B5: Kringlopen

Les 1
1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 25 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Les 1

Slide 1 - Tekstslide

Herhaling basisstof 1 t/m 4
10 vragen + reflectie

10 minuten: vragen maken 
5 minuten: bespreken

Slide 2 - Tekstslide

Basisstof 5: Kringlopen
7.5.1: Je kunt de koolstofkringloop beschrijven.
Uitleg: 25 minuten.

NIET    7.5.2: Je kunt de stikstofkringloop beschrijven.  NIET

Slide 3 - Tekstslide

Over welk element denk je dat de Koolstofkringloop gaat?
A
C
B
H
C
N
D
O

Slide 4 - Quizvraag

Welke stof(fen) ken je met het C-element erin?

Slide 5 - Woordweb

Autotroof 
Auto: zelf 
Trofie: voeding/voedend

Zelf in staat tot vorming
van organische stoffen

Slide 6 - Tekstslide

Heterotroof 
Hetero: anderen 
Trofie: voeding/voedend

Anderen nodig
voor organische stoffen

Slide 7 - Tekstslide

Autotroof vs. heterotroof

Slide 8 - Tekstslide

Verbranding: CO2 komt vrij

Slide 9 - Tekstslide

Herhaling basisstof 1 t/m 4
10 vragen + reflectie

10 minuten: vragen maken 
5 minuten: bespreken

Slide 10 - Tekstslide

Vragen bij herhaling b1 t/m b4
Per groepje wordt één vraag.

Elkaar helpen en aanvullen.

Slide 11 - Tekstslide

Vraag 1

a. Omcirkel het plaatje/de plaatjes waar de reducenten zich (ongeveer) bevinden in de voedselkringloop hieronder.

b. Welke groepen organismen verstaan we onder reducenten?
Omcirkel de omzetting die wordt uitgevoerd door reducenten:
organische stoffen → anorganische stoffen
anorganische stoffen → organische stoffen
anorganische stoffen → anorganische stoffen
organische stoffen → organische stoffen

c. Leg uit waarom reducenten essentieel (noodzakelijk) zijn in de voedselkringloop.



Slide 12 - Tekstslide

Vraag 4
Grotere organische moleculen bouwen
Hieronder: fotosynthese (assimilatie van glucose).

Slide 13 - Tekstslide

Dissimilatie versus fotosynthese
Dissimilatie = verbranding
Nodig: brandstof + zuurstof
Hierbij ontstaat: koolstofdioxide + water + energie (ATP)

Slide 14 - Tekstslide

Organische stoffen
Grote, complexe moleculen
Altijd: C en H atomen

Simpelste voorbeeld: glucose > C6H12O6

Slide 15 - Tekstslide

H2O en CO2 en O2
Bevatten geen bruikbare energie

Slide 16 - Tekstslide

Fotosynthese

Slide 17 - Tekstslide

Piramide van biomassa vs. aantallen

Slide 18 - Tekstslide

Vraag 10
Hoe wordt de opeenvolging van soorten in een ontwikkelend ecosysteem genoemd? 
Successie

Hoe wordt de ontwikkeling van een ecosysteem vanaf een bestaande humuslaag genoemd?

Secundaire successie

Slide 19 - Tekstslide

Wat zijn fossiele brandstoffen?
A
Brandstoffen die zijn ontstaan uit dode resten van planten en dieren
B
Brandstoffen uit steen.
C
Brandstoffen zoals aardolie, aardgas en steenkool.

Slide 20 - Quizvraag

Fossiele brandstoffen

Aardgas, aardolie,
steenkool, bruinkool

Verbranding (dissimilatie)
CO2 komt vrij.

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Video

Slide 23 - Tekstslide

Les 2

Slide 24 - Tekstslide

Poster opdracht in duo's 
Maak een poster over de Koolstofkringloop.
30 minuten.

Neem in ieder geval deze begrippen op: 
Autotroof, heterotroof, anorganisch, organisch, koolstofdioxide, glucose, fotosynthese, producent, dissimilatie.

Presentatie aan ander duo: 5 minuten
Nabespreking: 10 minuten

Slide 25 - Tekstslide