blik, papier, plastic, grondstoffen worden opnieuw gebruikt
compost: gft
hergebruik: spullen, kleding, meubels, auto's, elektrische apparaten, tweedehands, kringloopwinkel
vuilnisbelt is aan onderkant afgedekt zodat geen giftige stoffen kunnen weglekken
plaatje: steeds meer afval krijgt nuttige toepassing
Drie manieren van afvalverwerking 
Wat gebeurt er met je afval? 
1. nuttige toepassing (recyclen, compost, hergebruik)
2. verbranden van restafval in vuilverbrandingsinstallaties. 
3. Storten op de vuilnisbelt

Daarnaast beland er helaas ook afval in de natuur: zwerfafval.   

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Watervervuiling en waterzuivering

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zwerfafval 
je ziet hoe lang het duurt voor afval dat je in de natuur gooit is afgebroken

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

0

Slide 7 - Video

filmpje waarin restafval wordt verbrand, 
afvalenergiecentrale, geeft warmte, nuttige toepassingen
Luchtvervuiling 
Door de verbranding van fossiele brandstoffen (aardolie, aardgas en steenkool) komen er afvalstoffen vrij. 
Luchtvervuiling ontstaat door de uitstoot van de afvalstoffen: zwaveldioxide en stikstofoxide. 

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Drie gevolgen van luchtvervuiling
1. Fijn stof: kleine deeltjes in de lucht (stof, roet)
2. Smog: een vieze mist van vervuilende gassen en stofdeeltjes.
3. Verzuring: zwaveldioxide, stikstofoxide en ammoniak zorgen voor zure neerslag. 

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verzuring

Slide 10 - Tekstslide

plaatje vorige les ook gezien
verzuring ontstaat door ammoniak uit mest maar ook door zwaveldioxide en stikstofoxiden
zure regen -> in bodem of grondwater, vooral in zandgronden verzuring want humus en kalk neutraliseren het
2 gevolgen: mineralen lossen op en spoelen naar het grondwater, 
onbereikbaar voor plantenwortels
giftige stoffen komen vrij zoals lood en aluminium waardoor wortelharen beschadigen en planten ziek worden
maak in stilte(huiswerk)opdrachten: 

1 t/m 10 op p.234 t/m 239 (10 min),


Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

(versterkt) Broeikaseffect
broeikas effect: het tegenhouden van warmtestraling waardoor de aarde op een leefbare temperatuur blijft. 

versterkt broeikaseffect: Door de stijgende hoeveelheid koolstofdioxide (CO2) wordt het broeikaseffect sterker, de aarde wordt dus steeds warmer. 
https://www.youtube.com/watch?v=nRePbJtegN4

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 13 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Koolstofkringloop
Het Koolstofdeelte (C) verplaatst zich tussen de processen van verbranding/fotosynthese en de voedselkringloop. 

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoeveel vervuiling verdragen organismen
en ecosystemen ? 
  • Habitat: plek met gunstige omstandigheden om te overleven voor een organisme. 
  • Biotische factoren: invloeden uit de levenloze natuur (temperatuur, hoeveelheid licht en vocht)
  • Abiotische factoren: Invloeden van andere organismen (voedselbron, voedselconcurenten, schuilplaats)
De factoren kunnen veranderen door de vervuiling/opwarming van de aarde. Het hangt van de tolerentiegrenzen af of organismen het overleven. 

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

in stilte maken:
Opdracht 11, 15 en 16

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

14.4 Duurzaam kiezen
1) fietsen naar school of elektrisch fietsen 
2) Afval scheiden
3) vakantiebestemming aanpassen of er per trein heen reizen 
4) biologisch eten
5) Geen vlees en vis eten
6) Minder kopen  
7) Kleding langer dragen

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wanneer is voedsel duurzaam?
Biologische boeren zorgen voor een natuurlijke kringloop op hun bedrijf, waardoor ze de natuur in stand houden in plaats van uit te putten

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Minder broeikas effect
= minder CO2 uitstoot
Dus geen fossiele brandstoffen meer verbranden
Wel: Zonnepanelen en warmtepomp
windturbines
waterkrachtcentrales
Waterstof maken = nog moeilijk, maar wel schone energie
Kernenergie? schoon, maar kernafval

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Minder luchtvervuiling




= minder fossiele brandstoffen verbranden
Katalysator in uitlaat
roetfilter in diesel auto

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat levert milieubewust handelen op?
Heel kort door de bocht............
JOUW TOEKOMST OP DEZE AARDE

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

huiswerk 14.4
Maak opdrachten:
1 t/m 7
10 t/m 14
16 en 21
Voor de toets:
Maak de samenvatting hoofdstuk 14 1 t/m 11
Leer vooral de bronnen

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies