De 19de eeuw.pptx

• newEditor
• Biologie
• Basisschool
• Groep 3

Remy Balistreri

• Historicus (UU & UvA)

• Docent Geschiedenis (Libanon Lyceum en Thorbecke VO)

• Ondernemer (freelance historicus en stadsgids Dordrecht en Rotterdam)

• www.remybalistreri.nl

• 1) Lodewijk Napoleon – modern koningschap in Holland

• 2) Robert Owens – het lot van de fabrieksarbeider 

• 3) Karl Marx – kapitaal en klassenstrijd

• 4) Rudolf Thorbecke – de grondwet en de staatsman

• 5) Otto von Bismarck – realpolitik in Duitsland

• 6) Aletta Jacobs – de eerste feministische golf 

• 7) Johannes van den Bosch – een utopie in het oosten

• 8) Jo van Heutsz – een besmette koloniale erfenis

• 9) Leopold II van België – privékolonie in de Kongo

• 10) Pierre de Coubertin – Olympische droom in La Belle Époque

De Troon (2010)

https://www.youtube.com/watch?v=UbQm0M24wUE&t=1s

01:52 – 02:32 + 05:40 – 07:37

https://www.tubantia.nl/hof-van-twente/in-diepenheim-leeft-de-geest-van-bijna-president-rutger-jan-schimmelpenninck-voort~a6b40b34/?referrer=https%3A%2F%2Fwww.google.com%2F

https://www.zdf.de/dokumentation/momente-der-geschichte/der-wiener-kongress-102.html

In het kort:

• 1787: het incident bij Goejanverwellesluis

• 1789: de Franse Revolutie

• 1793: moord op Lodewijk XVI en Marie-Antoinette

• 1795-1813: de Bataafse Revolutie / vlucht van Willem V naar Engeland

• 1799: Staatsgreep Napoleon

• 1804: Napoleon kroont zichzelf tot keizer

• 1805: Eenhoofdig bewind (Schimmelpennick)

• 1806-1810: Lodewijk Napoleon

• 1813: landing van Willem I te Scheveningen

• 1814-1815: Congres van Wenen

https://www.npostart.nl/de-ijzeren-eeuw-in-de-klas/14-01-2016/WO_NTR_3036265

De IJzeren Eeuw

• 1805: Napoleon op hoogtepunt van zijn macht

• Mei 1806: Verdrag van Parijs >> Nederland is een zwakke natie, die versterkt moet worden

Lodewijk Napoleon:

• was sterk afhankelijk van zijn broer

  • wilde een echte koning van Holland worden (Nederland was zijn “project”)

  • Ontplooit initiatieven voor de Nederlandse bevolking

  • Wilde direct met het volk in contact komen (reizen naar Brabant, Zeeland en Oost-Nederland)

  • Plannen afgekeurd door broer (brieven met scheldkannonades)

  • Bijnamen:

    • Conijn van Olland

    • Lamme koning

    • Vader der ongelukkigen

• Hortense de Beauharnais:

  • “Men heeft mij bestemd voor Holland, een koninkrijk gehuld in mist, zonder zon en zonder enige poëzie, een koninkrijk van zwaarwichtige en zwaarlijvige burgemeesters.”

  • Ongelukkig huwelijk. “Nooit is een plechtigheid droeviger geweest; en nooit hebben twee echtgenoten een sterker voorgevoel gehad van de rampen van een gedwongen huwelijk tussen mensen die niet bij elkaar passen”

  • Wist zich in Den Haag enigszins te vermaken, maar vertrekt naar Parijs na overlijden zoon Napoleon Charles in 1807

Verklaring voor de liefde voor Nederland:

• Echtelijke twisten beu?

  • Mogelijkheid ideale samenleving vorm te geven

  • Zag als taak het volk te verbinden (streven naar nationale eenheid in verscheurd en verdeeld land)

  • Objet de désir

Projecten in Nederland:

• Eigen versie Code Napoleon (wetboek)  basis moderne wetgeving

  • Amsterdam wordt de hoofdstad van Nederland i.p.v. het verdeelde Den Haag

  • Brengt verbeteringen aan in landbouw, gezondheidszorg, taalbeleid, kunst, wetenschap (oprichting Rijksmuseum Amsterdam en KNAW)  vestigen nationale cultuur

  • Verdedigde handelsbelangen Nederland tegenover de keizer

  • Modern koningschap, dicht bij het volk (leerde Nederlands, reisde door het land)

https://www.youtube.com/watch?v=9JA40lcVuH8

https://www.youtube.com/watch?v=uc7-YpIOehk

Geert Mak over maatschappelijke betrokkenheid

https://www.youtube.com/watch?v=m7XLdZ1XMpo

Beatrice de Graaf over burgerlijke rechten en plichten

1810:

• Napoleon is klaar met zijn Vernederlandste broer

• Decreet van Rambouillet  Nederland wordt bij Keizerrijk Frankrijk gevoegd

• Lodewijk hield de eer aan zichzelf

• https://nos.nl/artikel/2137183-museum-toont-tragiek-lodewijk-napoleon-konijn-van-holland

• Na zijn vertrek uit Nederland stortte Lodewijk zich op de literatuur

• «Hoe kan men leven ver van Parijs schrijft gij, mijn waarde Parijzenaar; en ik, als een echte Hollander, vrage u op mijn beurt: hoe kan men leven ver van Holland?»

Betekenis Lodewijk Napoleon:

• Acceptatie constitutionele monarchie als staatsvorm (wegebereider koningschap Willem I)

• Cruciale schakel in proces van nationale eenwording (gecentraliseerd bestuur)

• Moderne instellingen (ingevoerd door Lodewijk Napoleon) bleven bestaan  Raad van State, eenheid van belasting / onderwijs / metriek stelsel en taalregels

• Feitelijke invulling van het koningschap

• Deze visie bleef onder historici lang taboe