Lj 2 - week 39 - par 2.4 schrijven en formuleren en 1.8 spelling
Nederlands
Leerjaar 2
Les 1 paragraaf 2.4 herhalingsles
Lesduur is: 50 minOnderdelen in deze les
Nederlands
Leerjaar 2
Les 1 paragraaf 2.4 herhalingsles
Leerdoel(en):
Les 1
Aan het eind van de les kun je zelfstandig een nieuwsbericht maken
Les 2
Je hebt de toets met succes afgerond
Les 3
Je weet wat de persoonsvorm (pv) is
Je weet hoe je de pv in de tegenwoordige tijd zet
Je kunt de pv juist opschrijven in een zin
Aan welke 6 vragen moet je denken bij het maken van een nieuwsbericht
Voorkennis:
Instructie:
Inleiding:
De makers van ChatGPT hebben iets nieuws bedacht: een AI-bot die zelfstandig games kan spelen. Ze wilden kijken of het de bot zou lukken het spel uit te spelen. Maar dankzij een creeper had hij er helemaal geen zin meer in
In de inleiding schrijf je de belangrijkste informatie
De hoofdgedachte: Door het lezen van deze zin weet je waar de tekst over gaat
Wat is verder nog belangrijk:
Schrijf alleen over feiten en geen niet je mening
Schrijf over één onderwerp
Geef het nieuwsbericht een korte, duidelijke titel
Houdt het bericht kort
Instructie:
Wat is belangrijk bij het schrijven van een nieuwsbericht?
Probeer zoveel als mogelijk op te noemen
Check:
Zelfstandig werken:
Een bekende TikTokker of YouTuber op school (Beroemdheden)
De situatie:
Groot nieuws! Jullie klas heeft een wedstrijd gewonnen. Een superbekende Nederlandse TikTokker of YouTuber (je mag zelf kiezen wie, bijvoorbeeld Bankzitters of een bekende influencer) komt volgende week woensdag een middag lesgeven op jullie school om te laten zien hoe je video's monteert.
Jouw opdracht:
Schrijf een enthousiast maar echt nieuwsbericht voor de lokale krant in het dorp of de stad.
Stappenplan voor jouw nieuwsbericht:
De titel: Zet de naam van de VIP, jouw klas en school in de titel.
De start (Alinea 1): Geef antwoord op deze drie vragen:
Wie komt er naar de school?
Wanneer en waar gaat dit gebeuren?
Wat gaan de leerlingen precies doen?
Het verhaal (Alinea 2): Hoe heeft de school dit voor elkaar gekregen? (Bijvoorbeeld: de school heeft een wedstrijd gewonnen).
Reactie (alinea 3): Vertel wat jullie klas hiervan vindt
Exit ticket:
Hoe ging het zelfstandig werken vandaag?
Nederlands
Leerjaar 2
Les 2 Toets
Leerdoel(en):
Les 1
Aan het eind van de les kun je zelfstandig een nieuwsbericht maken
Les 2
Je hebt de toets met succes afgerond
Les 3
Je weet wat de persoonsvorm (pv) is
Je weet hoe je de pv in de tegenwoordige tijd zet
Je kunt de pv juist opschrijven in een zin
Toets
Je maakt de toets op de laptop, je laptop staat op vliegtuigstand
Ben je klaar, dan lever je de toets in via Somtoday
Open Somtoday
Klik op studiewijzer
Klik op inleveropdrachten
Klik op "Toets nieuwsbericht"
Klik op inleveren en dan document toevoegen
Klik op inleveren, je hebt de toets nu ingeleverd
Je haalt een woordzoeker op bij je docent en gaat hiermee aan de slag
Tijdens de toets ben je stil!!
Heb je een vraag, steek je hand op
Nederlands
Leerjaar 2
Les 3 paragraaf 1.8 Spelling
Leerdoel(en):
Les 1
Aan het eind van de les kun je zelfstandig een nieuwsbericht maken
Les 2
Je hebt de toets met succes afgerond
Les 3
Je weet wat de persoonsvorm (pv) is
Je weet hoe je de pv in de tegenwoordige tijd zet
Je kunt de pv juist opschrijven in een zin
Voorkennis:
Wie weet wat de persoonsvorm is en hoe je deze vindt in een zin?
Instructie:
De persoonsvorm is een vorm van het werkwoord
Een werkwoord is iets wat je doet (leren, rennen, denken)
In de tegenwoordige tijd:
Bij hij/zij/jij/het zetten we een -t achter de ik-vorm
Als de ik-vorm al eindigt op een -t dan komt er geen extra -t achter (ik zet - hij zet)
Bij ik, schrijf je de ik-vorm en zetten wij er geen -t achter
In het meervoud schrijf je het hele werkwoord
Begeleide inoefening
Opdracht 1 blz. 65
Onderstreep de pv's in de zinnen
a. Wij lunchen 's zaterdags altijd in een knus café.
b. Vooraf weten we meestal niet wat we gaan eten.
c. Vaak kiezen mijn ouders een lekkere salade.
d. Ik neem geen salade. Ik houd daar niet van.
e. En jij? Vind jij dat lekker?
f. Mijn broer eet altijd snel. Hij is als eerste klaar.
Check
Daar gaan we.....
Ik (dragen) ........... de koffers wel naar binnen.
Hij (vinden) ............... het toetje vies.
3. (worden) ............................. jij morgen door je moeder naar school gebracht?
4.Wij (zoeken) .............. al uren naar de kat van de buren.
5.Jij (vinden) ............................ vast de weg wel naar huis.
Zelfstandig werken
Maken
Opdracht 2 t/m 4 op blz. 65 + 66
Klaar?
Lees op blz. 68 het blauwe blok "Punt, vraagteken, komma, uitroepteken"
Je mag zachtjes met je buurman of vrouw overleggen.
10
minute
00
second
Afsluiting:
Wat vond je vandaag de moeilijkste opdracht en hoe ben je daar uitgekomen?
Op welk moment van de les was jij het meest geconcentreerd?
