Medicatie workshop 1 Geschiedenis en algemene kennis medicijnen

1 / 33
volgende
Slide 1: Tekstslide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 33 slides, met tekstslides en 4 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

eerst een stukje geschiedenis en daarna nog wat algemene kennis over medicijnen

Slide 2 - Tekstslide

historisch beroep geneesheer/ kwakzalver?
In de ochtendurine kunnen opmaken welke ziekte de betreffende persoon onder de leden heeft en advies geven welke medicijnen  men moet nemen om te genezen.  7 observaties:- kleur, geur, hoeveelheid, stroperigheid,  transparantie, neerslag en schuimvorming daar is piskijker ook een scheldnaam

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 4 - Tekstslide

papaver --> het gedroogde melksap, morfine / codeine  --> tegen pijn.
 tevens ook een slaapsymbool in het oude griekenland- morpheus --> gevaarlijke geneesplant met een verdovende werking en is tevens ook een genotsmiddel --> verslaving

Slide 5 - Tekstslide

dominee stone herontdekte dit eeuwoude middel. de bast kan je gebruiken voor ontstekingen en zwellingen en koorstverlagend... er zit in de bast salicine wordt na inname afgebroken tot salicylalcohol. in de lever omgezet tot salicylzuur  later hebben ze aspirine ontwikkelt

Slide 6 - Tekstslide

Een geneesmiddelenproductent. Felix hoffman in vrije tijd een pijnstiller gezocht voor zijn reumatische vader. 10 aug 1897- laberatorium dagboek. acetylsalicylzuur bewerkt tot een bruikbaar medicijn = aspirine.  Nu een internationaal concern uit Duitsland grote speler in de wereld. 

Slide 7 - Tekstslide

penicilline is een toevalsmedicijn! Eerste algemene bruikbare antibioticum. 

Alexander Flemming ontdekte het in 1928 per ongeluk
het is een schimmel die toevallig bacterien doode in de kweekplaat
flemming kon het middel nog niet goed zuiveren of massaal maken maar door pearl harbor was er een kantelpunt 1941.  er waren veel gewonden, niet de kogels maar de infecties waren de doodsoorzaak, ze hadden een effectief medicijn nodig. Toen is er masaal ingezet om te investeren in de productie van penicilline tegen d-day 1944 was penicilline beschikbaar voor de soldaten --> 1 van de belangrijkste medicijnen ooit. Start van het antibiotica tijdperk 

Vroeger was had het duitse Bayer 1 felrode staof: prontosil. het was geen medicijn maar een kleurstof. Arts en onderzoeker Gerhard Domagk ontdekte dat prontosil helpt tegen dodelijke strepptokkeninfecties. In het lab werkte het middel niet maar in het lichaam wel. in het lichaam wordt protosil afgebroken en dan ontstaat er sulfanilamide en dat is de echte werkzame stof. de rode kleur is het transportmiddel. Het is het eerste succesvolle synthetische antibiotica.  Het is de start van de sulfonamiden en redde voor penicilline al miljoenen levens , massaal gebruik vlak voor WOII 
Het was een goedkoop en goedwerkend middel  maar men testte toen niet op veiligheid alleen op werking. in 1937 in de VS wilde een bedrijf een vloeibare vorm maken van sulfanilamide voor kinderen. probleem het lost slecht op in water. Men gebruikte daarom di ethyleenglycol (dat is giftig) en niemand testte de toxicieit--> veel doden, vooral kinderen-- nierfalen --> gevolg was een moderne geneesmmiddelenwetgeving --> Foor, drug and cosmetic act (1938) daardoor moesten fabrikanten veiligheid aantonen en eerst een overheidscontrole laten plaatsvinden. Dit is de basis van bijsluiters, fases van klinisch onderzoek, dierenproeven en toxicologie   

De rode draad Letterlijk en figuurlijk :
rode kleurstof-> medicijn
toeval -> ontdekking
ongetest --> ramp
wetgeving --> bescherming
moderne geneeskunde bestaat

Slide 8 - Tekstslide

de stofnaam = de werkzame stof in het medicijn

de handelsnaam = de naam die de fabrikant geeft

R met rondje eromheen = gepatenteerd beschermd merkteken = registered trademark ofwel een geregistreerd handelsmerk.  

Dus vb, aspirin (bayer) --> werkzame stof is  acetylsalicylzuur

zegt niks over werking alleen over de naam - en merkrecht

Slide 9 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 10 - Tekstslide

verschillende stoffen met verschillende functies vb, houdbaarheid, vorm, kleur, smaak, bindmiddel, coating , glijmiddelen enz. 

belangrijk om je hier bewust van te zijn! kan gevolgen hebben. vb lactose bij lactose allergie enz

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 13 - Tekstslide

anti epilepticum  een middel in de behandeling van epilepsie maar zie je ook bij clusterhoofdpijn enz

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 19 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 22 - Tekstslide

voorbeeld paracetamol

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 24 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 27 - Tekstslide


Een **CanMEDS-rol** is een soort **pet** die je als zorgverlener opzet tijdens je werk.
Je hebt niet maar één pet, maar **meerdere**. En die heb je allemaal nodig om je werk goed te doen.
Bijvoorbeeld:
* 👩‍⚕️ **Zorgverlener**
  Dit is de belangrijkste pet. Je helpt mensen, geeft zorg en doet wat nodig is voor de cliënt.
* 💬 **Communicator**
  Je praat duidelijk met cliënten, familie en collega’s. Je luistert goed en legt dingen simpel uit.
* 🤝 **Samenwerker**
  Je werkt samen met anderen, zoals collega’s, artsen en begeleiders. Je doet het niet alleen.
* 📋 **Organisator**
  Je plant je werk, komt op tijd en houdt overzicht.
* 📚 **Professional**
  Je werkt netjes, veilig en respectvol. Je houdt je aan regels en afspraken.
* 🌱 **ontwikkelaar**
  Je blijft leren en beter worden in je werk.
* 🏥 **Gezondheidsbevorderaar**
  Je helpt mensen om zo gezond mogelijk te leven.
**Kort gezegd:**
CanMEDS-rollen laten zien **wat voor soort zorgverlener je bent en wat je allemaal moet kunnen**, niet alleen *wat je doet*, maar ook *hoe* je dat doet.
.

Slide 28 - Tekstslide

belangrijk blijf dit altijd checken. Let op hoeveelheid, hoelang en hoe vaak

Slide 29 - Tekstslide

wisselwerking = als je meerdere medicijnen gebruikt kan het voorkomen dat de verschillende werkzame stoffen elkaar beïnvloeden kan dus problemen zorgen.  VB een bloedverdunner en een pijnstiller met acetylsalicylzuur --> bloed dunner maken

VB. laxeermiddel --> ander geneesmiddel krijgt niet de kans om opgenomen te worden in het bloed


Slide 30 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 31 - Tekstslide

Is een gelijkwaardig maar goedkoper alternatief voor een geneesmiddel. vb. een merkloze versie als het octrooi vervallen is vb plaatje

Slide 32 - Tekstslide

verschillende soorten verpakkingsmateriaal 
vragen

Slide 33 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies