Les 42 - 1KB - Dinsdag 3 juni

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Klassenopstelling

Julian	Boaz G.
Lisa
Nina	Imane
Tess	Noa

Djela	Hafsa
Jalin	Rosa
Jari	Tygo

Joep	Angel
Sijmen
Saar	Alisha
Noortje	Robyn
Boaz L.	Tom

Links

Rechts(docent)

Voorin

Les 42 - 1KB

Werkwoordspelling

DOME

Planning

1. Voorlezen

2. Nieuws

3. Herhalen

4. Nieuwe aantekening

5. Zelfstandig werken

6. Afsluiten

NIEUWS VAN DE DAG

Het Jeugdjournaal.

Cursus 7 - Spelling

Paragraaf 8: Persoonsvorm tegenwoordige tijd 

Paragraaf 9: Sterke en zwakke werkwoorden

Paragraaf 10: Persoonsvorm verleden tijd van zwakke werkwoorden 

Paragraaf 11: Persoonsvorm verleden tijd van sterke werkwoorden 

Paragraaf 12: Onregelmatige werkwoorden 

§8 - Persoonsvorm tegenwoordige tijd

Jij/Hij/Zij/Het/Iedereen/Dat/Die

Stam + T > Vervangen een 'ding' of persoon

§9 - Sterke en zwakke werkwoorden

Er zijn sterke en zwakke werkwoorden. Om werkwoorden goed te kunnen spellen, moet je weten wat het verschil is tussen beide soorten.

Sterke werkwoorden veranderen in de verleden tijd van klank: 

lopen → liepen; ruiken → roken; zoeken → zochten.

Zwakke werkwoorden veranderen in de verleden tijd niet van klank: 

hopen → hoopten; praten → praatten; spelen → speelden; luisteren → luisterden.

Maken

Cursus 7 - Spelling

§9 - Sterke en zwakke werkwoorden

Je maakt ook de A en B opdrachten!

Alleen de steropdrachten mogen overgeslagen worden

Klaar? Oefen verder via de link in de Classroom

Einde van de les