5.3 Planten voeden zich HA

5.3 Planten voeden zich
1 / 32
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

In deze les zitten 32 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

5.3 Planten voeden zich

Slide 1 - Tekstslide

Deze les
  • Wat weten jullie al?
  • Uitleg over 5.3 deel 1
  • Kiemonderzoek verslag of opdrachten maken
  • Leerdoelencheck

Slide 2 - Tekstslide





Hoe komt een plant aan voedingsstoffen? 

Slide 3 - Tekstslide

Leerdoelen
Aan het einde van deze les kun je:
  • opnoemen welke stoffen een plant nodig heeft en uitleggen hoe die in de plant komen.
  • uitleggen waarvoor de plant glucose nodig heeft.
  • uitleggen wat fotosynthese is en de reactie uitschrijven.

Slide 4 - Tekstslide

Eten van planten
Planten maken hun eigen eten!

Daarvoor hebben ze nodig:
  • Water en mineralen: worden opgenomen 
via de wortelharen uit de bodem.
  • Koolstofdioxide (CO2): wordt opgenomen 
via de huidmondjes in de bladeren.

Slide 5 - Tekstslide

Fotosynthese (goed kennen!


Fotosynthese: proces waarbij de plant zijn eigen eten (glucose) maakt; vindt plaats in de bladgroenkorrels in de bladeren.





Via de huidmondjes geeft de plant weer zuurstof af aan de lucht.






Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

Kiemonderzoek tuinkers
Wat heb je al?

- Onderzoeksvraag
- Werkplan (kopiëren van It's Learning)
- Resultaten in tabel (in percentages)
- Conclusie
Maak een onderzoeksverslag
1. Gebruik de beoordelingsrubric op It's Learning om je onderzoeksverslag te controleren.
2. Lever het onderzoeksverslag in op It's Learning (uiterlijk vrijdag 24 mei 23:59). Je levert allebei het onderzoeksverslag in (dus per tweetal lever je hetzelfde onderzoeksverslag in).

Volgende les:
Kijk het onderzoeksverslag van de ander na met de beoordelingsrubric (via It's Learning krijg je het onderzoek van iemand anders).


Slide 8 - Tekstslide

Leerdoelen
Je kunt...
  • opnoemen welke stoffen een plant nodig heeft en uitleggen hoe die in de plant komen.
  • uitleggen waarvoor de plant glucose nodig heeft.
  • uitleggen wat fotosynthese is en de reactie uitschrijven.
Maken:
1 t/m 11
of 
werken aan onderzoeksverslag (vrijdag inleveren)

Klaar? Maak een keuze uit:
  • opdrachten nakijken
  • leerdoelen samenvatten


Slide 9 - Tekstslide

Leerdoelencheck
Je kunt nu:
  • opnoemen welke stoffen een plant nodig heeft en uitleggen hoe die in de plant komen.
  • uitleggen waarvoor de plant glucose nodig heeft.
  • uitleggen wat fotosynthese is en de reactie uitschrijven.

Slide 10 - Tekstslide

Deze les
  • Quiz: wat weten jullie nog?
  • Leerdoelen
  • Uitleg 5.3 deel 2
  • Nakijken onderzoeksverslagen met rubric
  • Opdrachten 

Slide 11 - Tekstslide

Quiz!
Log in op de LessonUp

Slide 12 - Tekstslide

Welk onderdeel in de stengel zorgt ervoor dat water bij de bladeren komt?
A
Wortelharen
B
Vaatbundels
C
Huidmondjes
D
Bladgroenkorrels

Slide 13 - Quizvraag


Een deel van het blad is uitvergroot. Hoe heet dit onderdeel?
A
Celkern
B
Vacuole
C
Huidmondje
D
Celwand

Slide 14 - Quizvraag

Een blad bestaat uit meerdere onderdelen. Welk van deze onderdelen geef stevigheid aan het blad?
A
Bladmoes
B
Bladschijf
C
Bladsteel
D
Nerven

Slide 15 - Quizvraag

Een deel van de gemaakte glucose wordt naar de wortels vervoerd, omdat de wortelcellen zelf geen glucose kunnen maken uit koolstofdioxide en water.
Welke onderdeel van het blad vind je niet terug in een wortel van de plant?
A
P
B
Q
C
R
D
S

Slide 16 - Quizvraag

Welk onderdeel vind je niet in een cel van een hond, maar wel in een cel van een blad van een rozenplant?
A
vacuole
B
celwand
C
cytoplasma
D
celmembraan

Slide 17 - Quizvraag

In welk onderdeel van het blad vind fotosynthese plaats?
A
In de bladgroenkorrels
B
In de huidmondjes
C
Aan de onderkant van het blad
D
Fotosynthese vind niet plaats in het blad

Slide 18 - Quizvraag

Kijk goed naar de afbeelding. Het is een onderdeel van het blad. Wat is verdwenen in dit blad?
A
De nerven
B
Het bladmoes
C
De houtvaten
D
De bastvaten

Slide 19 - Quizvraag

Wat is de juiste reactie van fotosynthese?
(energie = zonlicht)
A
koolstofdioxide+water+glucoseenergie+zuurstof
B
koolstofdioxide+glucoseglucose+water+energie
C
energie+koolstofdioxide+waterzuurstof+glucose
D
zuurstof+energie+waterglucose+koostofdioxide

Slide 20 - Quizvraag

Waar in de cel vindt fotosynthese plaats? 
Fotosynthese
1
2
3
4
5

Slide 21 - Sleepvraag

Welk nummer is de okselknop?
A
1
B
2
C
4
D
5

Slide 22 - Quizvraag

Wanneer is de lichte jaarring gemaakt?
A
lente
B
Herfst
C
Winter
D
zomer

Slide 23 - Quizvraag

Door wortels wordt opgenomen
A
koolstofdioxide en water
B
alleen water
C
water en zuurstof
D
water en mineralen

Slide 24 - Quizvraag

Leerdoelen
Aan het einde van deze les kun je:
  • beschrijven welke stoffen de plant kan maken van glucose.
  • beschrijven waar de plant deze reservestoffen opslaat.
  • beschrijven hoe planten zonder bladgroenkorrels aan voedingsstoffen komen.

Slide 25 - Tekstslide

Invuloefening fotosynthese
Schrijf 1 t/m 7 op voor jezelf.

1) Fotosynthese vindt plaats in de ...1... in de bladeren.
2) Via de ...2... worden ...3... en ...4... opgenomen door de plant.
3) Via de ...5... wordt CO2 opgenomen door de plant. 
3) Bij fotosynthese ontstaan ...6... en ...7...

Slide 26 - Tekstslide

Wat doet de plant met de glucose die hij maakt?

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Tekstslide

Glucose
Van de glucose maakt de plant:

- zetmeel en vetten; als reservevoedsel 
(vet veel in pinda's, zetmeel in brood)
- eiwitten; voor groei (veel in bonen)
- vitaminen (in groente en fruitsoorten)

Door planten te eten, krijgen dieren die voedingsstoffen binnen.


Slide 29 - Tekstslide

Opslag van reservestoffen
Reservestoffen worden vaak 
opgeslagen in de wortels.

Bij sommige planten in:
- knol: verdikte wortel/ondergrondse stengel
- bol: dikke bladeren (rokken)

Ook in de zaadlobben van zaden!

Slide 30 - Tekstslide

Zelf geen bladgroen, wat nu?
Voedingsstoffen uit andere planten
halen. Klavervreter hecht zich aan de wortel van
klaver en 'steelt' de voedingsstoffen.

Parasiet = plant die andere planten (= gastheer-
plant) gebruikt om te leven.


Slide 31 - Tekstslide

Onderzoeksverslag nakijken

1. Open het onderzoeksverslag op It's Learning dat je na moet kijken.
2. Vul de beoordelingsrubric in op papier voor het onderzoeksverslag. Zet de namen van degenen die je beoordeelt boven de rubric.
3. Vul het cijfer in op It's Learning.
4. Lever de beoordelingsrubric in.


Niet ingeleverd via It's Learning? Dan print je het nu uit en kijk je thuis het verslag van een ander na.
Klaar met nakijken?

Af op maandag 3 juni:
Maak (1 t/m 11) 12 t/m 19 van 5.3

Slide 32 - Tekstslide