les 7, 8 en 9 periode 6

Zorg, periode 6, les 7
project 'mijn positieve gezondheid'

voorbereiden projectweek
Doel van de opdracht
De student leert wat Positieve Gezondheid inhoudt en past dit toe door een korte analyse en een voorstel voor verbetering gericht op zichzelf.

1 / 31
volgende
Slide 1: Tekstslide
VerzorgingBeroepsopleiding

In deze les zitten 31 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Zorg, periode 6, les 7
project 'mijn positieve gezondheid'

voorbereiden projectweek
Doel van de opdracht
De student leert wat Positieve Gezondheid inhoudt en past dit toe door een korte analyse en een voorstel voor verbetering gericht op zichzelf.

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

maak de test op:
https://vragenlijsten.mijnpositievegezondheid.nl/junior

Slide 4 - Tekstslide

Kies één dimensie die jij voor jezelf belangrijk vindt.

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Zorg, periode 6, les 8
project 'mijn positieve gezondheid'

voorbereiden projectweek
Doel van de opdracht
De student leert wat Positieve Gezondheid inhoudt en past dit toe door een korte analyse en een voorstel voor verbetering gericht op zichzelf.

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

maak de test op:
https://vragenlijsten.mijnpositievegezondheid.nl

Slide 12 - Tekstslide

Kies één dimensie die jij voor jezelf belangrijk vindt.

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

vul blz 3 in 

2. kies één dimensie die jij voor jezelf belangrijk vindt.

3. onderzoek kort: wat betekent deze dimensie? ...........
waarom is dit belangrijk voor jou? ...................................

Slide 16 - Tekstslide

4. Maak een mini-spinneweb (blz 5)

Slide 17 - Tekstslide

schrijf 2 redenen waarom je deze score geeft



benoem 2 verbeterpunten (blz 5)

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Zorg, periode 6, les 9
project 'mijn positieve gezondheid'

voorbereiden projectweek
Doel van de opdracht
De student leert wat Positieve Gezondheid inhoudt en past dit toe door een korte analyse en een voorstel voor verbetering gericht op zichzelf.

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

maak de test op:
https://vragenlijsten.mijnpositievegezondheid.nl

Slide 22 - Tekstslide

4. Maak een mini-spinneweb (blz 4)

Slide 23 - Tekstslide

schrijf 2 redenen waarom je deze score geeft



benoem 2 verbeterpunten (blz 5)

Slide 24 - Tekstslide

Voorstel & verslag
1. Bedenk een concreet voorstel om de score voor jezelf te verbeteren (bijv. activiteit, gesprek, hulpmiddel).

2. Maak een kort verslag (1-2 A4):                                          
- Inleiding: Wat is Positieve Gezondheid?
- Kern: Jouw dimensie, doelgroep, score, verbeterpunten.
- Afsluiting: Jouw voorstel.











Slide 25 - Tekstslide

3. Lever je verslag in bij de docent, slb er

Beoordeling
    -  Inhoud: juiste uitleg, score en voorstel.
- Reflectie: inzicht in eigen leerproces.

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Tekstslide

fotokaarten

 wat zie je op de foto?
laat de anderen raden totdat ze het juiste woord hebben genoemd.

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Tekstslide

Weet je het nog?                    

Slide 30 - Tekstslide

ZWG4SA

Slide 31 - Tekstslide