H3 Nederland duurzaam - Les 1: Introductie

Nederland duurzaam:
Energie en water


Start: Westerstorm



zlb@st-maartenscollege.nl
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

In deze les zitten 12 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Nederland duurzaam:
Energie en water


Start: Westerstorm



zlb@st-maartenscollege.nl

Slide 1 - Tekstslide

Regels tijdens de les
  1. Er is maximaal één iemand aan het woord.
  2. Je steekt altijd je vinger op als je iets wilt zeggen.
  3. We gaan met respect met elkaar en elkaars spullen om.
  4. Telefoons staan op stil en zitten in je tas of broekzak. 
  5. Zorg dat je al je spullen bij je hebt: Schrift, werkboek, lesboek en chromebook.

Slide 2 - Tekstslide

Wat gaan we doen vandaag?
  • Introductie nieuw hoofdstuk: 
H3: Nederland duurzaam: energie en water

-- Waar gaat het hoofdstuk over / hoe ziet het blok eruit? --

GPW bespreken als iedereen het gemaakt heeft.

Slide 3 - Tekstslide

PERIODE 2
Hoofdstuk 3
Nederland duurzaam

Paragraaf 1, 2, 4 & 5

Vanaf pagina 42
--> Bladeren het even door

Slide 4 - Tekstslide

Lesdoelen

  1. Je kunt in je eigen woorden uitleggen wat springtij betekent.
  2. Je kunt uitleggen wat de functie is van de Oosterschelde Stromvloedkering.

Slide 5 - Tekstslide

Start: Westerstorm
Open pagina 42/43 in je tekstboek; we lezen samen de tekst.

Slide 6 - Tekstslide

Je kunt uitleggen hoe het natuurlijk broeikaseffect werkt.

Slide 7 - Tekstslide

Je kunt uitleggen hoe het natuurlijk broeikaseffect werkt.
Gebruik paragraaf 3.1, Basisboek 126 en figuur 4.35.
  • Open een nieuwe pagina in je schrift
  • Teken het natuurlijk broeikaseffect.
  • Maak aantekeningen (6 stappen) in je eigen woorden wat het natuurlijk broeikaseffect is.

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Het natuurlijk broeikaseffect
Broeikaseffect (werkt vergelijkbaar met een kas)
1. Zonnestraling
2. De atmosfeer bevat broeikasgassen
3. De zonnestralen gaan door de broeikasgassen
4. Door absorptie van de aarde ontstaan warmtestralen
5. Sommige warmtestralen gaan door de atmosfeer
6. Andere warmtestralen worden tegengehouden door de broeikasgassen

Slide 10 - Tekstslide

Lesdoelen
Beantwoord de lesdoelen in je eigen schrift:
  1. Je kunt in je eigen woorden uitleggen wat springtij betekent.
  2. Je kunt uitleggen wat de functie is van de Oosterschelde Stromvloedkering.

Klaar? Ga aan de slag met de opdrachten van "Start" in het werkboek dat je NU krijgt.

Slide 11 - Tekstslide

Huiswerk voor morgen
Maak de start (1, 2, 3 & 4) in je werkboek.

Slide 12 - Tekstslide