lessonup_nieuwsredactie

• newEditor

Kan jij

nepnieuws

herkennen?

Vandaag word je redacteur bij een grote krant.

Jouw taak: bepaal welke berichten betrouwbaar zijn.

📰

DE NIEUWSREDACTIE

1 / 9

VRAAG AAN DE KLAS

Waar haal jij je nieuws vandaan?

Welke bron gebruik jij het meest?

📱

Instagram / TikTok / Snapchat

📺

Televisie (journaal / nieuws)

🗞️

Online krant of nieuwssite

💬

Via vrienden of familie

🔔

Nieuws-app of push-berichten

2 / 9

Waar haal jij je nieuws vandaan?
Dus: waar kijk, lees of luister jij (naar) het nieuws?

DE OPDRACHT

Jij bent redacteur

Een nieuwe stagiair heeft 5 nieuwsberichten online gevonden. Maar niet alle berichten zijn even betrouwbaar.

Jouw taak: beoordeel elk bericht met de checklist en beslis welke berichten je doorstuurt naar de redactie.

🕵️

Controleer

de inhoud

🔍

Controleer

de bron

🤔

Zoek naar

het motief

✅

Maak

de keuze

3 / 9

DE CHECKLIST

3 vragen, 9 deelvragen

1. Wat is de inhoud?

Staat er feitelijke informatie in het bericht?

Laat het bericht nieuws van verschillende kanten zien?

Is de toon van het bericht niet sensatiegericht?

2. Waarom is het geschreven?

Probeert het bericht niet jouw mening te beïnvloeden?

Probeert het bericht geen sterke emoties op te roepen?

Is het bericht niet bedoeld om geld te verdienen?

3. Wat is de bron?

Komt het bericht van een betrouwbare bron?

Staat het bericht ook in andere media?

Worden er betrouwbare bronnen in het bericht genoemd?

4 / 9

HOE WERKT DE SCORE?

Punten tellen

Elk kenmerk levert punten op of kost punten. Hoe hoger de score, hoe betrouwbaarder het bericht.

Feitelijke informatie aanwezig

+1 punt

Meerdere kanten belicht

+1 punt

Betrouwbare bron vermeld

+1 punt

Toon is sensatiegericht

−1 punt

Probeert mening te beïnvloeden

−1 punt

Bedoeld om geld te verdienen

−1 punt

Jij bepaalt zelf de minimumscore

Jullie keuze

Max

score

9

punten

Jij kiest de grens

5 / 9

Wat is het eerste signaal dat dit bericht mogelijk niet betrouwbaar is?

"SCHOKKEND: Wetenschappers bewijzen dat suiker gevaarlijker is dan sigaretten! Iedere ouder moet dit weten!"

Je leest dit bericht. Wat zie je?

A

Het gaat over wetenschap

B

Het bericht is online geplaatst

C

De Sensationele toon en de hoofdletters

D

Het onderwerp is gezondheid

Wat is een belangrijke vraag bij het beoordelen van een bericht?

Denk na over de checklist. Er is geen goed of fout — dit is voor de klassikale bespreking.

A

Komt het bericht van een betrouwbare bron?

B

Staat er feitelijke informatie in het bericht?

C

Staat het bericht ook in andere media?

D

Is het bericht bedoeld om geld te verdienen?

AAN HET WERK!

Opdracht in groepen van 5

Gebruik het werkblad "De Nieuwsredactie. Beoordeel elk bericht met de checklist.

1

Lees het nieuwsbericht samen.

2

Vul de checklist in en tel de punten.

3

Beslis: stuur je het bericht door of niet?

4

Doe dit voor alle 5 berichten.

8 / 9

NABESPREKING

Tijd om te

bespreken

Elke groep licht één bericht toe aan de klas.

Bespreek samen:

→ Waar scoorde het bericht goed op?

→ Waar scoorde het bericht slecht op?

→ Had je ergens discussie over?

→ Welk onderdeel kon je niet beoordelen?

🗞️

DE NIEUWSREDACTIE

Mediawijsheid — Groep 5-8 / Onderbouw VO

9 / 9