Taalkunde les 1 (8 februari 2021)

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t, havo, vwo
• Leerjaar 1

Periode Taalkunde

Deze periode ga je vooral zelf ervaren en nadenken.

Wat komt er dan in je schrift?

Een onderzoeksverslag.

Elke les schrijf je in je verslag op:

1. Welke vraag/vragen je hebt onderzocht.

2. Hoe je de vragen hebt onderzocht. (Wat hebben we gedaan/besproken)

3. Welke antwoorden je hebt gevonden.

4. Of je jezelf door je onderzoek nieuwe vragen stelt. Zo ja welke?

Hoe doe je dat: je schrijft steeds steekwoorden op en na de periodeles werk je het uit tot een duidelijk, prettig leesbaar verslag.

Wat laat je zien?

Elke dag upload je in ItsLearing je periodeschrift (tot dan toe).

Zo laat je zien dat je elke dag het verslag goed uitwerkt en kunnen we de nieuwe vragen snel verzamelen.

Met een deel van die nieuwe vragen gaan we namelijk de volgende les weer aan de slag!

Verdien een pluim!

Voor elke dag waarop je steeds netjes je bijgewerkte periodeschrift uploadt vóór 21.00 uur, verdien je een pluim.

Je kunt in de loop van deze periode ook nog met andere dingen een pluim verdienen. Het gaat altijd om inzet, planning en werkhouding.

Aan het eind van de periode kun je de pluimen inwisselen voor een bonus. Hoe meer pluimen je met je werkhouding en inzet verdient, hoe groter je bonus(punt). 

Zoals beloofd in de les, heb ik hierna de vragen die terug moeten komen in je verslag in rode letters geschreven. Zo zie je deze keer makkelijk om welke vragen het gaat. 

Aan de slag!

Bekijk het volgende filmpje en beantwoord de volgende vraag:

Hoe komt het dat mensen verschillende talen spreken? (in plaats van 1 taal voor iedereen)

(Vertel in je verslag ook iets over het verhaal van de toren van Babel en het antwoord wat het verhaal op de door jou gevonden vraag geeft).

Iets heel anders!

Bekijk het volgende filmpje en beantwoord de volgende vraag:

Wat hebben (volgens Pauline Cornelissen) klanken en woorden met elkaar te maken?

We vormen woorden door klanken te gebruiken.

Gebruiken talen dezelfde klanken?

Bekijk het volgende filmpje eens?

Wat is er voor ons zo bijzonder aan deze taal?

mooizijndiedingen.nl

We weten nu dat klanken in talen heel verschillend kunnen zijn.

We weten ook dat we klanken kunnen gebruiken om woorden te maken.

,

Wat valt je op in de volgende tekst?

vraag: Wanneer heb je ergens letterlijk geen woorden voor?

Uit de brief van Samuel Pallache (Marokaans ambassadeur in Nederland) aan de Marokaanse sultan in 1608.

Het is hier thans een jaargetijde dat de waters overdekt zijn met een witte korst, een soort koek, die veel op kandijsuiker gelijkt, waarop de menschen met een paar gepolijste ijzertjes onder de voeten zoo hard loopen, als bij ons de struisvogels in de woestijn.’ De sultan antwoordde:  ‘Als het waar is, is het wonderlijk maar geloof er niemendal van.’

Als je er wel woorden voor hebt, is het dan klaar?

Bekijk in je groepje de volgende slide goed. Schrijf in eigen woorden de betekenissen van de zinnen op.

Wat valt jullie nu op?

liefde in varianten

Alleen hij zei dat hij van haar hield.

Hij alleen zei dat hij van haar hield.

Hij zei alleen dat hij van haar hield.

Hij zei dat alleen hij van haar hield.

Hij zei dat hij alleen van haar hield.

Hij zei dat hij van alleen haar hield.

Hij zei dat hij van haar alleen hield.

Hij zei dat hij van haar hield, alleen…

Samen beantwoorden we de vraag: Is een taal gewoon een verzameling woorden?

Schrijf nu je verslag.

Tip: Je vind je les van vandaag straks in je account van LessonUp. Zo kun je de vragen en de filmpjes nog eens rustig bekijken. Dat is handig bij het maken van een goed verslag.

Denk bij het schrijven aan: inleiding-middenstuk-conclusie

Vergeet niet je schrift te uploaden!